22년12월1주일지-완인쇄하기

문서 내 토픽

1. 공놀이

새싹반, 새싹반1, 새싹반2 영아들이 공놀이를 통해 공의 탄성과 관련한 특성을 알고 다양한 공놀이를 시도하였다. 블록을 쌓고 공을 굴려 쓰러뜨리는 볼링놀이, 과일 사진이 붙은 블록을 맞추는 놀이 등 다양한 방식으로 공놀이를 경험하며 공의 모양과 크기, 움직임에 대해 탐색하였다.
2. 겨울 날씨 체험

추운 겨울 날씨에 대해 관심을 보이는 영아들을 위해 겨울 관련 동화책을 읽어주고, 눈뭉치 만들기, 눈 던지기 등 겨울 놀이를 경험할 수 있도록 지원하였다. 등하원 시 추운 날씨를 느끼며 겨울 옷차림에 대해 관심을 보이는 영아들도 있었다.
3. 기본생활습관

낮잠에서 일찍 깬 영아들을 위해 교사의 나지막한 목소리로 편안한 휴식을 취할 수 있도록 지원하였다. 또한 손 씻기, 양치질 등 기본생활습관 형성을 위한 지도가 이루어졌다.
4. 안전교육

비상대응훈련에 참여하여 안전하게 대피하는 방법을 익히고, 실종·유괴 예방을 위한 교육도 진행하였다. 코로나 감염 예방을 위해 손 씻기 교육도 지속적으로 이루어졌다.
5. 미술 활동

솜공을 활용하여 액자 꾸미기 활동을 진행하였다. 영아들은 솜공의 촉감을 탐색하며 다양한 모양과 크기의 솜공을 종이 액자에 붙여 꾸미는 활동을 하였다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 공놀이

공놀이는 유아기 아동의 신체 발달과 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 공을 던지고 받는 활동을 통해 대근육 운동 능력이 향상되며, 또래와의 상호작용을 통해 협동심, 규칙 준수, 배려심 등을 기를 수 있습니다. 공놀이는 단순한 놀이 활동을 넘어 전인적인 발달을 도모할 수 있는 중요한 교육적 가치를 지니고 있습니다. 따라서 유아교육 현장에서는 다양한 공놀이 활동을 적극적으로 도입하고 지도할 필요가 있습니다.
2. 겨울 날씨 체험

겨울 날씨 체험은 유아기 아동의 자연 탐구 능력과 호기심을 자극하는 매우 중요한 활동입니다. 눈, 얼음, 바람 등 겨울철 자연 현상을 직접 관찰하고 체험하면서 아동은 계절의 변화와 자연의 특성을 이해할 수 있습니다. 또한 겨울철 옷차림, 동물의 행동 변화 등을 관찰하며 자연과 생명체의 관계를 이해할 수 있습니다. 이러한 겨울 날씨 체험은 단순한 지식 습득을 넘어 아동의 탐구심과 호기심을 자극하여 과학적 사고력 및 문제 해결력 향상에 기여할 수 있습니다.
3. 기본생활습관

유아기 아동의 기본생활습관 형성은 매우 중요합니다. 규칙적인 식사와 수면, 개인위생 관리, 질서 있는 행동 등의 기본생활습관은 아동의 건강한 성장과 발달을 위한 필수적인 요소입니다. 이러한 습관은 가정과 유아교육기관에서 지속적으로 지도되어야 하며, 아동 스스로 실천할 수 있도록 격려하고 지원해야 합니다. 기본생활습관 형성은 단순한 행동 습관의 획득을 넘어 자기 관리 능력, 책임감, 자율성 등 아동의 전인적인 발달을 도모할 수 있는 중요한 교육적 가치를 지니고 있습니다.
4. 안전교육

유아기 아동의 안전교육은 매우 중요합니다. 아동은 호기심이 많고 위험 인지 능력이 부족하기 때문에 안전사고에 취약할 수 있습니다. 따라서 가정과 유아교육기관에서는 아동의 발달 단계에 적합한 다양한 안전교육 프로그램을 제공해야 합니다. 교통안전, 화재 대피, 위험물 식별 등 실생활에 필요한 안전 지식과 기술을 체계적으로 지도하고, 아동 스스로 안전한 행동을 실천할 수 있도록 지원해야 합니다. 안전교육은 단순한 지식 전달을 넘어 아동의 안전 의식과 실천력 향상에 기여할 수 있습니다.
5. 미술 활동

유아기 아동의 미술 활동은 매우 중요합니다. 미술 활동을 통해 아동은 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있으며, 창의성과 상상력을 발달시킬 수 있습니다. 또한 다양한 재료와 기법을 탐색하며 미적 감각과 표현력을 기를 수 있습니다. 더불어 미술 활동은 아동의 소근육 발달, 집중력 향상, 정서적 안정 등 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 따라서 유아교육 현장에서는 아동의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 미술 활동을 제공하고, 아동 스스로 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 마련해야 합니다.