
초등 3학년 체육 표현활동 지도안
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초등 3학년 체육 표현활동 지도안
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2023.03.15
문서 내 토픽
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1. 움직임 표현 요소학생들이 움직임 언어와 표현 요소를 이해하고, 이것을 활용하여 자신의 의사와 느낌을 전달하며 친구의 움직임의 의미를 이해하는 의사소통 활동을 경험하는 내용으로 구성되었다. 따라서 표현활동은 표현의 가치를 추구하는 신체 활동으로 생각과 느낌을 신체 움직임으로 표현하고, 자신 및 타인의 움직임을 감상할 수 있는 능력 함양에 초점을 두어 지도해야 한다.
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2. 움직임의 속도와 무게움직임의 속도, 무게에 따라 느낌이 다름을 알고 표현해 봅시다. 여러 가지 물체의 움직임을 살펴보고 몸으로 표현해 보는 활동을 통해 움직임의 차이를 이해하고 표현할 수 있도록 한다.
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3. 표현활동의 가치표현활동은 예술적인 측면과 움직임의 측면을 동시에 고려하여 통합적 접근으로 교육하는 것이 바람직하다. 더 나아가, 집단적인 표현 활동을 통해 생각을 나누고, 의사 결정을 하는 사회적, 정서적인 체험을 통해 바람직한 인성 함양에도 기여할 수 있도록 지도해야 한다.
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1. 움직임 표현 요소움직임 표현 요소는 움직임을 구성하는 기본적인 요소들로, 움직임의 질적인 특성을 결정하는 데 중요한 역할을 합니다. 이러한 요소에는 공간, 시간, 에너지 등이 포함됩니다. 공간적 요소는 움직임이 이루어지는 공간의 크기, 방향, 수준 등을 나타내며, 시간적 요소는 움직임의 속도, 리듬, 지속 시간 등을 나타냅니다. 에너지 요소는 움직임의 힘, 무게, 흐름 등을 나타냅니다. 이러한 요소들이 어떻게 조합되고 표현되느냐에 따라 움직임의 질적인 특성이 달라지게 됩니다. 따라서 움직임 표현 요소에 대한 이해와 활용은 움직임 표현 능력을 향상시키는 데 매우 중요합니다.
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2. 움직임의 속도와 무게움직임의 속도와 무게는 움직임의 질적인 특성을 결정하는 중요한 요소입니다. 속도는 움직임이 얼마나 빠르게 이루어지는지를 나타내며, 무게는 움직임에 가해지는 힘의 정도를 나타냅니다. 이러한 속도와 무게의 조합에 따라 움직임의 특성이 달라지게 됩니다. 예를 들어 빠르고 가벼운 움직임은 경쾌하고 활동적인 느낌을 주지만, 느리고 무거운 움직임은 무게감 있고 안정적인 느낌을 줍니다. 따라서 움직임의 속도와 무게를 적절히 조절하여 표현하는 것은 움직임 표현의 질을 높이는 데 매우 중요합니다. 움직임 표현 활동에서 속도와 무게의 다양한 조합을 실험해 보고, 이를 통해 움직임의 질적인 특성을 풍부하게 표현할 수 있는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
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3. 표현활동의 가치표현활동은 개인의 창의성과 자기표현 능력을 발달시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 표현활동을 통해 개인은 자신의 내면을 외부로 드러내고, 자신만의 독특한 방식으로 세상을 바라보고 해석할 수 있습니다. 이러한 과정에서 개인의 창의성과 상상력이 발달하게 되며, 자신을 더 깊이 이해하고 표현할 수 있는 능력이 향상됩니다. 또한 표현활동은 개인의 정서적, 사회적 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 자신의 감정과 생각을 표현하는 과정에서 자아 정체성이 형성되고, 타인과의 소통과 공감 능력이 향상됩니다. 따라서 표현활동은 개인의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 가치를 지니고 있으며, 이를 적극적으로 장려하고 지원하는 것이 필요합니다.
