2학년 미술사 교과 학생 평가 규정
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2023.04.22
문서 내 토픽
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1. 미술의 역사적 흐름과 특성 이해미술의 역사적 흐름과 특성을 이해하여 미술 문화와 작품, 작가를 깊이 이해하고자 한다. 미술의 시대별 전개 과정과 미의식, 미술 문화의 보편성과 특수성 등에 대한 이해를 통하여 전공 실기 및 감상과 비평 활동의 바탕이 되도록 한다.
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2. 시대별 미술의 특징과 흐름 이해시대별 미술의 특징과 흐름을 이해하고 작품의 가치 판단에 활용할 수 있다.
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3. 지역별 미술의 특징과 문화 교류 이해지역별 미술의 특징과 문화 교류를 이해한다.
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4. 미술 작품의 주제와 형식에 대한 이해미술 작품의 주제와 형식에 대한 다양한 배경 요인과 미적 가치를 이해한다.
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5. 미술 문화유산에 대한 이해와 보전미술 문화유산에 대한 이해를 바탕으로 이를 보전하고 존중하는 태도를 기른다.
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6. 미술 활동을 통한 능력 개발미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도와 문화적 소양을 함양한다.
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7. 수행평가 방침 및 절차수행평가 단원에 들어가기 전 학습 계획 및 평가 계획표를 배부하여 평가의 객관성과 신뢰성을 확보하고, 수행평가 결과물은 부피와 보관 상태를 고려하여 채점 후 학생 본인에게 돌려줄 수 있다. 또한 지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.
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8. 성취평가제 도입성취평가제 도입으로 먼저 성취기준을 정하고 학생의 성취 수준을 평가할 수 있는 문항을 출제한다.
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9. 수행평가 세부 계획표현 영역(50%)과 감상 영역(20%)으로 구성되며, 각 영역별 세부 평가 기준과 척도가 제시되어 있다.
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10. 수행평가 결과 관리 및 환류수행평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수·학습 계획, 방법, 자료 등을 개선하는 데 활용한다. 또한 수행평가 결과에 대한 이의신청 기간을 운영하고, 수행평가 과정 및 결과를 누가기록 관리한다.
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1. 주제2: 시대별 미술의 특징과 흐름 이해시대별 미술의 특징과 흐름을 이해하는 것은 매우 중요합니다. 각 시대의 미술은 그 시대의 사회, 문화, 정치, 경제적 상황을 반영하고 있기 때문에 이를 이해하면 당시의 시대상을 파악할 수 있습니다. 또한 시대별 미술의 특징과 흐름을 이해하면 미술 작품의 의미와 가치를 보다 깊이 있게 이해할 수 있습니다. 나아가 현대 미술을 이해하는 데에도 도움이 될 것입니다. 따라서 시대별 미술의 특징과 흐름을 이해하는 것은 매우 중요한 주제라고 생각합니다.
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2. 주제4: 미술 작품의 주제와 형식에 대한 이해미술 작품의 주제와 형식에 대한 이해는 매우 중요합니다. 미술 작품은 단순히 아름다운 것을 표현하는 것이 아니라 작가의 메시지와 의도를 담고 있습니다. 따라서 작품의 주제와 형식을 이해하면 작품의 의미와 가치를 보다 깊이 있게 파악할 수 있습니다. 또한 이를 통해 작품이 창작된 시대와 문화적 맥락을 이해할 수 있습니다. 나아가 현대 미술의 다양한 형식과 실험적 시도들을 이해하는 데에도 도움이 될 것입니다. 따라서 미술 작품의 주제와 형식에 대한 이해는 매우 중요한 주제라고 생각합니다.
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3. 주제6: 미술 활동을 통한 능력 개발미술 활동을 통한 능력 개발은 매우 중요한 주제입니다. 미술 활동은 창의성, 관찰력, 표현력, 문제해결력 등 다양한 능력을 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 발견하고 계발할 수 있으며, 나아가 전인적인 성장을 이룰 수 있습니다. 또한 미술 활동은 정서적 안정과 자아 실현에도 도움이 될 수 있습니다. 따라서 미술 활동을 통한 능력 개발은 교육적 측면에서 매우 중요한 주제라고 생각합니다.
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4. 주제8: 성취평가제 도입성취평가제 도입은 학생들의 학습 과정과 성장을 보다 종합적으로 평가할 수 있는 중요한 주제입니다. 성취평가제는 학생들의 실제 성취 수준을 평가하여 개별 학생의 발전 정도를 파악할 수 있습니다. 이를 통해 학생들의 강점과 약점을 파악하고, 이에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 수 있습니다. 또한 성취평가제는 학생들의 노력과 성장을 보다 공정하게 평가할 수 있어 학생들의 동기 부여에도 도움이 될 것입니다. 따라서 성취평가제 도입은 학생 중심의 교육을 실현하는 데 매우 중요한 주제라고 생각합니다.
