사회복지프로그램, 위축, 우울, 불안, 주의력 결핍 등 정서행동문제 해결을 위한 결손가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램

문서 내 토픽

1. 결손가정 아동의 정서행동문제

결손가정은 부모의 한 쪽 또는 양친이 사망하거나 이혼, 별거, 유기 등의 사유로 미성년인 자녀를 제대로 돌보지 못하는 가정의 형태를 말한다. 이러한 결손가정의 자녀들은 양육의 결핍이나 부족한 교육으로 인해 정서적 문제를 경험하기 쉽다. 정서행동문제는 일상생활에서 해당 가정 아동들이 보이는 일반적인 사회적 기대나 규범에서 벗어나 자신이나 타인을 괴롭히는 부적절한 정서와 부적응적 행동으로, 위축, 강박, 퇴행을 포함하는 내면화 문제와 주의집중, 공격행동, 거짓말, 자기 과시적 행동을 포함하는 외현화 문제에서 두드러진 특징을 보이거나 혼합된 양상을 보이는 경우 그 아동이 정서행동문제가 있는 것으로 본다.
2. 집단미술치료 프로그램

본 프로그램에서는 결손가정 아동의 정서행동문제 해결을 위해 집단미술치료 프로그램을 제공한다. 집단미술치료 프로그램을 통해 참여 아동의 문제 증상을 경감시키고자 한다. 또한 부모교육 및 코칭 상담, 아동 건강지원 프로그램 등 다양한 통합적 서비스를 제공하여 참여 아동 및 가정의 전반적인 삶의 질과 만족도 향상을 목표로 한다.
3. 프로그램 내용 및 추진전략

본 프로그램은 결손가정 아동 20명을 대상으로 집단미술치료 프로그램, 그림 일지 작성, 부모교육 및 코칭 상담, 아동 건강지원 프로그램 등을 제공한다. 참여자 모집은 온/오프라인 홍보와 기존 조직 및 단체 연계를 통해 이루어지며, 사전 아동 문제 행동 증상 진단 후 참여 가능 여부를 결정한다. 프로그램은 4월부터 11월까지 총 32회기로 진행되며, 기관 간 연계협력을 통해 전문가 지원 및 자문을 받아 원활한 진행을 도모한다.
4. 프로그램 기대효과

본 프로그램을 통해 참여 아동의 정서문제 경감, 부모의 양육 능력 향상, 아동의 신체적·정신적 건강성 향상 등의 성과를 기대할 수 있다. 또한 프로그램 종료 후에도 지역사회 내 결손가정 아동 관련 다양한 콘텐츠 개발 및 보급, 연계 사업 개발, 아동 공동체 형성 등의 활동을 지속할 계획이다.
5. 프로그램 차별성

본 프로그램은 기존 유사 사업과 달리 아동의 신체, 정서, 사회발달 등 다양한 영역의 발달 욕구를 통합적으로 제공하여 해당 시기 아동의 발달에 도움을 주고자 한다. 또한 참여 아동들의 자발적이고 적극적인 참여 의지를 유도하기 위해 다양한 콘텐츠를 제공할 계획이다. 이를 위해 프로그램 관련 다양한 인적 자원과 충분한 물리적 공간을 확보하고 있다.
6. 프로그램 평가 및 향후 계획

프로그램 참여 아동의 정서문제 경감, 부모의 양육 능력 향상, 아동의 신체적·정신적 건강성 향상 등을 성과목표로 설정하고, 사전-사후 척도검사를 통해 평가할 계획이다. 프로그램 종료 후에는 지역사회 내 결손가정 아동 관련 다양한 콘텐츠 개발 및 보급, 연계 사업 개발, 아동 공동체 형성 등의 활동을 지속할 계획이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 결손가정 아동의 정서행동문제

결손가정 아동은 부모의 부재나 갈등으로 인해 정서적 불안정과 행동 문제를 겪는 경우가 많습니다. 이들은 자아정체성 형성, 대인관계 형성, 정서 조절 등에 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 이들을 위한 전문적인 상담 및 치료 프로그램이 필요합니다. 이를 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하고, 사회적 적응력을 높일 수 있을 것입니다.
2. 집단미술치료 프로그램

집단미술치료 프로그램은 결손가정 아동의 정서행동문제를 해결하는 데 효과적일 수 있습니다. 집단 활동을 통해 또래 관계를 형성하고, 미술 활동을 통해 자신의 감정을 표현하고 이해할 수 있습니다. 또한 전문가의 지도 아래 다양한 미술 활동을 경험하면서 자아 존중감과 자신감을 기를 수 있습니다. 이러한 프로그램은 아동의 정서적 안정과 건강한 성장을 지원할 것으로 기대됩니다.
3. 프로그램 내용 및 추진전략

프로그램 내용은 결손가정 아동의 특성과 요구를 반영하여 구성되어야 합니다. 자기표현, 감정 조절, 대인관계 기술 등 다양한 영역의 활동이 포함되어야 하며, 단계적으로 난이도를 높여 아동의 성장을 지원해야 합니다. 또한 프로그램 추진 시 아동, 가족, 지역사회 등 다양한 주체들의 참여와 협력이 필요합니다. 이를 통해 프로그램의 효과성을 높이고, 지속가능성을 확보할 수 있을 것입니다.
4. 프로그램 기대효과

집단미술치료 프로그램은 결손가정 아동의 정서행동문제 해결에 기여할 것으로 기대됩니다. 프로그램 참여를 통해 아동은 자신의 감정을 표현하고 이해하는 능력을 기를 수 있으며, 또래 관계 형성과 자아 존중감 향상을 경험할 수 있습니다. 이는 아동의 건강한 성장과 사회적 적응력 향상으로 이어질 것입니다. 또한 가족과 지역사회의 참여를 통해 아동을 둘러싼 환경의 변화도 기대할 수 있습니다.
5. 프로그램 차별성

기존의 결손가정 아동 지원 프로그램과 비교하여 본 집단미술치료 프로그램의 차별성은 다음과 같습니다. 첫째, 미술 활동을 통한 정서 표현과 이해 증진에 초점을 맞추고 있습니다. 둘째, 또래 집단 활동을 통해 사회성 및 대인관계 기술 향상을 도모합니다. 셋째, 가족과 지역사회의 참여를 통해 아동을 둘러싼 환경의 변화를 추구합니다. 이러한 차별화된 접근을 통해 결손가정 아동의 다각적인 성장을 지원할 수 있을 것입니다.
6. 프로그램 평가 및 향후 계획

프로그램 운영 과정과 결과에 대한 지속적인 평가가 필요합니다. 아동의 정서행동 변화, 또래 관계 및 자아 존중감 향상 등 다양한 측면에서 프로그램의 효과성을 검증해야 합니다. 또한 참여자와 관계자의 피드백을 수렴하여 프로그램을 지속적으로 개선해 나가야 합니다. 향후에는 프로그램의 확산과 지속가능성을 위해 지역사회 자원 연계, 전문인력 양성, 정책적 지원 등의 노력이 필요할 것입니다.

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