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초등 1학년 즐거운생활 체육 수업안 지도안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 스포츠강사 교수학습과정안 볼링 골프 놀이체육 통합체육 6페이지
초등 1학년즐거운생활교수학습과정안볼링골프 놀이하기(즐·생)과 교수?학습 과정안단원(제재) : 2. 현규의 추석주 제 : 볼링아, 골프야 놀자일 시 :2OOO년 OO월 2일 (화) 5교시 (13:10 ~ 13:50)장 소 :OO 초등학교 체육관학 반 :1학년 O반 (남 OO명, 여 O명, 계 O명)수 업 자 :O O O학교마크O O 초등학교학교홈페이지 주소Ⅰ수업 개관가을 1-2. 2. 현규의 추석이 수업을 준비하면서’현규의 추석‘ 단원은 ’가을 모습‘을 학습 주제로 한다. 가을의 특징과 가을의 대표적인 명절인 추석을 살펴보며, 가을을...2022.06.17· 6페이지 -
국어과 교수학습과정안(a+) 8페이지
2022학년도 2학기 국어과 교육론 Ⅱ 수업 지도안 작성학번이름점수1. 수업의 설계영역문법핵심 개념국어 규범과 국어생활학습 목표높임 표현을 사용해 언어 예절에 맞게 대화할 수 있다.성취기준[4국01-01] 대화의 즐거움을 알고 대화를 나눈다.[4국04-04] 높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.기대하는학습 결과- 높임 표현을 사용하는 상황을 이해하고 높임 표현을 사용하는 방법을 알 수 있을 것이다.- 다양한 상황에서 언어 예절에 맞게 높임 표현을 사용해 대화할 수 있을 것이다.학습 경험및평가 설계차시단계주제학습 경험평가 및 피...2022.12.31· 8페이지 -
[교과운영계획서] 초등학교 4학년 체육 교과 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 보시기 바랍니다. 12페이지
초등학교 4학년 체육 교과 운영 계획서학교실태?건강 및 영양, 보건 위생상태가 양호하며 신체적 발달이 비교적 좋아 움직임이 많은 체육 활동을 선호한다.?신체 발달에 비하여 기초 체력 및 기본 운동 능력이 부족하므로 매 시간 수업 시작과 끝부분에 기초 체력 보강 운동이 요구된다.?건강 및 표현활동에 흥미가 적고 소극적으로 참여하는 학생이 많아 건강 관계와 표현 요소에 대한 이해가 다소 부족하므로, 지적인 면과 함께 다양한 교수학습 방법의 적용을 통한 적극적 참여를 유도할 수 있도록 지도한다.?도전과 경쟁 활동은 적극성을 갖고 즐겁게 ...2023.05.21· 12페이지 -
교수학습과정안(피구) 8페이지
2017학년도 신규교사를 위한 멘토링 장학 수업지도안체육과 교수?학습과정안- 표적/투기 도전활동 (피구) -일 시2017년 6월 23일 (금) 6교시지도교사이 형 주대상학급2학년 1반 (남 16명, 여 11명)장 소체 육 관단 원 명Ⅱ. 도전 활동 - 3. 표적/투기 도전Ⅰ. 체육과 교육과정1. 체육과 교육과정의 추구하는 인간상12. 체육과 교육과정의 목표13. 체육과에서 지향하는 다섯 가지 신체 활동 가치 영역14. 체육과 교육과정의 내용 체계2Ⅱ. 단원의 연구1. 단원명32. 단원의 개관33. 단원의 성격44. 단원의 지도 계획...2020.10.06· 8페이지 -
초등학교 6학년 지적장애 3급 남자 연간 개별화교육계획(IEP) 10페이지
0000년도개별화교육계획소 속○○초등학교학년반특수학급○○반통합학급6-○학 생 명김○○위 학생의 0000년도 개별화교육계획을 다음과 같이 승인합니다.결재개별화교육지원팀학기/일시위원장위 원교 장교감통합학급교사특수학급교사보호자현○○애○○안○○이○○전○○1학기2학기1. 학생실태 및 인적사항성명김○○성별남생년월일통합학급6-○담임교사안○○보호자연락처주소장애유형지적장애장애정도3급중복장애가족관계관계부모형제자매비고형성명김○○전○○누나생년월일오빠언니기타동생2진단평가검사일자검사내용결과2018.01.19K-WISC-Ⅲ언어성 51 동작성 83 전체 662...2021.05.19· 10페이지