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5. 주제10: 수행평가 결과 관리 및 환류수행평가 결과 관리 및 환류는 학생들의 성장을 지원하는 데 있어 매우 중요한 주제입니다. 수행평가 결과를 체계적으로 관리하고 이를 교육 과정 및 교수-학습 방법 개선에 활용하는 것은 학생들의 실제 능력 향상을 위해 필수적입니다. 수행평가 결과 관리 및 환류를 통해 학생들의 강점과 약점을 파악하고, 이를 바탕으로 개별 학생에게 맞춤형 피드백을 제공할 수 있습니다. 또한 수행평가 결과를 교육 과정 및 교수-학습 방법 개선에 활용함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모할 수 있습니다. 따라서 수행평가 결과 관리 및 환류는 매우 중요한 주제라고 생각합니다.
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미술사 교과 지필 및 수행평가 계획서 5페이지
20××학년도 1학기3학년 미술사 지필-수행평가 계획과목 유형진로 선택운영 방식소인수성 취 도3단계(A-B-C)단위수2석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 목적가. 미술의 의미와 역할을 이해하고 다양한 미술 분야를 탐색하고 설명할 수 있는지 평가한다.나. 조형 요소와 원리 및 평면 표현의 특징, 발상 방법을 이해하고 작품에 다양하게 활용하여 표현할 수 있는지 평가한다.다. 개성 있는 아이디어를 작품에 표현하는 능력을 평가한다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취 수...2023.03.10· 5페이지 -
미술전공실기 지필 및 수행평가 계획서 5페이지
20××학년도 1학기3학년 미술전공실기 지필-수행평가 계획과목 유형진로 선택운영 방식소인수성 취 도3단계(A-B-C)단위수2석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 목적가. 조형의 기본 원리와 요소를 활용하여 자신만의 방식으로 표현 할 수 있다.나. 평면과 입체 표현의 재료와 용구, 제작 과정을 자세히 이해할 수 있는지 평가한다.다. 미술에 대한 흥미와 가치 인식, 수업 참여의 적극성, 창의적 표현력 등을 평가한다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취 수준을 바탕으로 ...2023.03.10· 5페이지 -
미술창작 평가기준안 작성 예시 5페이지
미술창작 평가계획서대 상1학년담 당교 사○○○결재계부장교감교장○ ○ 고 등 학 교미술창작 평가기준안1. 평가의 목적가. 창의적인 작품을 제작할 수 있는 교양인을 육성한다.나. 미술을 이해하고 능동적으로 미술에 접근하는 태도를 함양한다.다. 미술과 삶이 분리되어 있지 않음을 인식하고, 일상으로부터 미술을 향유하는 태도를 함양한다.2. 평가의 기본 방침가. 본교의 2016학년도 학업성적관리규정에 준하여 실시한다.나. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 한다.다. 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시한다.라. 지필...2025.06.05· 5페이지 -
미술 평가 계획서 작성 예시 6페이지
미술 평가 계획서학반2학년결 재계부장교감교장담당교사○○○1. 평가의 목적가. 다양한 미술 활동을 통하여 심미적인 태도와 창의력, 표현력, 사고력을 기른다.나. 미술 수행평가뿐 아니라, 수업 시간의 학습 과정을 평가하고, 학생들의 학습 성취 정도를 파악한다.다. 평가는 객관성, 신뢰성을 확보하도록 하고 평가한 자료는 학생의 성장을 위한 자료로 활용한다.2. 평가의 기본방향과 방침가. 평가는 교육과정에 제시된 내용과 목표, 교수 학습 방법과 일관성이 유지되어야 한다.나. 평가는 수행평가만으로 평가하되, 수업 시간에 실행되는 실기 작품으...2024.12.12· 6페이지 -
미술 교과 지필 및 수행평가 계획서 5페이지
2023학년도 2학기1학년 미술과 지필-수행평가 계획과목 유형일반운영 방식일반성 취 도3단계(A-B-C)단위수2석차 등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 목적가. 여러 가지 표현 매체의 조합이나 응용·확장을 통해 새로운 표현 효과를 탐색하여 작품제작에 창의적으로 활용할 수 있는지 평가한다.나. 역사, 정치, 경제, 사회·문화적 맥락에 따른 미술 문화의 다양한 특성을 종합적으로 이해할 수 있는지 평가한다.다. 미술 작품 비평의 다양한 관점을 알고 적절하게 활용하여 작품의 가치를 판단할 수 있는지 평가한다.2. 평가 방침가...2023.02.21· 5페이지
