카리스마적 리더십과 관련하여 존경하는 인물을 나의 집단이나 조직 내에서 찾고 구체적으로 설명

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문서 내 토픽

• 1. 카리스마 리더십 이론

  카리스마 리더십에 관한 이론은 Weber의 특성이론, Etzioni의 관계이론, Conger와 Kanungo의 귀인이론을 중심으로 알아본다. Weber는 카리스마적 권한의 핵심에 카리스마적 능력을 지닌 리더가 존재한다고 주장했다. 카리스마적 리더는 진기하고, 예외적이며, 혁명적인 성향을 가진 리더로 파악된다.

• 2. 솔선수범

  B 초등학교 K 교장은 '솔선수범' 리더십을 실천하고 있었다. K 교장은 전 학년 전 학급 연 1차시 수업을 계획하여 실행하고, 저학년 그림책 읽어주기 활동, 1학년 모든 학급에 레크레이션을 진행하는 등 '초임 교사 시절의 열정으로'를 보여주었다.

• 3. 초심으로

  K 교장은 매년 모든 학년 연 1차시 수업의 운영으로 솔선수범을 실천하고 있었다. 학생들과 수업을 통해 만나는 것을 매우 중요하게 생각하여 연 1차시 수업 운영을 교장의 주요업무로 계획하고 운영하고 있었다. 이를 통해 변혁적 리더십과 수업 리더십을 발휘하였다.

• 4. 만나서 해결하기

  K 교장은 학급 생활 지도가 필요한 경우 교사가 요청하면 직접 그 학급에 들어가서 인성교육 및 생활 지도를 하는 활동을 시행하고 있었다. 이를 통해 학생들의 인성 지도에 큰 변화가 생겼고, 교사들의 인식도 달라졌다.

• 5. 시키지 않고 내가 직접 하기

  K 교장은 온라인 소통방 'B 사랑방'을 개설하여 학부모와 직접 대화하고 소통하고자 했다. 학교의 전반적인 상황을 실시간으로 설명하고 학부모의 의견을 수렴하는 등 적극적인 소통을 실천하고 있었다.

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• 1. 카리스마 리더십 이론

  카리스마 리더십 이론은 리더의 개인적 매력과 카리스마적 특성이 부하들의 동기부여와 성과에 중요한 영향을 미친다는 이론입니다. 이 이론에 따르면 카리스마 있는 리더는 부하들에게 비전과 열정을 제시하고 그들을 고무시켜 조직의 목표 달성을 이끌어낼 수 있습니다. 하지만 카리스마 리더십은 리더 개인의 특성에 크게 의존하기 때문에 리더의 교체 시 조직에 큰 혼란을 초래할 수 있다는 단점이 있습니다. 또한 카리스마 리더십은 부하들의 자율성과 창의성을 저해할 수 있다는 우려도 있습니다. 따라서 카리스마 리더십은 상황에 따라 적절히 활용되어야 하며, 다른 리더십 이론들과 균형을 이루어야 할 것입니다.

• 2. 솔선수범

  솔선수범은 리더가 먼저 모범을 보이며 부하들을 이끌어가는 리더십 행동입니다. 리더가 솔선수범하면 부하들에게 동기부여가 되고 조직의 목표 달성을 위해 자발적으로 노력하게 됩니다. 또한 리더의 솔선수범은 부하들의 신뢰를 얻는 데 도움이 됩니다. 하지만 리더가 솔선수범하지 않으면 부하들의 사기가 저하되고 조직의 성과가 저하될 수 있습니다. 따라서 리더는 솔선수범을 통해 부하들에게 모범을 보이고 그들의 자발적인 노력을 이끌어내야 합니다. 이를 통해 리더와 부하 간의 신뢰를 구축하고 조직의 성과를 높일 수 있을 것입니다.

• 3. 초심으로

  초심으로 돌아가는 것은 리더와 구성원 모두에게 중요합니다. 초심이란 조직이나 개인이 처음에 가졌던 열정과 목표, 그리고 그것을 달성하고자 하는 의지를 의미합니다. 리더와 구성원이 초심으로 돌아가면 조직의 본질적인 가치와 목적을 다시 확인할 수 있습니다. 이를 통해 조직 구성원들은 자신의 역할과 책임을 재정립하고 조직에 대한 애착과 헌신을 높일 수 있습니다. 또한 초심으로 돌아가면 변화와 혁신을 위한 동기부여가 되어 조직의 지속가능성을 높일 수 있습니다. 따라서 리더와 구성원 모두가 초심을 잃지 않고 지속적으로 되돌아가는 노력이 필요할 것입니다.

• 4. 만나서 해결하기

  만나서 해결하기는 대면 소통을 통해 문제를 해결하는 방식입니다. 이 방식은 대면 소통을 통해 상대방의 입장을 이해하고 공감할 수 있어 보다 효과적인 문제 해결이 가능합니다. 또한 대면 소통은 신뢰 관계 형성에도 도움이 됩니다. 하지만 만나서 해결하기에는 시간과 비용이 많이 소요될 수 있다는 단점이 있습니다. 특히 원격 근무가 증가하는 최근 상황에서는 대면 소통이 어려울 수 있습니다. 따라서 상황에 따라 대면 소통과 비대면 소통을 적절히 활용하여 문제를 해결하는 것이 중요할 것입니다. 대면 소통의 장점을 살리되, 시간과 비용 효율성도 고려해야 할 것입니다.

• 5. 시키지 않고 내가 직접 하기

  시키지 않고 내가 직접 하는 것은 주도성과 자발성을 보여주는 행동입니다. 이러한 행동은 리더와 구성원 모두에게 중요합니다. 리더가 먼저 시키지 않고도 직접 행동하면 구성원들에게 모범이 되어 자발성과 주도성을 이끌어낼 수 있습니다. 구성원 또한 스스로 필요한 일을 찾아서 실행하면 책임감과 주인의식을 가질 수 있습니다. 이를 통해 조직의 생산성과 효율성이 향상될 수 있습니다. 다만 구성원들이 자신의 역할과 책임을 명확히 인지하고 있어야 하며, 리더의 적절한 지원과 피드백이 뒷받침되어야 합니다. 따라서 리더와 구성원 모두가 시키지 않고도 자발적으로 행동하는 문화를 만들어가는 것이 중요할 것입니다.