장애영유아 교육의 특성을 영유아 교육과 비교하여 설명하시오
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2023.01.29
문서 내 토픽
  • 1. 영유아 교육과 비교한 장애영유아 교육의 특성
    장애영유아 교육은 영유아 교육과 다음과 같은 특성이 있다. 첫째, 수요는 많으나 통합 여건이 갖춰진 기관이 적어 열악한 환경의 기관에도 배치된다. 둘째, 의무교육대상자라는 법적규정으로 인해 장애 유형과 장애 정도를 고려하지 않고 부모 선택에 의해 무조건적으로 배치된다. 셋째, 특수교육적 개별접근이 필요하고 적절한 서비스가 제공되어야 한다. 넷째, 질 높은 통합보육 및 교육이 제공되기 위해서는 법적 교사 대 아동비율보다 낮은 수의 장애영유아가 배치되어야 한다.
  • 2. 본인의 견해
    첫째, 통합보육 및 교육 질 균등화를 위한 최소 지원 환경 기준이 마련되어야 한다. 둘째, 장애영유아를 위한 면적 기준을 마련해야 한다. 셋째, 사립유치원에도 특수학급 설치 기준령이 마련되어야 한다. 넷째, 통합보육과 교육 지원 인력 체계화 방안을 마련해야 한다. 다섯째, 장애영유아 대 교사 비율을 1:2로 조정해야 한다. 여섯째, 유아특수교사들이 유치원이나 어린이집에서 일할 수 있는 제반 여건을 마련해 줘야 한다. 일곱째, 어린이집이나 유치원 교사 자격을 취득하기 위한 양성교육 체제에서 장애영유아 관련 과목을 확대 편성해야 한다.
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  • 1. 영유아 교육과 비교한 장애영유아 교육의 특성
    장애영유아 교육은 일반 영유아 교육과 몇 가지 중요한 차이점이 있습니다. 첫째, 장애영유아의 개별적인 특성과 요구사항을 고려하여 맞춤형 교육 프로그램을 제공해야 합니다. 둘째, 장애영유아의 발달 단계와 능력에 따라 교육 내용과 방법을 유연하게 조정해야 합니다. 셋째, 장애영유아의 가족과 밀접하게 협력하여 가정과 연계된 교육을 실시해야 합니다. 넷째, 장애영유아의 사회적 통합과 자립을 위한 교육이 필요합니다. 이를 위해 장애영유아 교육은 일반 영유아 교육보다 더 전문적이고 체계적인 접근이 요구됩니다.
  • 2. 본인의 견해
    장애영유아 교육은 일반 영유아 교육과 구별되는 특성을 가지고 있습니다. 장애영유아의 개별적인 특성과 요구사항을 고려한 맞춤형 교육 프로그램이 필요하며, 발달 단계와 능력에 따라 교육 내용과 방법을 유연하게 조정해야 합니다. 또한 가정과의 긴밀한 협력을 통해 가정과 연계된 교육을 실시하고, 사회적 통합과 자립을 위한 교육이 중요합니다. 이를 위해 장애영유아 교육은 일반 영유아 교육보다 더 전문적이고 체계적인 접근이 필요합니다. 장애영유아의 특성과 요구사항을 고려한 맞춤형 교육을 통해 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.
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