
동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로
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1. 최한기의 기학(氣學)최한기(1803-1879)는 조선 후기의 실학자이자 지리학자, 철학자, 사상가, 저술가로서 전통적인 유학의 인식론과 서구의 과학적 성취를 융합하여 독특한 학문 체계인 기학(氣學)을 수립하였다. 그는 기(氣)를 세상을 구성하는 근본적인 요소로 보았으며, 기의 운동을 통해 만물의 생성과 변화를 설명하였다. 또한 인간과 자연의 유기적 연결을 강조하였다. 최한기의 기학은 조선 후기 학계와 사상계에 큰 영향을 미쳤으며, 서양 과학 기술의 도입과 국내화에 중요한 역할을 하였다.
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2. 베르그송의 지속(Durée) 개념프랑스 철학자 앙리 베르그송은 저서 '창조적 진화'에서 '지속(Durée)'이라는 개념을 설명하였다. 지속은 단순히 흘러가는 시간이 아니라 끊임없이 변화하고 생성되는 활동적인 과정을 의미한다. 베르그송은 지속 개념을 통해 생명체의 진화를 창조적인 흐름으로 설명하였으며, 인간 의식의 특징을 직관과 감정을 통한 순수 지속의 인식으로 해석하였다. 베르그송의 지속 개념은 현대 철학과 과학에 지대한 영향을 미쳤다.
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3. 플라톤의 『국가』에 대한 비판적 검토플라톤의 『국가』는 이상적인 국가의 모습을 제시한 고대 그리스의 대표적인 철학 작품이다. 그러나 이 책은 현실과의 괴리, 인간 본성의 단순화, 엘리트주의 등의 비판을 받고 있다. 특히 플라톤이 제안한 처자공유제는 실행 불가능하다는 지적이 있다. 한편 아리스토텔레스의 비판에 대해서는 다양한 해석과 평가가 존재한다. 이를 통해 이상과 현실, 개인과 공동체, 자유와 질서 등 다양한 가치 사이의 균형을 모색해야 한다는 점을 알 수 있다.
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1. 최한기의 기학(氣學)최한기의 기학(氣學)은 동양 철학의 핵심 개념인 기(氣)를 중심으로 한 독창적인 사상 체계입니다. 그는 기를 만물의 근원이자 생명력의 근원으로 보았으며, 기의 운동과 변화에 따라 우주와 인간 세계가 구성된다고 주장했습니다. 이러한 기학은 당시 주류였던 성리학과는 구별되는 새로운 철학적 지평을 열었다고 평가됩니다. 특히 기의 역동성과 상호 연관성에 주목한 그의 사상은 현대 과학의 관점과도 일부 부합하는 면이 있어 주목을 받고 있습니다. 다만 그의 사상이 지나치게 형이상학적이라는 비판도 있어, 이에 대한 보완적 해석이 필요할 것으로 보입니다.
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2. 베르그송의 지속(Durée) 개념베르그송의 지속(Durée) 개념은 시간에 대한 새로운 이해를 제시했다는 점에서 중요한 의미를 지닙니다. 그는 시간을 단순한 양적 측정의 대상이 아니라, 질적으로 변화하는 실재로 보았습니다. 지속은 과거와 현재가 연속적으로 융합된 상태로, 이를 통해 우리는 삶의 역동성과 창조성을 경험할 수 있습니다. 이러한 관점은 당시 지배적이었던 기계론적 시간관에 대한 비판이자, 인간 경험의 본질을 보다 깊이 있게 이해하려는 시도였다고 할 수 있습니다. 다만 지속 개념이 지나치게 주관적이라는 비판도 있어, 이에 대한 보완적 논의가 필요할 것으로 보입니다.
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3. 플라톤의 『국가』에 대한 비판적 검토플라톤의 『국가』는 이상적인 정치 체제를 구상한 고전적 저작으로 평가받고 있습니다. 그는 철학자 왕의 통치, 계급 구분, 교육 제도 등을 통해 정의로운 사회를 실현하고자 했습니다. 그러나 이러한 구상은 개인의 자유와 평등을 지나치게 제한한다는 비판을 받아왔습니다. 또한 계급 구분과 여성의 차별 등은 현대 민주주의 가치와 부합하지 않는 측면이 있습니다. 이처럼 『국가』는 이상적 정치 체제에 대한 고전적 모델이지만, 현대적 관점에서 볼 때 일부 한계와 문제점이 있다고 할 수 있습니다. 따라서 이에 대한 비판적 검토와 재해석이 필요할 것으로 보입니다.
