이혼가정 자녀에 대한 학교의 지원중재와 대책방안

문서 내 토픽

• 1. 이혼 지원 중재의 장점과 단점

  대부분 이혼가정은 협의 이혼을 통해 이혼하며, 25% 정도가 이혼 소송으로 이혼한다. 하지만 소송 과정 중 이혼 조정으로 협의에 도달하여 원만한 협의 이혼이 이루어지기도 한다. 심지어는 대화를 통해 오해가 풀리고 갈등이 조율되어 재결합하는 사례가 생기기도 하는 만큼 중재자와 함께 많은 대화를 하는 것이 갈등 상황을 해결함에 중요한 부분임을 알 수 있다. 다만 이혼 조정은 법적 분쟁을 피하는 것에 보다 중점을 두지만, 지원 중재는 법적 구속력은 없으나 당사자들이 자율적으로 합의를 도출할 수 있도록 적극적으로 중재자가 지원한다. 따라서 법적 이혼 중재나 조정 이혼 보다 지원 중재가 많아진다면 양측 모두에게 상처뿐인 이혼이 아닌 서로의 건강한 삶을 위한 이혼이 될 수 있을 것이며, 또한 무분별한 이혼과 감정싸움도 막을 수 있을 것으로 보인다. 다만 강제성이 부족하여 상대가 비협조적일 경우 중재가 실패할 수도 있으며, 합의에 도달하기까지 많은 시간이 소요 될 수 있다. 이는 많은 정서적 부담을 초래하며, 금전적 비용을 가중시킬 수 있다. 또한 현재 지원 중재는 중재자의 능력이 중요한데, 충분한 전문성을 갖춘 중재자가 부족한 것 역시 문제이다.

• 2. 학교의 이혼 지원 중재 개입의 장점과 문제점

  부모의 이혼으로 인해 자녀들이 경험한 스트레스는 청소년들로 하여금 우울과 불안, 사회적 위축, 인지적 문제, 주의력문제, 사회문제, 비행 등의 부적응의 문제에 직면하게 하며, 학업성취에 부정적인 결과를 나타내고, 학교에서의 부적응을 경험하게 하는 것으로 보고되고 있다. 학교는 청소년의 성장과 발달에 있어서 중요한 사회환경이며, 개인 및 환경적인 특성을 배우는 기회를 제공하는 현장이다. 그러나 이혼가정 자녀들의 경우에는 가정에서 극도의 스트레스를 겪고있기 때문에 아동?청소년기에 중요한 생활환경인 학교에서의 적응에 어려움을 겪을 가능성이 매우 높다. 이혼가족 자녀의 인권을 존중하고, 자녀들의 적응력을 향상시키기 위한 통합적인 개입 방안을 연구하여 실질적으로 자녀들이 부모의 이혼을 극복하고 건강한 사회인으로 자라나도록 돕는 것이 중요한데, 이 중 하나로 이혼 지원 중재를 학교가 진행하는 것이 한 방안이 될 수 있다. 다만 민감한 가족 문제를 다루는 만큼 지원 중재 과정에서 다뤄지는 민감한 정보에 관하여 자녀들은 예민할 수 밖에 없으므로 외부로 유출되지 않도록 유의가 필요하다. 이혼 중재란 복잡한 법리적 지식과 심리적 문제를 다루기 때문에 높은 수준의 전문성이 필요하다 따라서 교사와 자녀의 유대관계와 지원 중재 접근성에 초점을 두고 교사 또는 교직원에게 지원 중재 업무를 맡기는 것은 학교의 행정적 부담과 학교와 학부모 간의 신뢰 관계 손상으로 이어질 수 있다.

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• 1. 이혼 지원 중재의 장점과 단점

  이혼 지원 중재는 이혼 당사자들에게 여러 가지 장점을 제공할 수 있습니다. 첫째, 중재를 통해 이혼 당사자들이 서로의 입장을 이해하고 원만한 합의를 도출할 수 있습니다. 이는 이혼 과정에서 발생할 수 있는 갈등과 대립을 최소화할 수 있습니다. 둘째, 중재를 통해 이혼 당사자들은 자녀 양육, 재산 분할 등 이혼에 따른 실질적인 문제들을 효과적으로 해결할 수 있습니다. 셋째, 중재 과정에서 전문가의 조언을 받을 수 있어 이혼 당사자들의 권리와 이익을 보호받을 수 있습니다. 그러나 이혼 지원 중재에는 단점도 존재합니다. 첫째, 중재 과정에서 이혼 당사자들 간의 감정적 대립이 지속될 경우 합의에 이르기 어려울 수 있습니다. 둘째, 중재 과정에 소요되는 시간과 비용이 클 수 있습니다. 셋째, 중재 결과가 법적 구속력이 없어 이혼 당사자들이 이를 준수하지 않을 수 있습니다. 따라서 이혼 지원 중재를 활용할 때는 이러한 단점들을 충분히 고려해야 할 것입니다.

• 2. 학교의 이혼 지원 중재 개입의 장점과 문제점

  학교의 이혼 지원 중재 개입은 학생들의 정서적, 심리적 안정을 위해 중요한 역할을 할 수 있습니다. 첫째, 학교 상담 선생님들이 이혼 가정 학생들을 대상으로 상담 및 중재 서비스를 제공함으로써 학생들이 겪는 어려움을 해결하고 건강한 성장을 지원할 수 있습니다. 둘째, 학교 차원에서 이혼 가정 학생들을 위한 특별 프로그램을 운영하여 이들의 정서적 안정과 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 셋째, 학교와 가정의 긴밀한 협력을 통해 이혼 가정 학생들의 학업 성취도와 전인적 발달을 지원할 수 있습니다. 그러나 학교의 이혼 지원 중재 개입에는 몇 가지 문제점도 존재합니다. 첫째, 학교 상담 선생님들의 전문성과 역량이 부족할 경우 효과적인 중재가 어려울 수 있습니다. 둘째, 이혼 가정 학생들의 사생활 보호와 비밀 유지에 대한 고려가 부족할 수 있습니다. 셋째, 학교와 가정 간의 협력이 원활하지 않을 경우 중재 효과가 제한적일 수 있습니다. 따라서 학교의 이혼 지원 중재 개입을 활성화하기 위해서는 이러한 문제점들을 해결하기 위한 노력이 필요할 것입니다.