교재에 제시된 노인교육 방법 이외에 활용할 수 있는 방법

문서 내 토픽

• 1. 강연법

  강연은 특정한 사람이 어떤 주제에 관해 면밀히 준비한 것을 구두로 발표하는 것이다. 강연은 사실과 의견의 체계적인 제시, 교육보조기재의 활용, 참석자들에의 자극 및 동부여, 많은 사람들의 참여가능 등의 장점이 있지만, 단지 한사람의 사상과 배경, 견해가 제시되고 청중 발표기회 결여, 경솔하고 무책임한 강연자의 사실왜곡, 청중의 학습보다 강연 자체에 더 관심 등의 단점도 있다. 강연에 참여하는 사람으로는 사회자, 강연자, 학습자(청중)가 있다.

• 2. 대담학습

  대담학습은 여섯명 내지 여덟명 정도의 인원으로 된 배심토의(Panel)의 일종이다. 학습자대표, 자원인사(resource persons)와 전문인, 사회자로 구성된다. 대담학습은 어떤 한 주제에 관심을 부각시킬 때, 논의점의 확인 및 토의를 통해 나타난 문제에 전문적 지식을 집중시키고자 할 때, 어떤 한 주제의 요인을 이해할 수 있는 기회를 청중에게 제공하고자 할 때 등에 활용된다. 장점으로는 학습자대표의 참석을 허용하며 학습자들의 직접적인 참여기회를 제공, 자원인사들이 학습자들의 문제와 요구를 신중히 고려 등이 있고, 단점으로는 대담학습의 기능을 이해하고 있는 전문적 사회자의 준비, 학습자들과 학습자대표의 문제에 대한 준비 등이 있다.

• 3. 심포지엄

  심포지엄은 동일한 주제 혹은 서로 관련이 있는 주제에 대하여 각각 다른 측면에서 권위를 가지고 있는 2명 ~5명 사이의 사람들에 의해 행해지는 일련의 발표회이다. 심포지엄은 조직적인 방법으로 정보를 제시, 논쟁적인 주제 및 논쟁점에 관한 광범위한 의견제공, 문제의 명료화 및 하나의 주제에 대하여 관련된 여러 측면의 분석, 논점의 다양한 이해 및 유사한 관심과 배경을 가진 사람들의 태도환기 등의 목적으로 활용된다. 장점으로는 주제에 관련된 광범한 지식과 경험, 의견 등을 학습자들이 얻을 수 있고, 많은 양의 정보를 전달하는 것이 필요할 때 유용하며, 주제의 다양한 측면이 발표되기 때문에 왜곡과 지나친 단순성을 막을 수 있다는 점이 있다. 단점으로는 학습자들이 능동적인 참여를 하기 어렵고, 지나치게 길 겨우 학습자들을 피곤하게 하며, 주제의 여러 측면을 적절히 다를 수 있는 유능한 연설자 확보가 어렵다는 점이 있다.

• 4. 패널

  패널은 주어진 주제에 대해 관심을 갖는 3-6명의 사람들의 토론집단이다. 패널은 문제나 논쟁점을 확인하고 명료히 하거나, 학습자들에게 주제에 대한 관심을 불러일으키거나 다양한 견해의 제공, 주제의 구성요소에 대한 이해의 증진 및 광범위한 의견을 이용하고자 할 때 사용된다. 장점으로는 여러 자원인사가 학습자들의 흥미를 불러일으킬 수 있으며, 학습자들에게 다양한 견해를 이해하도록 하고, 학습을 촉진시키기에 적격이라는 점이 있다. 단점으로는 토의를 활성화하고 이끌어 가는 유능한 사회자를 필요로 하며, 토론으로부터 유익한 것을 얻을 수 있을 만큼 충분한 관심과 지식과 배경을 가진 능력있는 패널구성원을 구하기가 어렵고, 인기에 영합하거나 사적인 관심을 보이는 패널구성원은 학습을 저해할 수 있다는 점이 있다.

