
자율활동 특기사항 중. 정선된 예문 18개입니다.
문서 내 토픽
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1. 일본군 위안부 피해자 기림의 날이번 행사에 참여함으로써 위안부에 대한 올바른 역사 인식과 바른 역사교육의 필요성을 느꼈습니다. 또한 학생 스스로 일본군 위안부에 대한 역사적 사실과 일본군 위안부 피해자 기림의 날 행사를 조사했으며 지금까지 이러한 행사가 있었다는 사실조차 몰랐던 과거를 반성하고 앞으로 꾸준히 이러한 행사에 참여하겠다고 다짐했습니다.
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2. 인성 소통 캠프다른 친구와 2인 1조를 이루어 현장 체험 활동 때 다녀온 '음성 꽃동네'를 탐구한 뒤 발표 자료를 만들어 발표했습니다. 또한 국내외 모범사례로 프랑스에 체류하던 불법체류자 '마무드 가사나'가 단신으로 불이 난 건물에 올라가서 아이를 구한 사례를 제시하며 다른 사람이 위험에 처했을 때 망설임 없이 구하러 뛰어드는 마무드의 용기 있는 행동을 본받겠다는 의지를 드러냈습니다.
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3. 전공 탐구캠프1년 동안 자신의 진로를 위해서 했던 활동들을 발표 자료로 정리하여 발표했습니다. 또한 교사라는 직업의 전망이 밝은가? 라는 주제로 토론을 진행하여 학교라는 교육 공간이 존재하는 한 교사는 절대 없어지지 않는다고 주장했습니다.
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4. 수학 체험 활동수학적 원리가 적용된 체험 활동을 통해 수학의 실용성과 심미성을 체험하였으며, 활동지 및 소감문 작성 등 체험 내용 점검의 시간을 가졌습니다.
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5. 창의 소통 캠프삼성과 애플이 동일 기간 내에 수익 차이를 분석하고 그 이유에 관해 탐구하는 활동을 수행했습니다. 마케팅 전략의 차이가 수익 차이의 결정적인 차이라는 사실을 통해 사업에서 마케팅의 중요성을 이해하는 기회가 되었습니다. 또한 회사의 이익 상승을 위해 제품의 가격을 높게 설정하는 것이 옳은 일인지에 관해 고찰하고 조사하는 과정에서 윤리 경영의 개념을 알게 되었습니다.
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6. 학교 축제 진행인력 부족 현상을 안타깝게 생각하여 자발적으로 통제 담당 봉사자로 지원해 행사 진행에 차질이 없도록 이끌어 행사가 원만하게 치러지도록 도왔습니다.
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7. 창의 융합 캠프평소 창의적 생각에 관한 고정관념을 없애고 생각하는 법을 알게 되었습니다. 또한 사소한 생각들에 관해 자기 생각이 아무리 사소하더라도 변화를 일으킬 수 있음을 느끼고 자기 생각을 과감히 말할 수 있는 용기를 얻었고 자신이 직접 자신의 창의력을 발휘하여 조원들과 협업을 통해 주어진 과제인 발명품 개발을 완수했습니다.
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8. 4차 산업혁명 강의4차 산업혁명의 핵심 기술 인공지능과 딥러닝 기술이 사회에 미치는 영향과 4차 산업혁명 시대의 핵심 기술 분야와 앞으로 시대가 요구하는 인재가 갖추어야 할 역량을 배웠고 강의가 끝나고 과학의 분야별 활동을 통해 자신의 창의력과 지식을 사용하여 주어진 과제를 완수하는 방법을 익혔습니다.
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9. 과학 캠프자신이 평소 과학에 관하여 알고 있던 과학적 지식을 조원들과 공유하며 소통 협업을 통해 과제를 완수해내며 자신의 지식을 자신만 알고 있는 것이 아니라 함께 소통하며 과제를 수행하며 협업의 중요성을 깨달았습니다.
