
[정신간호학] 내일의 기억 영화분석 및 간호과정
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1. 알츠하이머병영화 속 주인공 사에키 마사유키(남, 52세)는 회사에서 인정받는 직장인이었으나 알츠하이머병 진단을 받고 퇴직하여 우울함을 보이며 증상이 악화되어 아내를 알아볼 수 없는 수준까지 이르게 된다. 최초 발병 시 주 증상은 사람 이름이 기억이 잘 안 나고, 운전 시 원래 잘 알고 있는 길을 못 찾으며, 회의 시간을 잊고, 식당에서 회사 동료들을 알아보지 못하는 등의 기억 장애, 시공간 능력 장애 등이었다. 점차 증상이 악화되면서 가까운 회사 동료와 아내조차 못 알아보는 등의 실인증을 보이다가 후기에는 환각과 망상 증상을 호소하게 된다. 대상자는 회사를 그만둠으로써 경제력이 상실되어 자존감 저하와 무력감, 우울 증상을 보인다.
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2. 신경인지장애신경인지장애는 직업적, 사회활동 등에 지장을 주는 지적능력의 와해 상태로, 기억력장애, 판단력 장애 등의 특징을 보인다. 이러한 특징으로 인해 사회활동을 잘 해내지 못하거나, 친구가 거의 없고, 가까운 지인이 없으며 사회활동을 피하고 주로 혼자 생활한다. 신경인지장애 대상자는 사회적 철회와 생활 활동으로부터 격리, 의사소통 불능, 흥미와 동기 상실로 인해 대인관계의 기회가 적고, 따라서 삶의 질은 매우 낮을 수밖에 없다.
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3. 간호중재대상자에게 필요한 간호중재로는 가족 내 역할변화 및 경제력 상실에 의한 우울 완화, 공격적 행동으로부터 주의를 전환하고 타해 위험을 예방, 달력, 시계, 사진, 편안한 환경 조성을 통한 지남력 유지, 자조모임 참여를 도모하여 환자의 존엄성과 사회적 상호작용을 증진하는 것 등이 있다. 가족에게는 지역사회 치매예방 등록관리 사업, 방문간호 서비스, 인지재활 프로그램 제공, 치매 치료에 대한 경제적 지원 등이 필요하다.
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1. 알츠하이머병알츠하이머병은 점진적으로 진행되는 신경퇴행성 질환으로, 기억력 저하, 인지기능 저하, 행동 및 성격 변화 등의 증상을 동반합니다. 이 질환은 아직 완치 방법이 없지만, 조기 진단과 적절한 치료 및 관리를 통해 증상 악화를 지연시킬 수 있습니다. 최근 연구에 따르면 생활 습관 개선, 운동, 사회적 활동 등이 알츠하이머병 예방에 도움이 될 수 있습니다. 또한 약물 치료와 함께 인지 재활 프로그램, 가족 지원 등 다각도의 접근이 필요합니다. 알츠하이머병 환자와 가족들의 삶의 질 향상을 위해서는 사회적 인식 제고와 더불어 정부와 지역사회의 지원이 중요할 것입니다.
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2. 신경인지장애신경인지장애는 뇌 손상이나 질병으로 인해 발생하는 인지기능 저하 상태를 말합니다. 이 장애는 기억력, 주의력, 언어능력, 문제해결력 등 다양한 인지 영역에 영향을 미칠 수 있습니다. 신경인지장애의 원인은 매우 다양하며, 치매, 뇌졸중, 외상성 뇌손상, 파킨슨병 등이 대표적입니다. 조기 진단과 적절한 재활 치료가 중요하며, 개인의 특성과 필요에 맞는 맞춤형 접근이 필요합니다. 또한 가족과 지역사회의 지원이 환자의 기능 회복과 삶의 질 향상에 도움이 될 수 있습니다. 신경인지장애에 대한 사회적 인식 제고와 더불어 다학제적 접근을 통한 통합적 관리가 필요할 것으로 보입니다.
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3. 간호중재간호중재는 간호사가 환자의 건강 문제를 해결하고 증진시키기 위해 수행하는 일련의 활동을 말합니다. 이는 단순한 처치나 시술뿐만 아니라 교육, 상담, 지지 등 다양한 영역을 포함합니다. 효과적인 간호중재를 위해서는 환자의 상황과 요구를 정확히 파악하고, 근거 기반의 중재를 선택하며, 지속적으로 평가하고 수정하는 과정이 필요합니다. 또한 환자 중심의 접근, 다학제적 협력, 기술 활용 등이 중요합니다. 간호중재의 질적 향상을 위해서는 간호사의 전문성 제고, 의료 환경 개선, 정책적 지원 등이 뒷받침되어야 할 것입니다. 이를 통해 환자의 건강과 삶의 질 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다.
