
한국어교육용 외래어 어휘 목록 선정
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2023.02.24
문서 내 토픽
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1. 외래어의 개념외래어는 외국에서 들어왔지만 국어처럼 쓰이고 있는 단어를 의미한다. 표준국어대사전과 응용언어학 사전에서 외래어에 대한 정의를 제시하였으며, 외래어와 외국어의 차이점을 설명하였다. 또한 외래어의 판정기준으로 역사성, 보편성, 실용성, 적응성, 단어성, 유일성, 이상성 등 7가지를 제시하였다.
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2. 초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록을 사용집단별로 구분하여 제시하였다. 인터넷 사용자, 직장인, 청소년 및 청년층에서 사용되는 외래어 어휘를 선정하였으며, 각 어휘의 사용 배경과 외래어로 정착된 과정을 설명하였다. 또한 이러한 어휘 목록의 수집 경로와 선정 기준을 함께 제시하였다.
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1. 외래어의 개념외래어는 다른 언어에서 차용한 단어로, 우리말에 도입되어 사용되는 단어를 말합니다. 외래어는 언어 간 교류와 문화 교류의 결과로 생겨나며, 새로운 개념이나 사물을 표현하는 데 유용하게 사용됩니다. 그러나 외래어 사용이 지나치면 고유어의 사용이 줄어들어 언어의 고유성이 약화될 수 있습니다. 따라서 외래어 사용에 대한 적절한 균형이 필요합니다. 초급 학습자를 위해서는 기본적이고 자주 사용되는 외래어 어휘를 중심으로 목록을 구성하는 것이 효과적일 것 같습니다.
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2. 초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록을 구성할 때는 다음과 같은 사항을 고려해야 합니다. 첫째, 일상생활에서 자주 사용되는 기본적인 외래어를 선정해야 합니다. 예를 들어 '커피', '버스', '호텔' 등의 단어가 이에 해당합니다. 둘째, 학습자의 관심사와 필요에 따라 관련 어휘를 선정해야 합니다. 예를 들어 여행이나 쇼핑과 관련된 외래어 등이 포함될 수 있습니다. 셋째, 어휘의 난이도를 고려하여 단계적으로 제시해야 합니다. 초급 단계에서는 비교적 쉬운 외래어를 먼저 학습하고, 점차 어려운 어휘로 나아가는 것이 효과적일 것입니다. 이러한 원칙을 바탕으로 구성된 외래어 어휘 목록은 초급 학습자의 언어 능력 향상에 도움이 될 것입니다.
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의성어개념,의태어개념,의성어의태어교육의필요성 34페이지
외국어로서의 한국어 어휘교육론 중 , 고급 한국어 학습자 대상의 의성어 의태어 교육 방안INDEX Ⅰ . 서론 1. 주제 선정 이유와 의성어 · 의태어 교육의 필요성 2. 선행 연구 분석 3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 Ⅱ . 본론 1. 의성어 , 의태어 의 개념 및 특성 2. 한국어와 다른 나라의 의성어 · 의태어 비교 및 특징 – 아랍어와 비교 3. 다양한 매체를 활용한 의성어 · 의태어 교수법 Ⅲ. 결론Ⅰ . 서론1. 주제 선정 이유와 의성어 의태어 교육의 필요성 한국어는 다른 언어와 달리 의성어와...2022.08.18· 34페이지 -
한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의 3페이지
한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의서론한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, 이하 ‘토픽’)은 2013년 이후 ‘어휘·문법’ 영역이 제외된 형태로 출제되고 있다. 비록 독자적인 영역으로 구분하여 평가하던 이전의 방식은 아니지만, ‘어휘·문법’ 영역은 아직 관련 문제가 출제되고 있고, 세 영역의 고른 평가를 위한 밑바탕이 됨은 틀림없다. 이 과제에서는 2013년 이전에 제시되었던 한국어능력 시험의 어휘·문법 평가 기준을 정리한 후, 외국인 학습자 가장 어려워하는 세 가지 항목을...2022.06.16· 3페이지 -
각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오 4페이지
언어학개론주제: 각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 사전의 형식을 갖춘 텍스트는 모두 가능합니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 사전에서의 어원 정보2. 어원 사전에 대한 연구3. 어원 사전을 활용한 어휘 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과제를 위해 국어사전을 보다가 낯선 것을 발견했다. 그것은 단어의 어원이었다. ‘원래도 이런 어원에 대한 정보가 있었던가?’ 하는 생각을 하게 되었고, 나는 남들에게는 익숙...2024.07.31· 4페이지 -
한국어 교육용 기본 300어휘의 선정과 그 이유, 한국어 수업의 첫 시간 가르칠 것 5페이지
한국어 교육용 기본 300어휘의 선정과 그 이유 및한국어 수업의 첫 시간에 무엇을 가르칠 것인가에 대하여외국어 학습에 있어서 어휘는, 학습자 스스로의 노력으로 그 양을 늘릴 수 있다는 점에서 자신이 어느 정도의 어휘를 알고 있다는 것이 목표언어 운용의 자신감으로 이어질 수 있다고 생각한다. 또한 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 가장 기초가 되는 요소이기도 하다. 이에, 기본어휘를 학습자에게 제시하는 것은 학습 초기에 있어서 우선적으로 행해져야 하는 중요한 사항이라고 본다.한국어 교육에 있어서 기본어휘의 선정은, 학습자들에게 이 정도의...2010.09.15· 5페이지 -
어휘 교육론 (교재 3장에서 1. 어휘 교육의 개념, 2. 언어 교수에서의 어휘, 3. 어휘 교수 내용, 4. 어휘 선정) 12페이지
어휘교육론목차 어휘 교육의 개념 언어 교수에서의 어휘 어휘 교수 내용 어휘 선정어휘 교육의 개념 어휘 교육이 필요한가 ? 어휘 교육이 무용하다는 관점 : 청각구두식 교수법 , 구조주의 접근법 학습자가 필요로 하는 단어를 예측할 수 없으며 , 어휘 학습은 어휘의 축적일 뿐 어휘 교육이 필요하다는 관점 : 의사소통 접근법 제 2 언어의 사용을 위해 적당량의 어휘 습득은 필수적 어휘의미론적 관점의 도입 1970 년대 중반부터 어휘에 대한 관심이 살아나면서 도입 어휘가 언어 기술 (skill) 중의 하나 어휘의미론에서 강조한 점 번역의 과...2020.02.06· 12페이지