
책놀이(독서놀이)운영사례와 놀이 프로그램 평가
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놀이지도 - 책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.
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2023.03.17
문서 내 토픽
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1. 책놀이 우수사례 1: '유치원이 없어졌어요?'이 책은 협동의 중요성을 알려주는 동화책으로, 책놀이 프로그램을 통해 아이들의 대·소근육 발달, 표현력 향상, 협동심 기르기 등을 도모할 수 있다. 교사의 역할이 중요하며, 실제 경험을 통해 협동심의 중요성을 느낄 수 있도록 지도해야 한다.
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2. 책놀이 우수사례 2: '끝까지 들어 줘!'이 책은 경청의 중요성을 알려주는 동화책으로, 책놀이 프로그램을 통해 경청 능력 기르기, 역할놀이, 대·소근육 발달 등을 도모할 수 있다. 경청은 유아기뿐만 아니라 성인이 되어서도 필수적인 요소이므로, 교사는 자기중심적인 유아기 시기에 경청에 대한 놀이 프로그램을 자주 진행하여 유아의 정서 및 사회성 발달을 지원해야 한다.
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3. 책놀이 우수사례 3: '파랑이와 노랑이'이 책은 자신의 정체성과 친구의 소중함을 알려주는 동화책으로, 책놀이 프로그램을 통해 색깔과 색의 혼합에 대한 이해, 대·소근육 발달, 감수성 및 표현력 향상 등을 도모할 수 있다. 부모나 교사는 아이가 친구와 사회적 관계를 맺을 때 서로 다른 부분에 대해 틀린 것이 아니라 다른 것이며, 함께 어울리면서 서로 닮아 갈 수도 있고, 서로 다른 면도 찾을 수 있음을 지도해야 한다.
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4. 책놀이 프로그램: 협동심, 경청, 정체성 및 사회성 발달책놀이 프로그램을 통해 아이들의 협동심, 경청 능력, 정체성 및 사회성 발달을 도모할 수 있다. 교사는 실제 경험을 통해 아이들이 이러한 중요한 요소들을 익힐 수 있도록 지도해야 한다. 또한 부모나 교사는 아이가 친구와 사회적 관계를 맺을 때 서로 다른 부분에 대해 틀린 것이 아니라 다른 것이며, 함께 어울리면서 서로 닮아 갈 수도 있고, 서로 다른 면도 찾을 수 있음을 지도해야 한다.
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1. 책놀이 우수사례 1: '유치원이 없어졌어요?'이 책놀이 사례는 유치원이 없어진 상황에서 아이들이 겪는 어려움과 불안감을 잘 표현하고 있습니다. 책을 통해 아이들이 자신의 감정을 이해하고 표현할 수 있도록 도와주는 것은 매우 중요합니다. 이 책놀이 활동은 아이들의 정서적 발달을 지원하고, 변화에 대한 적응력을 기를 수 있는 좋은 기회를 제공합니다. 또한 교사와 아이들 간의 상호작용을 통해 신뢰감을 형성할 수 있어 아이들의 사회성 발달에도 도움이 될 것입니다.
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2. 책놀이 우수사례 2: '끝까지 들어 줘!'이 책놀이 사례는 아이들이 자신의 이야기를 끝까지 들어주는 것의 중요성을 잘 보여줍니다. 아이들은 자신의 감정과 생각을 표현할 수 있는 기회가 필요하며, 이를 통해 자아 정체성을 형성할 수 있습니다. 교사가 아이들의 이야기에 귀 기울이고 공감해 주는 것은 아이들의 자존감과 자신감 향상에 도움이 됩니다. 이러한 활동은 아이들의 언어 발달과 의사소통 능력 향상에도 기여할 것입니다.
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3. 책놀이 우수사례 3: '파랑이와 노랑이'이 책놀이 사례는 서로 다른 성격과 특성을 가진 두 캐릭터 간의 갈등과 화해 과정을 잘 보여줍니다. 아이들은 이를 통해 타인의 입장을 이해하고 공감하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 서로 다른 점을 인정하고 존중하는 태도를 배울 수 있습니다. 이러한 활동은 아이들의 사회성 발달과 더불어 협동심, 갈등 해결 능력 등을 향상시킬 수 있습니다.