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10. 인성 교육 영상 시청매주 목요일 아침 학급 활동 시간에 'EBS 인성 채널 e'를 시청하고 그중 '안녕! 우리말 그 사람의 품격' 영상에서 다룬 웨이터 법칙에 대해 알게 되었으며 이를 통해 타인을 대하는 태도에 대해 성찰하고 바람직한 태도에 대한 의지를 다졌습니다. 또한 교육 평등 편을 시청한 뒤 가난의 대물림이라는 사회적 문제에 대해 깊이 고민하고, 이 문제를 해결하는 방안을 모색하는 과정에서 사회적 약자에 대한 배려와 이를 위한 제도와 정책의 필요성을 강조했습니다.
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1. 일본군 위안부 피해자 기림의 날일본군 위안부 피해자 기림의 날은 매우 중요한 역사적 사건을 기리는 날입니다. 이 날은 일본군이 자행한 잔혹한 범죄를 기억하고, 피해자들의 고통과 아픔을 함께 나누는 의미 있는 시간이 될 것입니다. 우리는 이 날을 통해 과거의 잘못된 역사를 반성하고, 인권 존중과 평화로운 세상을 만들기 위해 노력해야 합니다. 이를 통해 이러한 비극이 다시 일어나지 않도록 해야 할 것입니다.
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2. 인성 소통 캠프인성 소통 캠프는 매우 중요한 교육 프로그램이라고 생각합니다. 이 캠프를 통해 참여자들은 서로 이해하고 소통하는 방법을 배울 수 있습니다. 또한 자신의 감정을 표현하고 타인의 감정을 공감하는 능력을 기를 수 있습니다. 이는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 인간관계와 사회성 향상에 도움이 될 것입니다. 특히 청소년기에 이러한 인성 교육을 받는 것은 매우 중요하며, 이를 통해 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있을 것입니다.
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3. 전공 탐구캠프전공 탐구캠프는 학생들에게 자신의 관심 분야와 적성을 탐색할 수 있는 좋은 기회를 제공할 것입니다. 다양한 전공 분야를 체험해 볼 수 있는 이 캠프를 통해 학생들은 자신의 진로를 보다 명확히 설정할 수 있을 것입니다. 또한 전공 분야에 대한 깊이 있는 이해와 지식을 쌓을 수 있어 향후 대학 생활과 진로 선택에 큰 도움이 될 것입니다. 이러한 전공 탐구 기회는 학생들의 자아 발견과 자기 주도적 학습 능력 향상에 기여할 것으로 기대됩니다.
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4. 수학 체험 활동수학 체험 활동은 학생들의 수학에 대한 흥미와 이해도를 높이는 데 매우 효과적일 것입니다. 단순히 교과서 속 수학 문제를 풀기보다는 실생활에서 활용되는 수학 원리를 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공함으로써, 학생들이 수학의 유용성과 중요성을 깨닫게 될 것입니다. 또한 이러한 체험 활동을 통해 창의력과 문제 해결 능력도 향상될 것으로 기대됩니다. 수학에 대한 긍정적인 인식을 가지게 된 학생들은 향후 수학 학습에 대한 동기 부여가 될 것이며, 이는 학업 성취도 향상으로 이어질 것입니다.
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5. 창의 소통 캠프창의 소통 캠프는 학생들의 창의성과 의사소통 능력 향상에 큰 도움이 될 것입니다. 다양한 활동과 워크숍을 통해 학생들은 자신의 생각을 자유롭게 표현하고, 타인의 의견을 경청하며 이해하는 법을 배울 수 있습니다. 이는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 학생들의 사회성과 협력 능력 향상에도 기여할 것입니다. 또한 창의적인 사고를 바탕으로 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있어, 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖출 수 있을 것입니다. 이러한 캠프를 통해 학생들이 자신감을 가지고 자기 주도적으로 성장할 수 있기를 기대합니다.
