보육교사는 영유아의 전인발달과 배움을 위하여 놀이를 지원하는 중요한 역할을 수행해야 한다

문서 내 토픽

• 1. 놀이지원자로서의 교사 역할

  교사는 유아가 놀이에 충분히 몰입하고 진정한 배움이 일어날 수 있도록 놀이와 일상생활, 활동을 유연하게 운영할 수 있어야 한다. 유아의 놀이시간을 충분히 운영해야 하며, 일상생활이 융통성 있고 유아 주도적으로 이루어지도록 해야 한다. 활동의 내용은 놀이를 지원하거나 놀이 중의 문제를 해결하기 위한 내용으로 구성하는 것이 좋다.

• 2. 협력자로서의 교사 역할

  교사는 학습공동체가 원활히 운영되기 위해서 구성원 간 신뢰와 협력을 바탕으로 조직의 비전과 교육적 가치를 공유하며, 교육적 성찰과 실행을 통해 구성원 모두가 함께 성장한다는 목적의식을 갖추고 있어야 한다. 또한 지역사회의 다양한 지원 및 시설을 활용하여 유아의 놀이와 경험이 풍부하게 이루어질 수 있도록 지원하는 역할을 해야 한다.

• 3. 상호작용자로서의 교사 역할

  교사는 유아와의 다양한 상호작용을 통해 유아가 다양한 사회적 관계를 배워 나가고, 새로운 지식을 구성할 수 있도록 해야 한다. 정서적, 언어적, 행동적 상호작용을 통해 유아가 긍정적인 행동을 표출할 수 있도록 지원해야 한다.

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• 1. 놀이지원자로서의 교사 역할

  교사는 놀이지원자로서 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들의 자유로운 놀이를 격려하고 지원해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 호기심과 창의성을 발휘할 수 있습니다. 교사는 아이들의 놀이에 개입하지 않고 관찰하며, 필요한 경우에만 적절한 개입을 해야 합니다. 또한 교사는 안전한 환경을 조성하고 다양한 놀이 자료를 제공함으로써 아이들의 놀이를 지원해야 합니다. 이를 통해 아이들은 자신만의 방식으로 놀이하며 성장할 수 있습니다.

• 2. 협력자로서의 교사 역할

  교사는 협력자로서 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들과 함께 배우고 성장하는 존재입니다. 교사는 아이들의 의견을 경청하고 존중하며, 아이들과 함께 문제를 해결하고 새로운 것을 탐구해야 합니다. 또한 교사는 아이들 간의 협력을 격려하고 지원해야 합니다. 이를 통해 아이들은 서로 배우고 성장할 수 있습니다. 교사와 아이들이 협력하는 관계 속에서 교육은 더욱 효과적이고 의미 있게 이루어질 수 있습니다.

• 3. 상호작용자로서의 교사 역할

  교사는 상호작용자로서 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들과 지속적으로 상호작용하며 아이들의 발달과 학습을 지원해야 합니다. 교사는 아이들의 언어적, 비언어적 표현을 잘 이해하고 반응해야 합니다. 또한 교사는 아이들의 관심사와 요구사항을 파악하고 이에 맞는 적절한 반응을 해야 합니다. 이를 통해 아이들은 교사와 긍정적인 관계를 형성하고 자신감 있게 성장할 수 있습니다. 교사와 아이들 간의 상호작용은 교육의 핵심이며, 이를 통해 교육의 질이 높아질 수 있습니다.