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2024.05.09
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로1. 연암 박지원의 문장 작법 연암 박지원은 조선 후기의 대표적인 실학자이자 소설가로, 그의 작품들은 독창적인 문체와 풍자적인 표현으로 유명하다. 특히 그의 글 "소단적치인"은 작문의 본질과 방법에 대한 심층적인 논의를 담고 있어, 그의 작문 이론을 이해하는 데 중요한 자료로 활용된다. 연암의 작문 이론은 실용적이고 효과적인 문체, 간결하며 명확하고 논리적...2025.01.25 · 인문/어학
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로1. 조선상고사 조선상고사는 고구려를 중심으로 고구려, 백제, 신라의 역사를 전개하고 있다. 가장 많은 내용을 차지하고 있는 부분은 고구려 관련 내용으로 주로 수나라, 당나라 등 중국, 북방 이민족에 대항하여 싸웠던 투쟁의 역사를 조명함으로써 식민지 조선에서 독립을 갈망하는 투쟁의지를 더욱 강화시켜 주었다는 평가를 받고 있다. 신채호는 고구려를 한민족의 정...2025.01.25 · 인문/어학
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로1. 대승기신론소 대승기신론은 1500여 년 전에 쓰인 논서이지만, 현대 사회에서도 여전히 많은 의미를 지닌다. 대승기신론은 진여의 변하지 않는 본성과 일심의 원리를 제시함으로써, 진정한 삶의 의미와 방향을 제시해준다. 또한, 심진여문(心眞如門)과 심생멸문(心生滅門)의 개념은 우리가 현실 세계와 이상 세계를 조화롭게 살아갈 수 있도록 도와준다. 2. 신학대...2025.01.25 · 인문/어학
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로1. 대승기신론소 원효의 대승기신론소는 불교의 근본 진리를 탐구하는 깊이 있는 논서입니다. 이 고전을 읽으면서 나는 불교 사상에 대한 새로운 시각을 얻었고, 삶의 본질에 대한 깊은 통찰을 얻을 수 있었습니다. 대승기신론소의 정종분은 대승불교의 핵심 개념인 '여래장'과 '일심'을 중심으로 설명하고 있으며, 불교 철학의 이해를 돕는 중요한 자료입니다. 2. 플...2025.01.25 · 인문/어학
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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로1. 원효의 대승기신론소 원효(元曉, 617-686)가 저술한 대승기신론소(大乘起信論[疏])는 서분, 정종분, 유통분으로 구성되어 있으며, 중심사상은 정종분에 할애되어 있다. 대승기신론소는 한국 불교의 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 오늘날에도 많은 사람들에게 읽히고 있다. 원효의 사상은 현대 철학과 심리학에도 큰 영향을 미치고 있다. 원효는 진여가 자체적으로...2025.01.25 · 인문/어학
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(동서양고전의이해) 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오 5페이지
동서양고전의이해 주제 : 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.(총 A4 3쪽 분량) 1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량) 2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량) 3) 가장 비판적으로 읽은 고전(...2025.01.21· 5페이지 -
(동서양고전의이해) 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오 4페이지
교과목명: 동서양고전의이해 [과제명] 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.(총 A4 3쪽 분량) 1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량) 2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량) 3) 가장 비판적으로...2025.01.21· 4페이지 -
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교과목명: 동서양고전의이해[과제명] 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.(총 A4 3쪽 분량)1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)3) 가장 비판적으로 읽은 ...2025.01.13· 5페이지 -
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교과목명: 동서양고전의이해[과제명] 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.(총 A4 3쪽 분량)1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)2) 가장 감명 깊게 읽은 서양의 고전(8~15장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 1쪽 분량)3) 가장 비판적으로 읽은 ...2025.01.24· 4페이지 -
동서양고전의이해(동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출) 6페이지
교과목명: 동서양고전의이해교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. (30점)대상 고전: 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』제2장 박지원 『연암집』제3장 최한기 『기측체의』제4장 신채호 『조선상고사』제5장 맹자 『맹자』제6장 순자 『순자』제7장 황종희 『명이대방록』『순자』 荀子Ⅰ. 내용 요약전국시대 말기 현실의 혼란을 파악한 순자는 그 시대의 원인과 해결책을 찾아서 『순자』라는 책을 남겼다. 그 책에는 유가사상은 물론이고 도가와 명가, 법가의 제자백가 ...2021.09.02· 6페이지