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6. 학교 축제 진행학교 축제 진행은 학생들에게 매우 의미 있는 경험이 될 것입니다. 축제 준비와 진행 과정에서 학생들은 협력, 의사소통, 리더십 등 다양한 역량을 기를 수 있습니다. 또한 축제를 통해 학생들은 학교 공동체 의식을 높이고, 서로 이해하며 소통하는 방법을 배울 수 있습니다. 이는 단순히 축제 진행을 넘어서 학생들의 전인적인 성장에 도움이 될 것입니다. 특히 축제 기획과 운영에 직접 참여함으로써 학생들은 자신감과 책임감을 기를 수 있을 것입니다. 이러한 경험은 학생들의 미래 사회 진출에도 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다.
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7. 창의 융합 캠프창의 융합 캠프는 학생들의 창의성과 융합적 사고력 향상에 큰 도움이 될 것입니다. 다양한 분야의 지식과 기술을 융합하여 새로운 아이디어와 해결책을 도출하는 과정을 통해, 학생들은 창의적 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 팀 활동을 통해 협력과 의사소통 능력도 향상될 것입니다. 이러한 역량은 미래 사회에서 매우 중요한 핵심 역량이 될 것입니다. 창의 융합 캠프는 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 발휘할 수 있는 기회를 제공할 것이며, 이를 통해 학생들의 자아 실현과 성장에 기여할 것으로 기대됩니다.
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8. 4차 산업혁명 강의4차 산업혁명 강의는 학생들에게 미래 사회에 대한 이해와 준비를 할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 이 강의를 통해 학생들은 4차 산업혁명의 개념과 특징, 그리고 이에 따른 사회적 변화와 영향 등을 배울 수 있습니다. 이는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 학생들이 미래 사회에 대한 통찰력을 기르고, 자신의 진로와 역량 개발에 대해 고민해 볼 수 있는 계기가 될 것입니다. 또한 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량, 예를 들어 창의성, 문제 해결 능력, 협력 능력 등을 기를 수 있을 것입니다. 이러한 강의를 통해 학생들이 미래 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 준비를 할 수 있기를 기대합니다.
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9. 과학 캠프과학 캠프는 학생들의 과학에 대한 흥미와 이해도를 높이는 데 매우 효과적일 것입니다. 실험, 관찰, 토론 등 다양한 활동을 통해 학생들은 과학의 원리와 탐구 과정을 직접 경험할 수 있습니다. 이를 통해 과학에 대한 호기심과 탐구심을 기를 수 있으며, 과학적 사고력과 문제 해결 능력도 향상될 것입니다. 또한 팀 활동을 통해 협력과 의사소통 능력도 기를 수 있습니다. 이러한 경험은 학생들의 전인적인 성장에 도움이 될 뿐만 아니라, 미래 사회에 필요한 핵심 역량 개발에도 기여할 것입니다. 과학 캠프를 통해 학생들이 과학에 대한 긍정적인 인식을 가지고 자신의 잠재력을 발견할 수 있기를 기대합니다.
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10. 인성 교육 영상 시청인성 교육 영상 시청은 학생들의 인성 함양에 큰 도움이 될 것입니다. 영상을 통해 학생들은 다양한 인성 가치와 덕목, 그리고 이를 실천하는 방법을 배울 수 있습니다. 또한 영상 속 인물들의 경험과 사례를 통해 공감 능력과 도덕적 판단력을 기를 수 있습니다. 이는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 학생들의 인성 함양과 인격 형성에 기여할 것입니다. 특히 청소년기에 이러한 인성 교육을 받는 것은 매우 중요하며, 이를 통해 학생들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있을 것입니다. 인성 교육 영상 시청은 학생들의 인성 발달과 더불어 타인에 대한 이해와 배려심 향상에도 도움이 될 것으로 기대됩니다.
자율활동 특기사항 중. 정선된 예문 18개입니다.
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2023.03.03