[보육실습 A학점] 보육실습 소감문 및 느낀점

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문서 내 토픽

• 1. 보육실습 경험

  실습을 통해 수업시간에 이론적으로만 접했던 내용들을 4주 동안 경험할 수 있었다. 직접 현장에 들어가서 영아들과 매일 9시간씩 지내보니 매번 수업 때마다 들었던 이론을 왜 강조했는지 알게 되었다. 예를 들어, 아이들에게 교사의 모델링이 중요하다는 것을 수업시간에 여러 번 들었었는데 실제로 영아들 앞에서 수업을 진행하고 함께 놀이해보니 영아들이 교사가 하는 행동이나 말을 똑같이 따라하는 걸 관찰할 수 있었다.

• 2. 교사의 역할

  교사들이 영아를 대하는 태도와 영아와의 상호작용이 매우 중요하다는 것도 직접 경험했는데, 교사는 단순히 영아와 놀아주는 것이 아니라 영아들의 생각이 확장될 수 있도록 상호작용했으며 보육교사는 아이들을 더 넓은 길로 인도하는 인도자의 역할을 수행하는 모습을 직접 볼 수 있었다.

• 3. 수업 계획의 어려움

  실습 중 가장 어려웠던 점은 수업을 계획하는 것이었다. 수업을 계획할 때는 단순히 영아의 발달에만 맞추는 것이 아니기 때문이다. 영아의 나이와 발달에 맞아야 하고 그 주에 배우는 주제와 연관성이 있어야 하며, 흥미까지 고려해야했다. 교사로서 수업을 계획할 때는 이 세 가지를 모두 생각하여 영아들에게 제공해야하는데 매번 한 가지가 부족하다고 느껴 활동을 여러 번 수정해서 선생님께 제출했다.

• 4. 안전의 중요성

  마지막으로, 네 번의 영역별 수업과 연계수업, 그리고 한 번의 반일수업을 진행하면서 가장 중요한 게 '영아들의 안전'이라는 것을 알게 되었다. 특히 첫 번째 영역별 수업이 신체영역에서 이루어지는 친구와 함께 스카프로 체조하는 활동이었는데 여러 명과 함께 놀이를 하다 보니 수업을 진행하는 데 급급해 안전사고에 대한 생각을 못 했었다. 이는 추후에 선생님께서 '어떤 활동을 하더라도 안전이 최우선으로 고려되어야 할 사항'이라고 피드백 해주셔서 그 다음 활동부터는 영아들의 안전을 가장 먼저 고려하여 활동을 진행했다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 보육실습 경험

  보육실습은 예비 교사들에게 매우 중요한 경험입니다. 실제 현장에서 아이들을 직접 돌보고 교육하면서 이론과 실제의 차이를 경험할 수 있습니다. 또한 교사로서의 역할과 책임감을 배울 수 있으며, 아이들과의 상호작용 방법을 익힐 수 있습니다. 보육실습을 통해 예비 교사들은 자신의 적성과 능력을 점검할 수 있고, 교사로서의 자질을 갖출 수 있습니다. 따라서 보육실습은 예비 교사 교육에 있어 필수적인 과정이라고 할 수 있습니다.

• 2. 교사의 역할

  교사의 역할은 단순히 지식을 전달하는 것 이상입니다. 교사는 아이들의 전인적인 발달을 돕는 중요한 역할을 합니다. 교사는 아이들의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 균형 있게 지원해야 합니다. 또한 아이들의 개별적인 특성과 needs를 이해하고 존중하며, 이에 맞는 교육 방법을 적용해야 합니다. 더불어 교사는 아이들의 안전과 건강을 최우선으로 해야 하며, 부모와의 긍정적인 관계 형성을 통해 아이들의 성장을 도와야 합니다. 이처럼 교사의 역할은 매우 다양하고 중요하며, 교사의 전문성과 헌신이 요구됩니다.

• 3. 수업 계획의 어려움

  수업 계획 수립은 교사에게 많은 어려움을 줄 수 있는 과정입니다. 교육과정과 교육 목표를 이해하고, 학생들의 발달 수준과 흥미, 요구 사항을 고려해야 합니다. 또한 효과적인 교수-학습 방법을 선택하고, 적절한 교육 자료와 활동을 구안해야 합니다. 이 과정에서 교사는 많은 시간과 노력을 투입해야 하며, 끊임없는 연구와 반성이 필요합니다. 특히 초임 교사의 경우 수업 계획 수립에 더 많은 어려움을 겪을 수 있습니다. 하지만 이러한 어려움을 극복하고 체계적인 수업 계획을 수립하는 것은 교사의 전문성 향상에 매우 중요합니다. 따라서 교사 양성 과정에서부터 수업 계획 수립 능력 향상을 위한 지원이 필요할 것입니다.

• 4. 안전의 중요성

  아동 안전은 교육 현장에서 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 아동의 건강과 안전을 보장하는 것은 교사의 가장 기본적인 책임이자 의무입니다. 교사는 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 잠재적인 위험 요소를 사전에 파악하고 예방 조치를 취해야 합니다. 또한 비상 상황 발생 시 신속하고 적절한 대응 능력을 갖추어야 합니다. 아동 안전을 위한 교사의 노력은 단순히 사고 예방에 그치는 것이 아니라, 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 것이라고 할 수 있습니다. 따라서 교사 양성 과정에서부터 아동 안전 교육이 강화되어야 하며, 현직 교사들에게도 지속적인 안전 교육과 훈련이 제공되어야 할 것입니다.