사회복지사 실습일지-정신요양시설

문서 내 토픽

• 1. 정신요양시설 실습

  실습생은 정신요양시설에서 실습을 진행하며 다양한 경험을 하였다. 실습 첫날 오리엔테이션을 통해 실습 지도자 및 사회복지사들과 인사를 나누고 기관의 전반적인 배경과 목적, 사회복지과의 업무 등을 들었다. 이후 현장실습 주의사항을 숙지하고 현장실습 계획서를 검토하였다. 본관 병동 라운딩을 통해 환우들을 만나보고 자기분석 보고서를 작성하는 등 다양한 활동을 하였다. 실습 2일차에는 여가활동 프로그램 보조, 정신건강사회복지사의 역할 및 사회복지 기록의 중요성 등에 대한 교육을 받았다. 3일차에는 병동 산책 지원, 사회복지와 강점관점, 집단프로그램의 이해, 프로이드의 정신분석이론 등을 배웠다. 4일차에는 화장요법 프로그램 진행, 정신과적 면담, 에릭슨의 심리사회학적 이론 등을 학습하였다. 이후 실습 과정에서 자살과 정신건강, 불안장애, 정신의학용어, 회복의 개념, 퇴원계획 및 사후관리 등 다양한 주제에 대한 교육을 받았다. 실습을 통해 정신질환자에 대한 이해와 사회복지사의 역할을 배울 수 있었으며, 실습생 자신의 강점과 약점을 파악할 수 있었다.

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• 1. 정신요양시설 실습

  정신요양시설 실습은 정신건강 전문가로서 성장하는 데 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. 이를 통해 정신질환자의 일상생활과 치료 과정을 직접 경험할 수 있으며, 이들의 어려움과 요구사항을 이해할 수 있습니다. 또한 다양한 전문가들과의 협력을 통해 통합적인 접근법을 배울 수 있습니다. 그러나 정신질환자에 대한 편견과 낙인이 여전히 존재하는 사회적 환경에서 실습을 진행하는 것은 쉽지 않은 과제일 수 있습니다. 따라서 실습 기관과 교육 기관이 협력하여 실습생들이 안전하고 지지적인 환경에서 실습을 진행할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 실습생들이 정신질환자에 대한 이해와 공감을 높일 수 있도록 교육과 상담 등의 지원이 필요할 것입니다.