
그림책으로 생각해 보는 우리의 다양한 소통방식과 관계 형성
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(독서지도론과제)독서지도계획(지도안 및 활동지 수록, 활동결과물 일부 수록)
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2024.02.19
문서 내 토픽
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1. 그림책을 통한 소통과 관계 형성이 수업에서는 그림책을 활용하여 다양한 소통 방식과 관계 형성에 대해 탐구합니다. 학생들은 그림책 내용을 이해하고 토론하며, 자신의 인간관계와 소통 태도를 돌아보는 활동을 합니다. 이를 통해 진정한 관계 맺기와 의미 있는 소통의 방법을 모색합니다.
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2. 현대시를 통한 인간관계 이해수업의 마지막 부분에서는 인간관계를 다룬 현대시를 감상하고 자신의 경험과 연결 지어 생각해 봅니다. 이를 통해 학생들은 자신의 인간관계와 소통 방식을 성찰하고 개선할 수 있는 방안을 모색합니다.
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1. 그림책을 통한 소통과 관계 형성그림책은 단순한 이야기와 아름다운 그림을 통해 우리에게 많은 것을 전해줍니다. 그림책은 어린이뿐만 아니라 성인에게도 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 그림책은 우리에게 감정을 표현하고 소통할 수 있는 기회를 제공합니다. 그림책 속 등장인물의 감정과 행동을 통해 우리는 타인의 입장에서 생각해볼 수 있습니다. 이를 통해 우리는 타인에 대한 이해와 공감의 폭을 넓힐 수 있습니다. 또한 그림책을 함께 읽고 이야기를 나누는 과정에서 가족이나 친구들과의 유대감을 형성할 수 있습니다. 그림책은 우리에게 감동과 위안을 주며, 더 나은 인간관계를 만들어갈 수 있는 소중한 도구가 될 수 있습니다.
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2. 현대시를 통한 인간관계 이해현대시는 우리에게 인간관계의 다양한 면모를 보여줍니다. 시인들은 자신의 내면 깊은 곳에서 우러나오는 감정과 생각을 시를 통해 표현합니다. 이를 통해 우리는 타인의 감정과 경험을 이해할 수 있습니다. 현대시는 때로는 외로움, 고독, 소외감 등 부정적인 감정을 표현하기도 하지만, 때로는 사랑, 희망, 연대감 등 긍정적인 감정을 표현하기도 합니다. 이러한 다양한 감정의 표현은 우리로 하여금 인간관계의 복잡성과 미묘함을 깨닫게 해줍니다. 또한 현대시는 우리에게 타인에 대한 공감과 이해의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 우리는 더 나은 인간관계를 형성할 수 있습니다. 현대시는 우리에게 인간에 대한 깊이 있는 통찰을 제공하며, 이는 우리의 삶에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.
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상담일지 만5세 1학기 20명의 상담 내용1. 신체 및 운동 아이가 식사 시간에 모든 음식을 골고루 먹으려 노력하며 새로운 음식도 시도하려 노력하는 모습을 보이고 있습니다. 낮은 미끄럼틀과 높은 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르내리는 것을 좋아하며, 높은 곳으로 올라가는 것에 대한 두려움도 줄어든 것으로 보입니다. 하지만 놀이터에서 위험한 행동을 하는 것에 대해 부모님이 걱정하고 있습니다. 2. ...2025.05.09 · 교육
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3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월1. 신체운동 및 건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 ...2025.01.05 · 교육
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만2세 1학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상영역 관찰기록)1. 일상생활 OO는 간식 시간에 요플레를 먹으며 사과라고 말하지만 교사가 복숭아라고 알려주자 복숭아 그림을 가리키며 이해한다. 화장실에 가서 스스로 용변을 보고 바지를 입는 등 일상생활 활동을 자립적으로 수행한다. 점심 및 낮잠 시간에도 교사의 도움을 받아 편안하게 참여한다. 2. 놀이활동 전화기 놀잇감으로 상황극을 연출하고, 가방 모양 종이에 물감으로 ...2025.01.20 · 교육
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만3세 1학기 19명 부모상담일지1. 신체운동건강 교실에서 천천히 걸어다니는 습관이 형성되었고, 블록으로 탈 것을 만드는 것을 즐겨하며 타는 흉내를 내는 등 신체활동에 적극적인 모습을 보임. 부모는 교실에서의 걸어다니는 습관 형성을 긍정적으로 평가하고, 교통기관 만들기 놀이에 대해 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 짧고 단순한 문장으로 자신의 생각과 감정을 표현하며, 책이나 그림 카드를...2025.05.09 · 교육
