아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화에 따른 자신의 견해를 중심으로 쓰시오

문서 내 토픽

• 1. 아동의 정의

  아동은 때때로 소년, 또는 청소년 등으로 표현되기도 하나 동일개념으로 보아진다. 아동의 반대 개념인 성인은 사회적, 문화적 또는 법적 개념으로서, 성인의 연령에 대해서는 절대적인 기준이 존재하기 힘들다. 우리나라는 관습법적으로 서구와는 달리 20세를 성년으로 보고 있고, 법에서 미성년자 모두를 아동으로 볼 수 없게 되어 있다. 또한 각 법률의 취지와 목적에 따라 8세, 12세 미만, 13세 미만, 14세 미만 등, 그리고 영아, 유아, 초등학생, 중고등학생과 같이 일반적으로 쓰이는 명칭, 학령과도 일치하지 않기에 많은 혼란이 있다.

• 2. 전통사회에서의 아동의 지위와 권리

  전통사회에서의 아동기의 범위는 15?16세까지로 보았다고 할 수 있다. 우리의 전통사회는 유교가 지배하는 사회로 유학에서는 인간을 근본적으로 선한 존재로 보았다. 전통사회에서는 아동의 가능성을 인정하였고, 아동을 존중과 애호의 대상으로 보았으며, 아동을 성인과 인격적?도덕적으로 동질적인 존재로 보았다.

• 3. 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화

  현대사회에서 아동에 대한 생각은 시대에 따라 변화했는데 아동의 아동다움을 인정하고, 아동에게도 인격을 부여하며, 아동 개개인이 서로 다른 존재임을 인정하게 되었다. 아동도 헌법의 인간상에 부합하는 인간으로 성장할 수 있도록 국가와 헌법은 아동을 보호해야할 의무가 있다. 아동은 자신의 권리에 대해 주체적인 존재이며, 이러한 점에서 아동권리의 필요성에 대해 논할 수 있다.

• 4. 성장기본권의 주체

  아동?청소년도 헌법10조의 인간존엄을 가진 존재이지만, 아동?청소년에게 있어서 인간존엄은 '인격체로 성장할 권리(Recht auf Person-Werden)' 이라는 특수성을 갖는다. 인격성장의 권리는 '인격성장기본권'으로 표현하는 학자도 있는데, '인격성장기본권'이란 사회공동체 내에서 독립되고 책임 있는 인격체로 살아가기 위해 필요한 인격의 형성, 성장, 발전 및 유지할 권리를 의미하기 때문에, 특히 성장과정에 있는 아동?청소년에게는 중요한 의미를 가진다.

• 5. 공동체 보호의 대상

  헌법 제34조 4항에서 규정하고 있는 '청소년의 복지'에는 아동?청소년의 보호와 안전한 성장이라는 요소가 포함된다. 또한 제 36조 2항의 국가의 모성보호의무는 독자적 생존능력이 없는 아동?청소년에 대한 어른의 보살핌을 의미하는 것이며, 아동?청소년이 독립된 생활을 가능하도록 하는 사회의 윤리적 의무를 국가가 담보하는 것을 의미한다.

• 6. 아동권리

  아동권리는 아동이기 때문에 갖는 고유의 권리와 성인과 같은 보편적 권리로 구성되어 있다. 아동 고유의 권리라는 것은 아동이 태어나기 전 부터 법적 보호를 포함한 특별한 보호와 배려를 필요로 한다는 것을 의미한다. 아동은 신체적·정신적으로 아직 미성숙한 발달단계이기 때문에 법적인 배려와 보호가 필요할 뿐만이 아니라 아동의 인권에 대한 국가와 사회, 부모가 지켜줘야 할 아동의 권리를 제대로 인식하여 구체적인 방향을 제시해야 한다.

• 7. 나의 의견

  아동은 아동이 누려야 할 권리를 가지고 태어나지만 부모나 양육자에 의해 자격을 무시당하거나 발탈당하는 경우가 많다. 최근에는 유아교육기관이나 유아전문기관에서 부모의 아동권리 인식 개선을 위한 교육이 이루어지고 있지만 교육의 기회가 상당히 부족한 상황이기 때문에 아동권리의 중요성을 인식할 수 있고 아동의 권리를 보장하기 위한 적극적인 아동권리 교육이 필요하다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 아동의 정의

  아동은 성인이 되기 전 단계에 있는 인간을 의미합니다. 아동의 정의는 시대와 문화에 따라 다양하게 정의되어 왔습니다. 과거에는 아동을 단순히 성인이 되기 전 단계의 존재로 여겼지만, 현대에는 아동 자체를 하나의 독립적인 존재로 인정하고 있습니다. 아동은 신체적, 정신적, 사회적으로 성인과 다른 특성을 가지고 있으며, 이에 따라 아동만의 권리와 보호가 필요합니다. 따라서 아동의 정의는 단순히 성인이 되기 전 단계가 아닌, 독립적인 인격체로서의 아동을 의미한다고 볼 수 있습니다.

