
성인학습의 개념
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2023.01.19
문서 내 토픽
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1. 성인학습의 개념성인이란 생물학적 연령에 의한 발달과업뿐만 아니라 심리적 ? 사회적 성숙이라는 의미를 내포한다. 성인학습이란 경험의 결과로 인하여 성인이라고 간주되는 자들의 지식, 태도, 행동이 비교적 지속적으로 변화하는 과정을 말하는 것으로, 자아실현을 이루기 위한 차원에서는 물론 사회적으로 전개되는 활동을 의미한다. 성인학습은 자신의 지식 확장, 행동양식 변화, 인성발달 촉진, 능력 개발 등을 이를 수 있게 한다.
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1. 성인학습의 개념성인학습은 성인기에 이루어지는 모든 학습 활동을 의미합니다. 성인학습은 자기주도성, 경험 활용, 실용성 등의 특징을 가지고 있습니다. 성인학습자들은 자신의 필요와 관심에 따라 학습 내용과 방법을 선택하며, 기존의 경험을 바탕으로 새로운 지식을 습득합니다. 또한 실생활에 바로 적용할 수 있는 실용적인 내용을 선호합니다. 성인학습은 개인의 성장과 발전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 평생학습 사회를 실현하기 위해서는 성인학습에 대한 사회적 관심과 지원이 필요합니다.
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성인학습 상담의 개념1. 성인학습 상담의 개념 성인학습 상담의 개념은 다소 모호한 측면이 있다. 우선 상담이 '성인학습'에 대한 상담인지, 아니면 '성인학습자에 대한 상담인지가 분명치 않다. 양쪽 모두 성인을 대상으로 하는 개념임에는 분명하나, 그 범위가 '학습'에 국한된 것이냐 아니면 '학습' 이외의 다른 행동까지도 포함하느냐 하는 것이 모호하다. 어느 쪽으로 접근하느냐에 ...2025.04.27 · 교육
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안드라고지론의 전제 6가지(기본 가정의 차이, 성인학습자의 특징)를 바탕으로 자신을 분석하시오1. 학습자의 학습욕구 성인은 무언가를 배우는 이유를 알고, 그 가치와 적용을 이해하기를 원함. 성인은 자신의 삶, 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 공부를 실행이는 일상생활, 문제를 해결하거나, 새로운 기회를 탐색하거나, 자신의 역량을 향상시키기 위한 것. 2. 학습자의 자기개념 성인이 성숙해짐에 따라 의존적인 학습자, 자신의 결정과 교육에 대한 책임을...2025.01.19 · 교육
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안드라고지론의 전제 6가지(기본 가정의 차이, 성인학습자의 특징)를 바탕으로 자신을 분석하시오1. 학습자의 학습욕구 성인은 무언가를 배우는 이유를 알고, 그 가치와 적용을 이해하기를 원합니다. 성인은 자신의 삶, 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 공부를 실행합니다. 이는 일상생활, 문제를 해결하거나, 새로운 기회를 탐색하거나, 자신의 역량을 향상시키기 위한 것입니다. 학습할 필요: 노는데 한계, 현재 일보다 다른 일 2. 학습자의 자기개념 성인이...2025.01.19 · 교육
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안드라고지론의 전제 6가지를 바탕으로 자신을 분석하시오1. 자기 개념(Self-concept) 성인이 되면서 자기 개념이 종속적인 존재에서 자율적인 존재로 변화한다는 안드라고지론의 첫 번째 전제를 바탕으로, 대학원에서의 연구 경험을 통해 자율적인 학습 태도가 향상되었고 이는 직업적 성장에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 통계적으로 성인 학습자 중 약 75%가 자율적인 학습 태도를 가지고 있으며, 이는 학습의 지속성...2025.01.28 · 교육
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성인학습자의 개념과 특성, 성인학습 참여 촉진 방법론1. 성인 학습자의 개념 및 특성 성인학습자는 19세 이상의 다양한 연령층으로 구성되며, 학습하고자 하는 열망을 가지고 있는 사람들이다. 성인학습자는 자아실현을 위해 특정 목적이나 외부적 압력과는 상관없이 스스로 학습하고, 발달과업 수행 및 삶에 적응키 위해 자신에게 필요한 학습을 한다. 또한 성인학습자는 학습환경, 학습방식에 대한 선호도가 있으며, 풍부한...2025.05.14 · 교육