• 5. 면담학습

  면담은 학습자들을 앞에 두고 사전에 정해진 주제에 관하여 면담자가 한 두사람의 전문가나 자원인사(resource persons)에게 질문하고, 그들이 응답함으로써 이루어지는 대화를 말한다. 면담학습은 편안하고도 비형식적인 방법으로 정보를 제시하고, 문제를 분석하고 탐구하며 논쟁점을 분명히 하고자 할 때, 주제에 대한 관심을 유발시키거나 자원인사와 청중과의 직접적인 관계를 형성시키고자 할 때 활용된다. 장점으로는 준비하기가 용이하며, 자원인사에게 학습자가 이해가 잘 되지 않는 점을 분명하게 예를 들어 설명해 주도록 할 수 있고, 취급할 문제에 대한 청중의 관심을 유발시키기 쉽다는 점이 있다. 단점으로는 질문이 체계적이라 할지라도 보다 상세한 정보의 제시가 어렵고, 면담자가 계획하고 진행하여도 청중을 유도하는데 실패할 수 있으며, 자원인사가 질문에 대한 간략하고 직접적인 대답이 어려울 경우 장황한 연설이 되어버릴 수 있다는 점이 있다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 강연법

  강연법은 청중들에게 정보와 지식을 효과적으로 전달하는 방법입니다. 강연자는 청중의 관심사와 수준을 고려하여 주제를 선정하고, 논리적이고 체계적인 구조로 강연을 구성해야 합니다. 또한 시각 자료와 다양한 전달 기법을 활용하여 청중의 집중력을 높일 수 있습니다. 강연법은 교육, 기업, 정치 등 다양한 분야에서 활용되며, 효과적인 의사소통과 지식 전달을 위해 중요한 역할을 합니다.

• 2. 대담학습

  대담학습은 학습자 간의 상호작용을 통해 지식과 경험을 공유하는 방식입니다. 이를 통해 학습자들은 다양한 관점과 의견을 접하고, 비판적 사고력과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 교수자와 학습자 간의 긍정적인 관계 형성과 학습 동기 유발에도 도움이 됩니다. 대담학습은 특히 토론, 세미나, 워크숍 등의 형태로 활용되며, 학습자 중심의 능동적인 학습 환경을 조성할 수 있습니다.

• 3. 심포지엄

  심포지엄은 특정 주제에 대해 전문가들이 모여 심도 있게 논의하는 학술 행사입니다. 이를 통해 최신 연구 동향과 쟁점을 파악하고, 다양한 관점과 의견을 교환할 수 있습니다. 심포지엄은 학문 발전과 지식 공유에 기여하며, 참여자들에게 네트워킹 기회를 제공합니다. 또한 심포지엄은 학계, 산업계, 정부 등 다양한 분야의 전문가들이 모여 상호 협력할 수 있는 장을 마련합니다. 이를 통해 새로운 아이디어와 해결책을 도출할 수 있습니다.

• 4. 패널

  패널은 특정 주제에 대해 전문가들이 모여 토론하는 형식의 학술 행사입니다. 패널 토론은 다양한 관점과 의견을 제시하고 상호 교류하는 과정을 통해 주제에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 또한 청중들도 질문과 의견을 제시하며 적극적으로 참여할 수 있습니다. 이를 통해 주제에 대한 다각도의 분석과 토론이 가능해집니다. 패널 토론은 학술 행사뿐만 아니라 기업, 정부, 미디어 등 다양한 분야에서 활용되며, 효과적인 의사소통과 문제 해결을 위한 중요한 도구로 활용됩니다.

• 5. 면담학습

  면담학습은 교수자와 학습자 간의 일대일 상호작용을 통해 이루어지는 학습 방식입니다. 이를 통해 학습자의 개별적인 요구와 수준을 파악하고, 맞춤형 피드백과 지도를 제공할 수 있습니다. 또한 학습자의 동기와 자신감을 높이고, 학습 과정에서의 어려움을 해결할 수 있습니다. 면담학습은 주로 상담, 코칭, 멘토링 등의 형태로 활용되며, 학습자 중심의 효과적인 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 학습자의 성장과 발전을 도모할 수 있습니다.