
교재 내용 요약 정리(1.학교폭력. 2.집단따돌림)
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교재 내용 요약 정리(1.학교폭력. 2.집단따돌림)
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2024.09.10
문서 내 토픽
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1. 학교폭력학교폭력의 개념, 특징, 발생 원인, 문제해결을 위한 대책 등을 정리하였습니다. 학교폭력은 심각한 범죄 수준의 행위가 나타나고 있으며, 비행청소년뿐만 아니라 일반 청소년들 사이에서도 일반화되고 있습니다. 가해자와 피해자의 구분이 어려운 특징도 있습니다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 관련 법 강화, 제도 개선, 학생-학교-가정의 협조, 선도프로그램 운영 등이 필요합니다.
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2. 집단따돌림집단따돌림의 정의, 실태와 특성, 원인, 해결방안 등을 정리하였습니다. 집단따돌림은 피해 학생들의 심리적 특성, 대인관계 능력 부족, 부모의 양육태도, 경쟁 위주 학교교육 등이 원인이 될 수 있습니다. 가정에서는 자녀와의 대화, 전문가 상담 등이, 학교에서는 가해자와 피해자 구분, 상담 및 심리프로그램 연계 등이 해결방안이 될 수 있습니다.
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1. 학교폭력학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 해치고 건강한 학교 생활을 방해합니다. 이를 해결하기 위해서는 학교, 가정, 지역사회가 협력하여 다각도로 접근해야 합니다. 학교에서는 폭력 예방 교육과 상담 프로그램을 강화하고, 가해 학생에 대한 엄중한 조치와 피해 학생에 대한 보호 및 치료 지원이 필요합니다. 또한 가정에서는 자녀와의 소통을 강화하고 학교와 긴밀히 협력해야 합니다. 지역사회에서는 학교폭력 예방을 위한 다양한 활동을 전개하고 피해 학생을 지원해야 합니다. 이를 통해 학교폭력 문제를 근본적으로 해결하고 학생들이 안전하고 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 해야 합니다.
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2. 집단따돌림집단따돌림은 피해 학생의 정신적, 신체적 건강을 심각하게 해치는 문제입니다. 이를 해결하기 위해서는 학교, 가정, 지역사회가 협력하여 다각도로 접근해야 합니다. 학교에서는 따돌림 예방 교육과 상담 프로그램을 강화하고, 가해 학생에 대한 엄중한 조치와 피해 학생에 대한 보호 및 치료 지원이 필요합니다. 또한 가정에서는 자녀와의 소통을 강화하고 학교와 긴밀히 협력해야 합니다. 지역사회에서는 따돌림 예방을 위한 다양한 활동을 전개하고 피해 학생을 지원해야 합니다. 이를 통해 집단따돌림 문제를 근본적으로 해결하고 학생들이 안전하고 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 해야 합니다.
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교재 3장에서 10장 중 한 개를 선택해서 관련기사(2개 이상)과 함께 요약발표하기 7페이지
·과목명: 청소년복지·주제: 교재 3장에서 10장 중 한 개를 선택해서 관련 기사와 함께 요약 발표하기-목차-Ⅰ. 서론, 청소년폭력이란?Ⅱ. 본론1. 학교폭력1) 개념2) 현황3) 원인4) 이에 있어 기존의 대책2. 사이버 폭력1) 개념2) 현황3. 청소년폭력의 해결1) 학교폭력을 막기 위한 대안(1) 학생들 사이의 권력관계와 상호작용 형태의 재편(2) 학교폭력을 막기 위한 대안의 개선(3) 학교폭력을 일삼는 가해 학생을 조치하기2) 사이버 폭력의 해결(1) 사이버상의 상담 주도(2) 사이버 폭력에 있어 제도 확충(3) 사이버상의 ...2022.06.24· 7페이지 -
학교폭력 예방 프로그램 보고서, 학교폭력 예방 프로그램 사례 6페이지
REPORT학교폭력 예방 프로그램-한번 더 생각해 봐!-과 목 명 :담당교수 :제출날짜 :학 과 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 서론‘학교폭력’이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 이러한 학교폭력은 과거로부터 지금까지 끊임없이 발생되어왔고 그 심각성이 점차 대두되어 왔다. 최근 이슈된 ‘부산 집단 여중생 폭행사...2022.05.09· 6페이지 -
[평생교육 프로그램개발론]평생학습관 프로그램 분석 및 개발 13페이지
평생학습관 프로그램 분석 및 개발평생교육 프로그램개발론- 기관 선정 : 인천광역시 평생학습관- 선정 이유 : 2008년 전국 최초의 평생학습 전문기관정규 특강 및 다양한 프로그램을 진행하고 있으며, 해당 프로그램을 바탕으로 분석하여 창의적인 프로그램을 개발할 수 있을 것으로 판단함.- 운영 목적 : 21세기 지식기반 사회에 부응하는 지역 평생학습사회를 구현하고다양한 프로그램을 개설하여 시민 삶의 질을 향상시키며함께하는 평생학습 배움 기회를 제공.- 운영 방안 : 1) 열린 평생교육 프로그램 운영2) 배움을 실천하는 평생학습3) 평생...2021.10.15· 13페이지 -
<행복한 우리 학급 만들기> 노하우에 관한 글입니다. 담임 선생님들께서 보시면 아주 좋은 자료입니다. 많은 이용바랍니다. 8페이지
행복한 우리 학급 만들기Ⅰ여는 말노랑제비꽃 하나가 피기 위해숲이 통째로 필요하다.우주가 통째로 필요하다.지구가 통째로 제비꽃 화분이다아이들과 함께 살아가며 더불어서 성장하는 교직이라는 행복한 세상에 발을 들여놓으신 새내기 선생님들을 진심으로 축하합니다.소개해드린 시 노랑제비꽃처럼 아이 하나를 잘 보살피려면 교사가 만나야 할 세상은 끝도 없이 넓고 깊습니다. 교사의 길에서 겪게 될 시행착오나 실패 그리고 때때도 맞게 될 아픔도 상처가 아닌 경험으로 하여 더욱 성장하는, 몸과 마음이 건강한 선생님이 되시길 기원합니다. 행복한 선생님만이...2023.03.15· 8페이지 -
스마트러닝에 올려둔 교재를 읽고 요약과 감상 제출해 주세요 6페이지
과목명: 인문학과 카운슬링주제: 스마트러닝에 올려둔 교재를 읽고 요약과 감상 제출해 주세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인문카운슬링과 실존철학2. 인문카운슬링과 언어학3. 인문카운슬링과 정신분석4. 인문카운슬링의 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리 사회는 그 어느 때보다 다양한 매체가 발달하면서 빠른 속도로 변화하고 있으며, 그에 따라 사람들의 가치관과 삶의 양상도 다양해지고 있다. 현대인들은 과거에 비하면 눈부실 만큼의 과학 기술의 발달과 경제 성장을 이루었으며 그것의 혜택을 충분히 누리며 윤택한 삶을 살고 있는 ...2019.09.27· 6페이지