[교육학 세특] 교육평등관 - 기회, 과정, 결과의 평등, 어떤 평등이 가장 중요한가? - 교육학 보고서

문서 내 토픽

• 1. 기회의 평등

  기회의 평등이란 모든 사람들에게 기회를 공평하게 주어야 평등하다는 입장으로, 허용적 평등과 보장적 평등으로 나뉜다. 허용적 평등은 교육받을 기회가 누구에게나 고르게 허용되어야 평등이라는 입장이며, 보장적 평등은 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애를 제거하여 능력에 따라 교육받을 수 있도록 해주어야 한다는 입장으로, 무상교육, 의무교육, 장학금 제도가 보장적 평등을 위한 것이다.

• 2. 과정의 평등

  과정의 평등은 조건의 평등을 의미한다. 보장적 평등까지 이루어져 모든 사람이 교육을 받을 수 있게 되었다면 학교에서 교육을 받는 동안 동일한 조건에서 교육을 받아야 평등이라는 것이다. 교사 순환근무 제도는 바로 이런 과정의 평등을 위한 제도이다.

• 3. 결과의 평등

  결과의 평등은 산출적 평등, 실제적 평등이라고도 하는데, 과정의 평등을 이루어도 학생들의 성적이 다르므로 결국 평등은 학습의 결과가 같아야 평등이라는 것이다. 따라서 배워야 할 것을 다 배우지 못한 학생이 없도록 보충학습을 실시하여 다 배우게 하는 것을 말한다.

• 4. 가장 중요한 평등

  기회의 평등이 보장되어야만 과정의 평등과 결과의 평등도 실현될 수 있으므로 기회의 평등이 가장 중요하다고 볼 수도 있지만 실제로 가장 중요한 것은 결과의 평등이다. 기회의 평등은 모든 사람이 동일한 출발선에서 출발하여 자신의 잠재력과 역량에 따라 성취할 수 있는 기회를 보장하지만, 기회가 보장되어도 결과에서 차이가 난다면 기회의 평등의 가치가 적어지기 때문이다. 결과의 평등은 학습 최소기준을 정해서 모든 학생들이 해당 기준 이상의 학습 성과를 달성하도록 하여 동등한 교육 결과를 이룰 수 있도록 하므로 기회의 평등이 해결하지 못한 실질적인 문제를 해결한다는 점에서 의미 있다.

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• 1. 기회의 평등

  기회의 평등은 모든 사람이 동등한 기회를 가질 수 있도록 보장하는 것입니다. 이는 개인의 능력과 노력에 따라 성공할 수 있는 기회를 제공하는 것을 의미합니다. 이를 통해 사회적 이동성이 높아지고 개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있습니다. 하지만 실제로는 개인의 배경, 가정 환경, 교육 수준 등에 따라 기회의 불평등이 존재하는 경우가 많습니다. 따라서 정부와 사회가 이러한 불평등을 해소하기 위해 노력해야 합니다. 예를 들어 교육 기회의 확대, 취업 지원 정책, 공정한 채용 절차 등을 통해 기회의 평등을 실현할 수 있습니다.

• 2. 과정의 평등

  과정의 평등은 모든 사람이 동등한 절차와 규칙에 따라 대우받는 것을 의미합니다. 이는 공정성과 투명성을 보장하여 개인의 권리와 자유를 보호하는 것입니다. 예를 들어 법 집행, 재판 과정, 행정 절차 등에서 모든 사람이 동등하게 대우받아야 합니다. 또한 교육, 취업, 승진 등의 과정에서도 공정한 기준과 절차가 적용되어야 합니다. 과정의 평등은 사회 구성원 간의 신뢰를 높이고 사회 통합을 강화할 수 있습니다. 하지만 현실에서는 여전히 특권층이나 권력자들의 영향력으로 인해 과정의 평등이 실현되지 않는 경우가 많습니다. 따라서 이를 개선하기 위한 제도적 장치와 사회적 노력이 필요합니다.

• 3. 결과의 평등

  결과의 평등은 모든 사람이 동등한 결과를 얻는 것을 의미합니다. 이는 개인의 능력과 노력에 관계없이 모든 사람이 동일한 수준의 소득, 자산, 생활 수준 등을 누리는 것을 말합니다. 이상적으로는 모든 사람이 공평하게 대우받고 균등한 혜택을 받는 것이 바람직할 수 있습니다. 하지만 현실적으로는 개인의 능력, 노력, 선택 등에 따라 결과가 달라질 수밖에 없습니다. 또한 결과의 평등을 강제하는 것은 개인의 자유와 창의성을 억압할 수 있습니다. 따라서 결과의 평등보다는 기회의 평등과 과정의 평등을 추구하는 것이 더 중요하다고 볼 수 있습니다. 다만 극심한 불평등을 해소하고 최소한의 생활 수준을 보장하는 것은 필요할 것입니다.

• 4. 가장 중요한 평등

  평등의 개념은 매우 다양하고 복잡한 주제입니다. 기회의 평등, 과정의 평등, 결과의 평등 등 각각의 측면에서 중요한 의미를 가지고 있습니다. 그중에서 가장 중요한 평등은 기회의 평등이라고 볼 수 있습니다. 기회의 평등은 개인의 능력과 노력에 따라 성공할 수 있는 기회를 보장하는 것으로, 이를 통해 사회적 이동성이 높아지고 개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있습니다. 과정의 평등과 결과의 평등도 중요하지만, 기회의 평등이 선행되어야 이들이 실현될 수 있습니다. 또한 기회의 평등은 개인의 자유와 창의성을 존중하면서도 불평등을 해소할 수 있는 방안이 될 수 있습니다. 따라서 기회의 평등이 가장 중요한 평등의 개념이라고 볼 수 있습니다.