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성인학습의 개념 및 등장배경1. 성인학습의 개념 성인학습은 성인이 자신의 요구와 흥미에 따라 자기주도적으로 실행하는 학습활동을 의미합니다. 성인학습은 성인의 행동 변화, 경험이나 훈련을 통한 행동 변화, 그리고 지속적인 발달이 이루어진다는 특징이 있습니다. 성인학습의 의의로는 학습자의 경험에 근거한 학습, 특정 목적 달성을 위한 의도적 활동, 자기실현 가능성 등이 있습니다. 2. 성...2025.04.27 · 교육
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성인학습자의 개념과 특성 5페이지
성인학습자의 개념과 특성목차성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념2) 성인학습자의 특성1/ 자발성2/ 다양성3/ 생활지향성4/ 자기주도적 학습5/ 주평적 관계학습6/ 지역사회 자원을 활용하는 학습* 참고문헌성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념우리나라는 성인의 기준을 정치적으로 법률에 의하여 20세 이상과 청소년 보호법 등에 의하여 19세 이상을 성인으로 규정하고 있다. 그러나 교육학자인 놀즈(Knowles, 1980)는 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두를 성인이라고 정의한 바 있다....2022.12.30· 5페이지 -
성인학습자의 개념과 특성 8페이지
성인학습자의 개념과 특성목차성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념2) 성인학습자의 특성(1) 신체적 특성(2) 인지적 특성(3) 정의적 특성3) 성인학습자의 학습참여 동기1. 목표지향적인 사람2. 활동지향적인 사람3. 학습 지향적인 사람4) 성인의 학습목표 유형별 지도방법1. 무목표 학습자2. 사교적/활동지향적 학습자3. 자극-탐구적인 학습자4. 직업지향적인 학습자5. 생활-변혁 지향적인 학습자6. 학습에 대한 무관심-거부형 학습자* 참고문헌성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념성인이란 용어는 생물학적인 연령에 의한 ...2022.12.30· 8페이지 -
성인학습의 개념 및 등장배경 3페이지
성인학습의 개념 및 등장배경1) 성인학습의 개념 및 의의현재 세계 모든 나라에서 많은 성인들이 정규 학교를 졸업한 이후 혹은 정규 학교교육의 대안으로 취업을 위해, 직무재교육(OJT)을 위해, 각종 연수교육을 위해, 교양 증진을 위해 성인학습 혹은 평생교육의 명목으로 학습하고 있다. 여기서 말하는 성인학습은 무엇인가? 문자 그대로 성인들이 학습하는 것으로 성인이 학령기 아동과 다르게 학습하는 것이다. 즉, 성인학습이란 학습자인 성인이 자신의 요구와 흥미에 따라 자기주도적으로 실행하는 학습활동이다. 이러한 성인학습은 성인의 전 생애에...2023.01.17· 3페이지 -
성인학습상담의 개념과 필요성 3페이지
성인학습상담의 개념과 필요성1) 성인학습상담의 개념상담은 인류의 역사만큼 오래되었으나 전문적 상담의 역사는 그리 오래되지 않았다. 전문적 상담의 역사는 프로이트(1856-1939)와 함께 시작되었다는 견해가 지배적이다. 그는 정신질환에 대해 정신역동적, 심리학적 설명을 시도하였으며, 노이로제 치료법으로서 자유연상, 꿈, 전이와 저항에 대한 해석, 즉, 면담을 이용한 치료방법을 개발하였다. 이런 면담에 의한 심리치료방법은 그 이후 발전을 거듭해서 방법을 달리하는 여러 학자들에 의해 오늘날 여러 가지 심리치료법이 나오게 되었다.전문적 ...2023.01.08· 3페이지 -
성인학습 상담의 개념 2페이지
성인학습 상담의 개념성인학습 상담의 개념은 다소 모호한 측면이 있다. 우선 상담이 ‘성인학습’에 대한 상담인지, 아니면 '성인학습자에 대한 상담인지가 분명치 않다. 양쪽 모두 성인을 대상으로 하는 개념임에는 분명하나, 그 범위가 '학습'에 국한된 것이냐 아니면 '학습' 이외의 다른 행동까지도 포함하느냐 하는 것이 모호하다. 어느 쪽으로 접근하느냐에 따라 개념의 포괄성이 다르다. 전자의 입장은 '성인학습‘에 초점이 맞추어지고, 후자는 '성인학습자에 맞추어져 후자의 개념이 더 넓다. 개념의 유용성 측면에서 볼 때 후자의 접근이 더 바람...2023.01.18· 2페이지