학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요

문서 내 토픽

• 1. 학교 밖 청소년 정의

  학교 밖 청소년이란 '다양한 이유로 현재 학교에 적을 두지 않은 청소년'을 의미한다. 이는 학교중도탈락 청소년이나 학업중단 청소년이란 용어와 비교해 볼 때, 더 포괄적인 의미를 내포한 것으로 볼 수 있다.

• 2. 학교 밖 청소년 유형

  학교 밖 청소년은 크게 4가지 유형으로 구분할 수 있다. 1) 학업형: 학력취득을 주목적으로 대안학교, 학원 등에 다니거나 검정고시를 준비하는 청소년 2) 근로형: 근로 및 취업을 주목적으로 직업훈련을 받거나 근로(경제활동)를 하는 청소년 3) 유예형: 진로를 결정하지 않고 일상을 보내는 청소년 4) 비행형: 일탈이나 비행 등의 문제행동을 일으키는 청소년

• 3. 학업형 청소년 지원 - Wee프로젝트

  Wee프로젝트는 학업중단 징후가 있거나 의사를 밝힌 학생을 대상으로 학업중단숙려상담을 진행하고, 교육지원을 위한 위탁교육, 방송통신고등학교, 대안교육 등을 제공한다.

• 4. 근로형 청소년 지원 - 근로 권익 보장

  근로 현장에 있는 학교 밖 청소년들은 근로자로 인정받지 못하고 폭언, 욕설, 임금체불 등 열악한 근로환경에 놓여있다. 이들의 근로 권익을 보장하고 근로자로 인정하는 새로운 패러다임의 논의가 필요하다.

• 5. 유예형 청소년 지원 - 진로선택 및 진로 상담

  학교 밖 청소년들은 진로에 대한 인식과 탐색의 기회가 부족하고 진로정보와 네트워크가 제한적이어서 진로 미결정 및 막연함을 느끼고 있다. 이들에게 체계적인 진로상담과 지원이 필요하다.

• 6. 비행형 청소년 지원 - 학교 밖 청소년 지원센터

  학교 밖 청소년 지원센터는 학업복귀, 사회진입, 자기개발, 상담, 건강증진 등 다양한 프로그램을 통해 학교 밖 청소년들을 지원하고 있다. 이를 통해 이들의 새로운 출발을 돕고 있다.

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• 1. 학교 밖 청소년 정의

  학교 밖 청소년은 의무교육 연령에 해당하지만 학교에 다니지 않는 청소년을 의미합니다. 이들은 다양한 이유로 학교를 그만두거나 학교에 다니지 않는 상황에 놓여 있습니다. 학교 밖 청소년은 교육 기회에서 배제되어 있어 사회적 소외와 고립을 경험할 수 있습니다. 따라서 이들에 대한 체계적인 지원과 관심이 필요합니다. 학교 밖 청소년에 대한 정의와 지원 방안을 마련하여 이들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 해야 합니다.

• 2. 학교 밖 청소년 유형

  학교 밖 청소년은 다양한 이유와 배경으로 학교를 벗어나 있습니다. 크게 학업형, 근로형, 유예형, 비행형 등으로 구분할 수 있습니다. 학업형은 학업에 대한 흥미 저하나 학업 부담감으로 인해 학교를 그만두는 경우이며, 근로형은 경제적 이유로 일을 하며 학교에 다니지 않는 경우입니다. 유예형은 진로 선택의 어려움으로 학교 밖에 있는 경우이고, 비행형은 비행이나 범죄 행위로 인해 학교에서 배제된 경우입니다. 이처럼 다양한 유형의 학교 밖 청소년에 대해 각각의 특성을 고려한 맞춤형 지원 정책이 필요합니다.

• 3. 학업형 청소년 지원 - Wee프로젝트

  Wee프로젝트는 학업형 학교 밖 청소년을 지원하기 위한 정책입니다. Wee프로젝트는 학교, 교육청, 지역사회가 연계하여 학업 중단 위기 학생을 발견하고 상담, 교육, 복지 등 다양한 서비스를 제공하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 학업 중단을 예방하고 학업을 지속할 수 있도록 지원합니다. 특히 학업에 대한 동기 부여, 학습 지원, 진로 상담 등 학업형 청소년의 특성을 고려한 맞춤형 서비스를 제공하는 것이 중요합니다. Wee프로젝트의 내실 있는 운영과 지속적인 개선을 통해 학업형 청소년의 학교 복귀와 건강한 성장을 지원해야 할 것입니다.

• 4. 근로형 청소년 지원 - 근로 권익 보장

  근로형 학교 밖 청소년은 경제적 어려움으로 인해 학교를 그만두고 일을 하는 경우입니다. 이들은 열악한 근로 환경과 저임금, 장시간 노동 등의 문제에 직면할 수 있습니다. 따라서 근로형 청소년의 근로 권익을 보장하는 것이 중요합니다. 근로기준법 등 관련 법규를 엄격히 적용하여 최저임금 보장, 근로시간 제한, 산업재해 보상 등의 권리를 보장해야 합니다. 또한 근로형 청소년을 위한 직업 교육과 상담, 취업 지원 등 다양한 서비스를 제공하여 안정적인 근로 환경을 조성하고 학업 복귀를 지원해야 할 것입니다.

• 5. 유예형 청소년 지원 - 진로선택 및 진로 상담

  유예형 학교 밖 청소년은 진로 선택의 어려움으로 인해 학교를 벗어나 있는 경우입니다. 이들은 자신의 적성과 흥미, 능력을 파악하고 미래 진로를 설계하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 따라서 유예형 청소년을 위한 진로 상담과 진로 교육 지원이 필요합니다. 전문 진로 상담사의 체계적인 상담을 통해 자신의 특성을 이해하고 적합한 진로를 탐색할 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 다양한 직업 체험 기회를 제공하여 진로 선택의 폭을 넓힐 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 유예형 청소년이 자신의 진로를 찾아 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 해야 할 것입니다.

• 6. 비행형 청소년 지원 - 학교 밖 청소년 지원센터

  비행형 학교 밖 청소년은 비행이나 범죄 행위로 인해 학교에서 배제된 경우입니다. 이들은 학교와 사회로부터 소외되어 있어 더 심각한 비행에 빠질 위험이 있습니다. 따라서 이들을 위한 전문적인 지원이 필요합니다. 학교 밖 청소년 지원센터는 비행형 청소년을 대상으로 상담, 교육, 복지 서비스를 제공하는 기관입니다. 이를 통해 비행 청소년의 문제 행동을 개선하고 건강한 사회 구성원으로 복귀할 수 있도록 지원합니다. 특히 비행 원인 분석, 심리 치료, 직업 교육 등 맞춤형 프로그램을 운영하여 청소년의 특성을 고려한 체계적인 지원이 이루어져야 할 것입니다.