인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기)에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달

본 내용은 " 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기)에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 대해 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.01.11

문서 내 토픽

• 1. 감각운동기(출생~2세)

  영아는 주변사물을 탐색하고 접촉하면서 수학적 소양을 쌓는다. 1세 이후 첫 단어 획득과 함께 수 단어 부여하기와 수세기 능력이 생긴다. 수학적 경험을 통해서 수량과 관련된 어휘를 습득하며, 자연스럽게 수의 의미를 구성해 나간다. 2세 이후는 열까지 수 이름을 말하며 수 세기 능력을 발달시킨다. 교사는 영아의 일상생활 속에서 있고 없고를 지각할 수 있는 물건 숨기고 찾기, 까꿍 놀이를 지원하고 수학적 어휘를 사용해주어야 한다.

• 2. 전조작기(2세~7세)

  유아들은 일상생활에서 활용되는 수를 경험하며 수식을 점차적으로 발달시켜 나간다. 수세기, 숫자읽기와 쓰기, 비형식적 수 연산 등이 이루어진다. 교사는 유아들이 눈과 손의 협응, 소근육 조절 능력, 시각적 변별력 등이 발달이 잘 이루어지면 지원해야 하며, 유아의 생활 속에서 수에 관심을 가지고 수의 기초개념을 익혀나갈 수 있도록 환경을 제공한다.

• 3. 구체적 조작기(7세~11세)

  아동은 더하기와 빼기 상황에서 수세기 전략을 사용하며 문제를 해결한다. 아동은 서로 다른 생각을 가지고 수학활동에 접근할 수 있음을 알아야 한다. 교사는 아동의 오류에 정답을 요구하거나 핀잔을 해서는 안 되며, 아동의 새롭고 다양한 시도를 격려하면서 재검토를 통해 스스로 오류를 수정해볼 수 있도록 기회를 제공해야 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 감각운동기(출생~2세)

  감각운동기는 아동의 발달에 있어 매우 중요한 시기입니다. 이 시기 동안 아동은 감각과 운동 능력을 발달시키며, 세상을 탐색하고 이해하기 시작합니다. 감각운동기 아동은 주변 환경과 상호작용하며 새로운 기술을 습득하고, 인지 및 언어 발달의 기초를 마련합니다. 이 시기 동안 부모와 양육자의 적절한 자극과 지원이 매우 중요하며, 안전한 환경 속에서 자유롭게 탐색할 수 있도록 해주는 것이 필요합니다. 또한 감각운동기 아동의 발달을 지원하기 위해서는 발달 단계에 맞는 놀이와 활동을 제공하고, 긍정적인 상호작용을 통해 아동의 자신감과 자아 개념 형성을 돕는 것이 중요합니다.

• 2. 전조작기(2세~7세)

  전조작기는 아동의 인지 발달에 있어 매우 중요한 시기입니다. 이 시기 동안 아동은 상징적 사고와 직관적 사고를 발달시키며, 언어 능력이 크게 향상됩니다. 또한 아동은 자신의 관점에서 세상을 이해하고 해석하기 시작하며, 타인의 관점을 이해하는 능력도 점차 발달합니다. 전조작기 아동의 발달을 지원하기 위해서는 다양한 경험과 활동을 제공하고, 아동의 호기심과 탐구심을 자극하는 것이 중요합니다. 또한 부모와 양육자는 아동의 발달 단계에 맞는 적절한 지도와 지원을 제공해야 하며, 아동의 자율성과 독립성을 존중하는 것이 필요합니다. 전조작기는 아동의 인지 발달에 있어 매우 중요한 시기이므로, 이 시기 동안 아동의 발달을 적절히 지원하는 것이 매우 중요합니다.

• 3. 구체적 조작기(7세~11세)

  구체적 조작기는 아동의 인지 발달에 있어 매우 중요한 시기입니다. 이 시기 동안 아동은 논리적 사고와 추론 능력이 발달하며, 구체적인 대상과 사물을 이해하고 조작할 수 있게 됩니다. 또한 아동은 자신의 관점뿐만 아니라 타인의 관점을 이해하고 고려할 수 있게 됩니다. 구체적 조작기 아동의 발달을 지원하기 위해서는 다양한 실제 경험과 활동을 제공하고, 아동의 호기심과 탐구심을 자극하는 것이 중요합니다. 또한 부모와 양육자는 아동의 발달 단계에 맞는 적절한 지도와 지원을 제공해야 하며, 아동의 자율성과 독립성을 존중하는 것이 필요합니다. 구체적 조작기는 아동의 인지 발달에 있어 매우 중요한 시기이므로, 이 시기 동안 아동의 발달을 적절히 지원하는 것이 매우 중요합니다.