[성인학습이론모형] 자비스(Jarvis)의 학습과정론(성인학습과정모형)

문서 내 토픽

1. 성인학습 과정모형의 이해

자비스(P. Jarvis)는 성인학습에 관한 연구에 있어서 학습자의 자율성과 능동성을 지나치게 강조한 나머지 학습자 개인이 처한 환경과 사회적 맥락을 이해하는 데 한계를 극복하고자 노력했다. 그는 인간의 학습은 어느 정도까지는 개인적이라기보다 사회적 상황(social situation)에 의해서 결정된다고 주장했다.
2. 성인학습과정 모형

자비스(P. Jarvis)의 학습모형은 학습과정을 인간에 결부시키고 있다는 특징이 있다. 학습과정은 인간으로부터 시작되며 어떠한 형태로든지 간에 인간에게 영향을 미친다. 학습의 결과 인간은 새로운 지식, 기능, 다른 태도, 변화된 자기 개념 등을 지닐 수 있게 된다.
3. 경험의 의미와 교수전략

자비스(P. Jarvis)는 개인을 둘러싸고 있는 사회적 상황들이 개인에게 의미 있는 것으로 인식되기 위해서는 개개인들이 경험을 통하여 이들 상황에 의미를 부여해야 한다고 보았다. 그는 경험을 이해하기 위해 주관적인 조건(정신과 자아)과 객관적인 조건(사회적 상황)을 설정하고 있다.
4. 성인학습 과정 모형의 의의

자비스(P. Jarvis)의 모형은 학습 그 자체를 다루고 있으며, 개인이 경험할 수 있는 다양한 반응들을 설명하는 데 초점을 맞추고 있다. 또한 사회적 맥락에 학습이 위치하도록 했다는 점에서 의의가 있다. 그의 모형은 성인학습자를 대상으로 한 연구에서 성립되었지만, 아동에게도 타당할 것이라고 생각했다.

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1. 성인학습 과정모형의 이해

성인학습 과정모형은 성인학습자의 특성과 학습과정을 이해하는 데 매우 중요한 모형입니다. 이 모형은 성인학습자의 자기주도성, 경험의 활용, 문제중심 학습 등의 특성을 반영하고 있습니다. 또한 성인학습자의 학습과정을 단계별로 설명하여 교수자가 효과적인 교수전략을 수립할 수 있도록 도와줍니다. 성인학습 과정모형을 이해하고 적용하는 것은 성인학습자의 학습 효과를 높이는 데 매우 중요합니다.
2. 성인학습과정 모형

성인학습과정 모형은 성인학습자의 학습과정을 단계별로 설명하고 있습니다. 이 모형은 성인학습자의 자기주도성, 경험의 활용, 문제중심 학습 등의 특성을 반영하고 있습니다. 각 단계에서 성인학습자의 학습 동기, 학습 전략, 학습 결과 등을 고려하여 교수자가 효과적인 교수전략을 수립할 수 있도록 도와줍니다. 성인학습과정 모형을 이해하고 적용하는 것은 성인학습자의 학습 효과를 높이는 데 매우 중요합니다.
3. 경험의 의미와 교수전략

성인학습자의 경험은 매우 중요한 학습 자원입니다. 성인학습자는 이전의 경험을 바탕으로 새로운 지식과 기술을 습득하고 문제를 해결합니다. 따라서 교수자는 성인학습자의 경험을 활용할 수 있는 교수전략을 수립해야 합니다. 예를 들어 사례 기반 학습, 프로젝트 기반 학습, 문제 중심 학습 등의 교수전략을 활용하여 성인학습자의 경험을 학습에 효과적으로 활용할 수 있습니다. 이를 통해 성인학습자의 학습 동기와 참여도를 높일 수 있습니다.
4. 성인학습 과정 모형의 의의

성인학습 과정 모형은 성인학습자의 학습과정을 체계적으로 이해하고 설명하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이 모형은 성인학습자의 특성과 학습과정을 반영하여 교수자가 효과적인 교수전략을 수립할 수 있도록 도와줍니다. 또한 성인학습자의 자기주도성, 경험의 활용, 문제중심 학습 등의 특성을 고려하여 성인학습자의 학습 효과를 높일 수 있는 방안을 제시합니다. 따라서 성인학습 과정 모형의 이해와 적용은 성인교육 분야에서 매우 중요한 의의를 가지고 있습니다.

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