• 2. 전통사회에서의 아동의 지위와 권리

  전통사회에서 아동은 성인에 비해 낮은 지위와 권리를 가지고 있었습니다. 아동은 가족과 공동체 내에서 보호와 양육의 대상으로 여겨졌으며, 자신의 의견을 표현할 수 있는 권리는 매우 제한적이었습니다. 또한 아동의 교육과 훈련은 성인 중심으로 이루어졌으며, 아동의 개별적인 특성과 요구사항은 고려되지 않았습니다. 이러한 전통사회의 아동관은 아동을 성인에 종속된 존재로 인식하였으며, 아동 자체의 권리와 가치를 인정하지 않았다고 볼 수 있습니다.

• 3. 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화

  현대사회에서는 아동의 지위와 권리가 크게 변화하였습니다. 아동은 더 이상 성인에 종속된 존재가 아니라 독립적인 인격체로 인정받고 있습니다. 아동의 기본적 권리와 자유가 보장되고 있으며, 아동의 의견을 존중하고 반영하는 것이 중요해졌습니다. 또한 아동의 발달 단계와 특성을 고려한 교육과 보호가 이루어지고 있습니다. 이러한 변화는 아동의 권리와 가치에 대한 사회적 인식이 높아졌기 때문이라고 볼 수 있습니다. 하지만 여전히 아동에 대한 차별과 폭력, 착취 등의 문제가 존재하므로 아동의 권리 보장을 위한 지속적인 노력이 필요할 것입니다.

• 4. 성장기본권의 주체

  성장기본권은 아동의 건강한 성장과 발달을 위한 기본적인 권리를 의미합니다. 이는 아동 개인뿐만 아니라 가족, 지역사회, 국가 등 다양한 주체들이 함께 보장해야 할 권리입니다. 아동 개인은 자신의 성장과 발달을 위한 기본적인 권리를 가지며, 가족은 아동을 보호하고 양육할 책임이 있습니다. 지역사회와 국가는 아동의 성장을 위한 환경을 조성하고 지원해야 할 의무가 있습니다. 이처럼 성장기본권의 주체는 아동 개인뿐만 아니라 다양한 사회적 주체들이 함께 책임지고 보장해야 할 권리라고 볼 수 있습니다.

• 5. 공동체 보호의 대상

  공동체는 아동을 보호해야 할 중요한 대상으로 인식되고 있습니다. 아동은 신체적, 정신적, 사회적으로 취약한 존재이므로 가족, 지역사회, 국가 등 다양한 공동체가 아동을 보호하고 지원해야 합니다. 공동체 보호의 대상으로서 아동은 단순히 보호의 대상이 아니라 공동체의 구성원으로 인정받아야 합니다. 이를 위해서는 아동의 권리와 요구사항을 존중하고, 아동이 공동체 내에서 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 또한 아동에 대한 폭력, 학대, 착취 등의 문제를 해결하고 예방하는 것도 공동체의 중요한 역할이라고 할 수 있습니다.

• 6. 아동권리

  아동권리는 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 보장되어야 할 기본적인 권리를 의미합니다. 이는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 다양한 권리를 포함하고 있습니다. 아동은 성인과 동등한 인격체로 존중받아야 하며, 자신의 의견을 자유롭게 표현할 수 있어야 합니다. 또한 아동은 건강하게 성장할 수 있는 환경과 교육을 제공받아야 하며, 폭력과 착취로부터 보호받아야 합니다. 이처럼 아동권리는 아동의 기본적인 권리와 요구사항을 보장하는 것으로, 아동 개인과 공동체 모두가 함께 노력해야 할 중요한 과제라고 할 수 있습니다.

• 7. 나의 의견

  아동은 우리 사회의 미래를 이끌어갈 중요한 구성원입니다. 따라서 아동의 권리와 지위를 보장하고 아동이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것은 매우 중요합니다. 과거에는 아동이 성인에 종속된 존재로 여겨졌지만, 현대사회에서는 아동 자체의 권리와 가치를 인정하고 있습니다. 이러한 변화는 긍정적이지만, 여전히 아동에 대한 차별과 폭력, 착취 등의 문제가 존재하므로 이를 해결하기 위한 지속적인 노력이 필요할 것입니다. 또한 아동의 성장기본권을 보장하기 위해서는 아동 개인뿐만 아니라 가족, 지역사회, 국가 등 다양한 주체들이 함께 책임지고 노력해야 할 것입니다. 이를 통해 우리 사회가 아동 친화적인 환경을 조성하고, 아동의 권리와 가치를 존중하는 방향으로 나아갈 수 있기를 희망합니다.