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표준보육과정에서 국가에서 추구하는 인간상 5개에 대한 설명과 교사 활동 제시1. 건강한 사람 건강한 사람은 심신이 균형적으로 발달하고 스스로 건강함을 유지할 수 있으며 안전하고 안정적인 생활을 하는 사람을 뜻한다. 교사가 진행할 수 있는 활동으로는 야외 동물 숨바꼭질과 공놀이하기가 있다. 2. 자주적인 사람 자주적인 사람은 스스로를 잘 알고 존중하며 자신감을 바탕으로 자신이 할 수 있는 일을 주도적인 태도로 수행해나가는 사람을 뜻...2025.05.14 · 교육
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만5세 유아발달평가 <나의유치원생활(개정누리과정 영역별 발달상황) / 생활기록부>1. 신체운동·건강 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여하고 놀이기구나 놀잇감, 도구 등을 안전하게 사용하며, 안전한 곳과 위험한 곳을 구별할 수 있음. 신체활동에 자발적으로 즐겁게 참여하고 자신의 신체활동 능력에 자신감이 있으며, 질병에 걸리지 않기 위한 예방법을 알고 실천함. 여러 가지 다양한 자세를 취하며 신체균형을 유지할 수 있고, 간단한 규칙이 있거나 팀을...2025.04.25 · 교육
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언어의 온도 3페이지
언어의 온도언어의 온도는 이기주의 에세이로, 저자 이기주가 현대인의 삶과 소통에 대한 감정과 생각을 풀어낸 작품입니다. 책은 총 4개의 파트로 나뉘어져 있으며, 각 파트는 다양한 주제와 에피소드로 구성되어 있습니다.이기주의 언어의 맛과 온도는 언어가 단순한 정보 전달 수단을 넘어 우리의 감각과 정서에 깊은 인상을 남긴다고 주장합니다.첫 부분에서 이기주는 언어의 맛과 온도에 대한 독특한 비유를 통해 독자를 감성적인 여행으로 안내합니다. 언어가 가지는 특별한 맛과 따뜻함을 통해 언어가 갖는 감각적인 특성에 주목합니다. 이는 단어의 선택...2023.11.18· 3페이지 -
표준보육과정과 개정누리과정에서의 아동문학은 어떻게 구성되어 있는지 서술하시오. 6페이지
목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정에서의 아동문학 구성1) 의사소통 영역에서의 아동문학가. 0~1세나. 2세다. 3~5세2. 개정누리과정에서의 아동문학1) 의사소통 영역에서의 아동문학가. 목표나. 내용범주Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주제 : 표준보육과정과 개정누리과정에서의 아동문학은 어떻게 구성되어 있는지 서술하시오.서론아동은 책 읽기를 통해 언어와 읽고 쓰기의 개발이 이루어지며 문학 속의 언어는 아이들에게 상상력이 풍부하고 잘 정리된 생생한 언어를 제공하며 생각하고, 귀 기울이고, 시도해 보고 자신의 언어로 만들게 된다.이러한 언어...2022.06.08· 6페이지 -
아고타 크리스토프 - 문맹 독후감 3페이지
아고타 크리스토프 - 문맹 독후감아고타 크리스토프, 『문맹』을 읽고: 침묵과 언어 사이, 나를 찾아가는 여정아고타 크리스토프의 에세이 『문맹』은 저에게 단순히 한 작가의 자전적인 이야기를 넘어, 언어와 정체성, 그리고 삶의 뿌리에 대한 깊이 있는 질문을 던져주었습니다. 어린 시절부터 언어의 세계에 매료되었던 작가가 망명 후 새로운 언어인 프랑스어를 습득하며 겪는 혼란과 고통, 그리고 그럼에도 불구하고 끈질기게 글쓰기를 이어가는 모습은 저에게 깊은 감동과 공감을 안겨주었습니다. 이 책을 읽는 동안, 저는 제 삶 속에서 언어가 저에게 ...2025.06.09· 3페이지 -
A+영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오 5페이지
영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략2. 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술 ? 발문전략3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아기의 주의집중력이란 특정 사물에 대한 집중력을 의미하며 유아기를 통해 지각 발달이 가능합니다. 또한 아기는 정신과 촉진된 운동을 통해 집중력을 형성하고 능력 주변의 환경을 수용하여 내재적인 에너지를 발휘합니다...2023.09.12· 5페이지 -
발터 벤야민 - 기술 복제 시대의 예술 작품 독후감 3페이지
발터 벤야민 - 기술 복제 시대의 예술 작품 독후감발터 벤야민, 『기술 복제 시대의 예술 작품』을 읽고: 아우라의 상실, 그리고 새로운 예술의 탄생발터 벤야민의 『기술 복제 시대의 예술 작품』은 제게 마치 익숙했던 예술의 개념이 뿌리째 흔들리는 듯한 충격을 주었습니다. 1930년대라는 시대적 배경에도 불구하고, 그의 통찰은 오늘날 디지털 기술과 인공지능이 예술을 재정의하는 시대를 살아가는 저에게 너무나 날카롭게 다가왔습니다. 벤야민은 예술 작품의 '아우라(aura)'라는 개념을 통해 기술 복제가 예술에 미치는 영향을 분석하며, 이는...2025.06.09· 3페이지