
문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성하기
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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)
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2023.02.14
문서 내 토픽
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1. 예약 표현 익히기이 교안은 '-(으)시겠습니까' 문법을 활용하여 예약에 대해 설명하는 내용입니다. 도입 단계에서는 예약 상황을 제시하고 학습 목표를 안내합니다. 제시 단계에서는 '-(으)시겠습니까'의 의미와 형태를 설명하고, 연습 단계에서는 단어 교체 연습과 상황 적용 연습을 진행합니다. 마지막으로 복습 단계에서는 학습한 내용을 확인하고 정리합니다.
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1. 예약 표현 익히기예약 표현은 일상생활에서 매우 유용하게 사용될 수 있는 언어 기술입니다. 예를 들어 호텔이나 레스토랑 예약, 항공권 예약 등에서 적절한 예약 표현을 사용하면 효율적이고 원활한 의사소통이 가능합니다. 또한 예약 표현은 미래의 계획이나 약속을 표현하는 데에도 활용될 수 있습니다. 따라서 예약 표현을 익히는 것은 언어 능력 향상에 도움이 될 뿐만 아니라 실생활에서도 유용하게 활용할 수 있습니다. 예약 표현을 익히는 과정에서 다양한 상황에 맞는 표현들을 학습하고 연습하는 것이 중요할 것 같습니다.
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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.) 5페이지
1. 과제 내용: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)2. 제출자:학습교안단원명함께 비빔밥을 먹읍시다.차시학습목표‘-(으)ㅂ시다’를 활용하여 상대방에게 어떤 행동을 같이 하자고 제안할 수 있다.학습내용문법-(으)ㅂ시다기능/과제제안하기,권유하기준비물교사교재, PPT, 동사카드, 칠판, 과제활동지학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습활동시간지도상의 유의점도입복습*수업 시작 전에 미리 배울 단원명을 판서해 둔다.* 학생들과 인사 나누고 지난 시간에 배운 내용을 복습...2022.05.17· 5페이지 -
외국어로서 한국어문법 교육론 792. 5페이지
외국어로서 한국어문법 교육론과제 주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.Ⅰ. 서론한류 열풍을 비롯한 여러 가지 요소들로 인해 우리나라의 국가 위상이 점차 높아지기 시작했고 이에 따라 전 세계에서 한국어 교육에 대한 수요가 발생하기 시작하였다. 이에 따라 한국어로서의 한국어가 아닌, 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 증가하기 시작하였고 한국어를 배우는 외국인 학습자에를 대상으로 하는 한국어 교육을 보다 잘 수행할 수 있는 방안에 대한 연구 역시 활발하게 이루어지고 있는 시점이다.모든 외국어 학습의 목표가 그렇...2023.08.08· 5페이지 -
외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. 5페이지
외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.과목명외국어로서의 한국어 문법 교육론학습목표?음운변동 중 구개음화의 개념에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.?구개음화가 적용된 다양한 단어들을 바르게 발음할 수 있다.?구개음화가 적용된 단어가 포함되는 문장을 활용하여 의사소통 할 수 있다.단계내용교수·학습 활동학습자료배정시간도입학습목표와주제 제시? 구개음화가 적용되는 단어를 발음해 볼 수 있도록 퀴즈를 진행하여 학생들이 수업 내용...2021.03.05· 5페이지 -
문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오 5페이지
외국어로서의한국어문법교육론주제 : 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1, 교안작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본론에서는 “-해요”라는 권유형 문장을 만드는 문법 연습을 하는 교안을 작성하도록 하겠다. 교안은 실제 교안과 마찬가지로 도입-제시-연습-활용-마무리의 단계로 구성하였다.Ⅱ. 본론단원명같이 해요학습목표“-해요”, “-타요”를 학습하여 권유하여 같이 행동하자는 표현을 할 수 있다.학습내용문법“-해요”, “-타요”기능/과제하...2022.02.28· 5페이지 -
외국어로서의 한국어 문법 교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성. 3페이지
외국어로서의 한국어 문법 교육론- 명령형 비격식체 ‘해요체’ 교안 작성 -강의명외국어로서의 한국어 문법 교육론담당교수소속학과학번이름주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성.한국어 문법 교육론 교안일자2020년 9월 20일학습 수준 및 차시초급, 2/3차시장소★지도교사★학습 목표1. 명령형 비격식체 중 ‘해요체’를 설명할 수 있다.2. ‘해요체’를 사용할 때의 효과와 상황을 설명할 수 있다.준비물교수자교재, 인쇄물(학습지, 평가지), ppt 자료학습자교재, 필기구단계(시간)요소교수 · 학습 활동수업형태자료지도할 때 유의사항도입...2021.04.16· 3페이지