[정신간호학] 내일의 기억 영화분석 및 간호과정
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2023.01.30
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정신간호학 조별과제 영화치료(영화 속 의사소통 분석 보고서) 11페이지
정신간호학(2) 영화 속 의사소통 분석 보고서 과목명 정신간호학(2) 교수명 조 학 번 이 름 제출일 목차 1. 영화 소개 및 주요 내용 요약 1 1) 영화 제목 / 년도1 2) 이 영화를 선택하게 된 동기(이유)1 3) 영화의 줄거리 요약1 4) 등장인물 분석1 5) 등장인물 간의 역동1 2. 해리성 정체감 장애 문헌고찰2 1) 질환의 정의2 2) 원인2 3) 증상2 4) 치료 및 간호중재 2 3. Peplau의 치료적 의사소통 단계2~3 4. 주요 장면 분석3~7 5. 조별 성찰일지7~8 6. Reference9 1. 영화 소개...2024.06.05· 11페이지 -
A+ 보장 엄청 자세한 양극성장애 간호과정 스터디 (교수님 칭찬 엄청 받았어요) 20페이지
간호학과교과목명정신간호학 실습과제명사례연구 보고서실습기관실습기간(반)학번/이름제출일교수명과 제분 량18p목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 목적 1Ⅱ. 문헌고찰1. 양극성 장애 1Ⅲ. 대상자 정보1. 일반적 정보 32. 주호소 33. 현재병력 34. 과거력 35. 발달력 46. 가족력 47. 현재 상태 58. 자료 분석 10Ⅳ. 간호과정1. 간호문제목록 112. 간호진단 113. 간호 목표 124. 표준간호계획 125. 세부계획 및 수행, 평가 146. 전체 평가 177. 소감 18Ⅴ. 출처 191) 대상자 간호 사례 연구(1) 서론양극성 ...2025.04.16· 20페이지 -
조현병 케이스스터디 13페이지
정신간호학실습1- Conference -schizophrenia문헌고찰조현병은 심한 신경생물학적 부적응 반응으로 사고, 인지, 정서, 지각, 행동, 대인 관계, 의욕 등 여러 측면에서 장애를 일으키는 정신병이다. 세계적인 유병률은 문화·지역·인종 등에 관계없이 1%로 추정된다. 발병 시기는 일반적으로 청소년 후기나 성인 초기에 발병하며,10세이전이나, 50세 이후 발병은 드물다. 호발연령은 남성은 15~25세이고, 여성은 25~ 35세이다.조현병은 발병 후 5년 이상 계속되는 경우 완전한 회복을 기대하기 힘들고 발병 후 회복하는 경...2024.08.18· 13페이지 -
간호학과 임상실습 정신간호학 조현병 STUDY CASE 치료적의사소통, 이상행동관찰지 A+자료입니다!!! 8페이지
4. 치료적 의사소통 분석일 시환자의 언어적, 비언어적 행동간호학생의 언어적, 비언어적 행동학생 반응의 이론적 근거대화 과정에 대한 분석및 평가10/14507호 병실“저는 권OO이에요. 간호사선생님은 어디서 오셨어요?”“네, 그렇게 하세요.”(비언어적) 손을 잡는다.“네, 일어날게요.”인사하기 : 안녕하요. 성함이 어떻게 되세요?자기소개 : 저는 보건대학교에서 온 김희정이라고 해요. 저와 대화좀 하시겠어요?질문 : 아침식사는 맛있게 하셨나요? 식사하셔서 배부를 것 같은데 저랑 산책하면서 대화 좀 나눌까요?(비언어적) 손을 잡는다.정...2019.11.19· 8페이지 -
[정신건강간호학] 정신과 개방병동 과정기록지 12페이지
-정신건강간호학 실습-과정 기록지일 시: 2004년 4월 7일 수요일 오후 한시 경장 소: 환자 병실환자에 대한 내용: 장○○(F/18), Schizophrenia undifferentiated type면담 횟수: 1회면담 전 상황: 환자는 점심식사 후 침대에 누워 쉬면서 환자의 어머니와 대화를 하고 있었다.환자의 언어적비언어적 행동학생의 언어적비언어적 행동학생반응의이론적 근거대화과정에 대한평가 및 분석안녕하세요. 저는 간 호대 학생인데 장○○ 님의 담당이라 같이 얘기 나누고 싶어서 왔습니다.학생은 명확하게 자신 을 소개함으로써 환...2005.01.08· 12페이지