사회복지실천기술론_사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여 논하시오
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사회복지실천기술론_사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여 논하시오
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2023.02.07
문서 내 토픽
  • 1. 역량강화관점
    클라이언트를 독특한 존재로 보아 다양성을 인정하고 존중한다. 이때 클라이언트의 결점보다는 강점에 초점을 두어 가능한 모든 자원을 활용하여 클라이언트의 역량을 실현해 나가도록 돕는 것을 말한다. 클라이언트의 강점을 강화시키는 과정은 클라이언트의 역량을 향상시켜 가장 신속하게 클라이언트에게 권한을 부여하고자 하는 전략을 뜻한다. 인간의 존엄성, 가치, 자기결정을 증진시키고자 하는 사회복지의 가치와 클라이언트의 내재된 잠재력, 능력, 강점을 인지해 이를 실현하고자 하는 강점 관점의 가치이다.
  • 2. 다양한 차원
    ① 개인적 차원: 개인의 역량, 지배감, 강점, 변화능력에 영향력을 준다. 자신의 요구가 무엇인지 표명할 수 있도록 격려하고 자신을 바르게 설명할 수 있게 한다. ② 대인관계 차원: 다름 사람에 대해 영향력을 미칠 수 있도록 하는 것으로 일방에 의하여 주거나 혹은 받기만하는 아닌 상호교환 하는 관계를 형성하는 것이다. 이때 사회복지사는 클라이언트에 대한 타인의 바른 이해를 격려하는 동시에 타인에 대하여 올바르게 이해할 수 있도록 돕는다. ③ 구조적 차워(사회정치적 차원): 정치적 · 사회적 상황과 같은 사회구조를 바꾸면서 힘을 얻는다. 새로운 기회를 창출하여 사회적 수준에서 자원 창출이 그 사회의 모든 개인에게 힘을 부여한다.
  • 3. 대상과 방법
    ① 역량강화의 대상: 빈민과 억압받는 사람들, 이민자와 피난민, 유색인, 장애인, 중독자, 낙인 받거나 처벌받는 사람, 사회자원에 접근하는데 거부당한 사람을 대상으로 한다. 그리고 생활시설 거주자, 청소년 집단, 재취업 여성, 인종차별에 처해있는 여성, 이혼한 여성, 학대받는 여성, 노인집단, 장애인 집단, 노숙인 등을 상대로 한다. ② 역량강화의 방법: 힘을 행사하는 데 방해가 되는 사회적이나 개인적 장애의 영향을 감소시킨다. 힘 사용은 역량과 자신감을 증진 시키는 것으로 환경으로부터 개인에게 힘을 전환시킨다.
  • 4. 역량강화의 기원
    인보관 운동을 시작으로 역량강화에 관심을 두기 시작한다. 19세기 미국 흑인여성들과 소수집단의 사회개혁적인 노력이 시초이기도 하지만, 1970~1980년대 사회적 영향이 더 크다. 1980년대 문제와 결함에 초점을 두는 의료적 모델에 비판을 하고 거기에 대안으로 등장한 것이 강점관점이다. 와익, 랩, 설리반, 키스타르트 등의 작업을 이루어지고, 병리적 언어로 오랫동안 훈련을 받아온 전무가적 전통과 습관에 대한 도전이었다.
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  • 1. 역량강화관점
    역량강화는 개인, 조직, 지역사회 등 다양한 수준에서 이루어질 수 있습니다. 개인 수준에서는 자신의 잠재력을 발견하고 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 조직 수준에서는 구성원들의 역량을 강화하여 조직의 성과를 높이는 것이 목적이 될 수 있습니다. 지역사회 수준에서는 지역 주민들의 역량을 강화하여 지역사회의 발전을 도모할 수 있습니다. 이처럼 역량강화는 다양한 수준에서 이루어질 수 있으며, 각 수준에 맞는 접근방식이 필요할 것입니다.
  • 2. 다양한 차원
    역량강화는 개인, 조직, 지역사회 등 다양한 차원에서 이루어질 수 있습니다. 개인 차원에서는 자신의 잠재력을 발견하고 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 조직 차원에서는 구성원들의 역량을 강화하여 조직의 성과를 높이는 것이 목적이 될 수 있습니다. 지역사회 차원에서는 지역 주민들의 역량을 강화하여 지역사회의 발전을 도모할 수 있습니다. 이처럼 역량강화는 다양한 차원에서 이루어질 수 있으며, 각 차원에 맞는 접근방식이 필요할 것입니다.
  • 3. 대상과 방법
    역량강화의 대상은 개인, 조직, 지역사회 등 다양할 수 있습니다. 개인 수준에서는 자기인식, 자기관리, 대인관계 등의 역량을 강화할 수 있습니다. 조직 수준에서는 리더십, 의사소통, 팀워크 등의 역량을 강화할 수 있습니다. 지역사회 수준에서는 주민참여, 네트워크 구축, 문제해결 등의 역량을 강화할 수 있습니다. 이를 위해서는 교육, 상담, 멘토링, 코칭 등 다양한 방법을 활용할 수 있습니다. 역량강화의 대상과 방법은 상황에 따라 다양하게 적용될 수 있습니다.
  • 4. 역량강화의 기원
    역량강화의 기원은 1960년대 후반 미국에서 시작되었습니다. 당시 사회복지 분야에서 클라이언트의 자기결정권과 자립성 향상을 위한 접근방식으로 역량강화 개념이 등장했습니다. 이후 1970년대 후반 지역사회 개발 분야에서도 지역주민의 역량강화가 중요한 과제로 대두되었습니다. 1980년대에는 조직관리 분야에서 구성원의 역량강화가 조직성과 향상을 위한 핵심 전략으로 인식되기 시작했습니다. 오늘날 역량강화는 개인, 조직, 지역사회 등 다양한 수준에서 활용되고 있으며, 이를 통해 자기결정력, 자립성, 주도성 등을 향상시키고자 하는 노력이 이루어지고 있습니다.
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