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4. 책놀이 프로그램: 협동심, 경청, 정체성 및 사회성 발달이 책놀이 프로그램은 아이들의 다양한 발달 영역을 고루 지원할 수 있는 좋은 사례라고 생각합니다. 협동심, 경청 능력, 정체성 및 사회성 발달 등 중요한 발달 과업들을 책놀이 활동을 통해 효과적으로 다루고 있습니다. 특히 또래와의 상호작용, 교사와의 관계 형성, 자신의 감정과 생각 표현 등은 아이들의 전인적인 성장에 매우 중요한 요소들입니다. 이러한 책놀이 프로그램은 아이들의 전반적인 발달을 도모하고 건강한 성장을 지원할 수 있을 것으로 기대됩니다.
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책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. 4페이지
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 책 놀이(독서놀이)의 개념2. 책 놀이 3가지 우수 운영사례1) 꿈나무 책 놀이방2) 스티커를 활용한 책 놀이 사례3) 공공도서관에서는 책 놀이 프로그램 사례3. 놀이 프로그램 선정 및 본인 평가1) 놀이 프로그램 선정2) 본인 평가Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론책을 가지고 노는 아이를 상상해 보라. 그 아이가 책 내용을 습득하는 것은 별론으로 하고, 책과 친해질 수 있다는 사실만으로 그 아이의 미래는 왠지 무궁무진...2022.03.30· 4페이지 -
[놀이지도]책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오 4페이지
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.1. 사례1활용도서아저씨 우산 / 사노 요코도서의 내용비 내리는 날, 우산에 얽힌 정취를 소담스럽게 그려 낸 그림책으로 우산을 소중히 여기는 한 아저씨가 꼬마들과 우산을 나눠 쓰고 가면서 여러 가지 비에 관련된 소리를 노래로 부르고 표현하는 이야기책놀이 주요프로그램- 비가 많이 내리는 날 우산을 쓰고 등원하면서 비가 떨어지는 소리를 듣고 그림책을 찾아 읽고 비가 올 때의 모습과 우산을 쓰고 가는 모습을 표현해 봄- 아저씨가 ...2021.03.09· 4페이지 -
놀이지도 - 책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. 3페이지
놀이지도책 놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.과 목 명:놀이지도담당교수:학 번:이 름:3가지의 책놀이(독서놀이)운영사례를 제시하고자 한다. 첫번째 책놀이 운영사례로의활용도서는 「무지개꽃이 피었어요」로 저자는 마이클 그레니엣이다. 도서의 이미지는 다양한 원색을 활용하여 유아의 시선을 끌고 있다. 도서의 내용은 유아를 위한 그림동화책으로 햇님이 무지깨꽃이 피어서 놀라지만, 무지개꽃은 주변의 친구인 식물과 동물들에게 도움을 주고 시들게 된다. 그러나, 눈이 소복히...2021.11.17· 3페이지 -
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. 5페이지
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. (과제의 형식은 제한이 없으나, 다음의 내용은 반드시 포함되어야 함)1) 활용도서(이미지, 저자)2) 도서의 내용(주인공 소개, 스토리, 시사점)3) 책놀이 주요 프로그램(놀이 프로그램의 종류와 놀이 효과)4) 놀이 프로그램에 대한 자신의 평가1. 사례 1‘저마다 제 색깔’저자: 레오 리오니 글/그림역자: 이명희출판사: 마루벌출판년도: 2008도서의 내용카멜레온에게는 고민이 있었습니다. 앵무새도 금붕어도 코끼리도 돼지도 ...2021.12.22· 5페이지 -
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.(과제의 형식은 제한이 없으나, 다음의 내용은 반드시 포함되어야 함) 7페이지
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여자신의 평가를 작성하시오.(과제의 형식은 제한이 없으나, 다음의 내용은 반드시 포함되어야 함)1) 활용도서(이미지, 저자)2) 도서의 내용(주인공 소개, 스토리, 시사점)3) 책놀이 주요 프로그램(놀이 프로그램의 종류와 놀이 효과)4) 놀이 프로그램에 대한 자신의 평가사례 1사례 2사례3책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여자신의 평가를 작성하시오.(과제의 형식은 제한이 없으나, 다음의 내용은 반드시 포...2022.06.10· 7페이지