
A+ 정신간호학실습 주간보고서, 실습일지
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2024.08.12
문서 내 토픽
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1. 정신과 병동 실습실습 첫날 병동에 들어가 수간호사 선생님의 OT를 듣고, 환자들의 일상 생활과 프로그램을 관찰하였다. 환자들의 증상과 행동을 관찰하고 의사 선생님의 진료 과정을 보면서 정신과 환자 간호에 대해 배웠다. 또한 환자들과 대화를 나누며 라포를 형성하고자 노력하였다.
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2. 정신과 환자의 특성정신과 환자들은 대부분 조현병이나 알코올 중독으로 인한 치매 증상을 보였다. 환자들은 병식이 부족하여 자신의 문제를 인정하지 않고 타인의 문제로 여기는 경향이 있었다. 또한 망상, 환각, 사고 장애 등의 증상을 보였다.
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3. 정신과 간호 중재정신과 간호에서 가장 중요한 것은 환자에게 병식을 심어주는 것이다. 또한 현실감을 심어주고 환기시켜주는 것이 간호사의 역할이다. 환자의 감정을 다루는 것도 중요하며, 환자의 성적 발언이나 터치에 대해서는 단호하게 대처할 필요가 있다.
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4. 정신과 프로그램 운영병동에서 진행되는 다양한 프로그램, 즉 음악치료, 인지 재활 훈련, 자존감 향상 프로그램, 이야기치료 등을 참여하고 관찰하였다. 환자들이 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보면서 프로그램의 효과를 확인할 수 있었다.
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5. 실습 학생의 경험실습 첫날부터 환자들과 라포를 형성하고자 노력하였으며, 환자들과의 대화를 통해 이해의 폭을 넓혀갔다. 또한 교수님과의 컨퍼런스를 통해 정신과 간호에 대한 이론적 지식을 보완할 수 있었다. 실습을 통해 정신과 환자 간호에 대한 전문성을 기를 수 있었다.
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1. 정신과 병동 실습정신과 병동 실습은 간호학생들에게 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. 정신과 환자들의 특성과 증상, 그리고 이들을 돌보는 간호사의 역할을 직접 경험할 수 있기 때문입니다. 실습을 통해 학생들은 정신과 환자에 대한 이해와 공감을 높일 수 있으며, 효과적인 간호 중재 방법을 배울 수 있습니다. 또한 정신과 병동의 운영 체계와 다양한 프로그램을 경험함으로써 정신과 간호에 대한 전문성을 기를 수 있습니다. 이러한 실습 경험은 향후 정신과 간호사로서의 역량 향상에 큰 도움이 될 것입니다.
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2. 정신과 환자의 특성정신과 환자들은 다양한 증상과 행동 특성을 보이므로, 이들을 이해하고 효과적으로 돌보기 위해서는 각 환자의 개별적인 특성을 파악하는 것이 중요합니다. 정신과 환자들은 현실 인식의 어려움, 사회적 기능 저하, 대인관계 문제 등을 겪을 수 있으며, 이로 인해 타인과의 상호작용에 어려움을 겪기도 합니다. 따라서 간호사는 환자 개개인의 특성을 이해하고, 이에 맞는 맞춤형 간호 중재를 제공해야 합니다. 또한 환자의 증상 관리와 더불어 사회적 기능 향상을 위한 다양한 프로그램을 운영하는 것도 중요합니다.
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3. 정신과 간호 중재정신과 간호 중재는 환자의 증상 관리와 더불어 전인적인 돌봄을 제공하는 것을 목표로 합니다. 약물 치료와 함께 다양한 심리사회적 중재가 필요하며, 이를 통해 환자의 증상 완화, 기능 향상, 삶의 질 향상을 도모할 수 있습니다. 구체적인 간호 중재로는 개별 상담, 집단 치료, 사회 기술 훈련, 스트레스 관리 등이 있습니다. 또한 환자 가족에 대한 교육과 지지도 중요한데, 이를 통해 가족의 이해와 협력을 이끌어낼 수 있습니다. 정신과 간호사는 환자와 가족의 요구를 정확히 파악하고, 이에 맞는 맞춤형 간호 중재를 제공해야 합니다.
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4. 정신과 프로그램 운영정신과 병동에서는 환자의 증상 관리와 더불어 사회적 기능 향상을 위한 다양한 프로그램이 운영되고 있습니다. 이러한 프로그램은 환자의 재활과 사회복귀를 돕는 데 중요한 역할을 합니다. 대표적인 프로그램으로는 작업 치료, 음악 치료, 미술 치료, 원예 치료 등이 있습니다. 이러한 프로그램은 환자의 흥미와 능력에 맞추어 운영되며, 환자의 자아 존중감 향상, 대인관계 기술 향상, 스트레스 관리 등에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 가족 교육 프로그램, 지역사회 연계 프로그램 등도 중요한데, 이를 통해 환자와 가족의 협력을 이끌어내고 지역사회 내에서의 적응을 돕는 것이 가능합니다.
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5. 실습 학생의 경험정신과 병동 실습은 간호학생들에게 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. 실습을 통해 학생들은 정신과 환자의 특성과 증상, 그리고 이들을 돌보는 간호사의 역할을 직접 경험할 수 있습니다. 또한 다양한 간호 중재와 프로그램을 관찰하고 참여함으로써 정신과 간호에 대한 이해와 전문성을 높일 수 있습니다. 이러한 실습 경험은 향후 정신과 간호사로서의 역량 향상에 큰 도움이 될 것입니다. 다만 정신과 환자들의 특성상 실습 과정에서 어려움을 겪을 수 있으므로, 실습 지도 교수와 병동 간호사들의 적절한 지도와 지원이 필요할 것입니다. 또한 실습 학생들의 정신적 건강과 안전에 대한 배려도 중요할 것으로 생각됩니다.
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지역사회간호 : 진료소 간호사업계획 및 보건교육 보고서(팀프로젝트) 71페이지
00보건진료소소재지대전 유성구 세동 662-3전화번호042-825-2690설립일1986년 4월 29일준공일2004년 12월 20일근 거의료취약지역 주민의 보건의료를효율적으로 제공함으로써국민의 의료균점과 보건향상에 이바지함.(농어촌 등 보건의료를 위한 특별조치법, 2012. 10. 22)사업목적● 보건의료취약지역 주민에게 효율적인 보건의료 제공● 보건의료취약지역 주민에게 균형 잡힌 의료제공● 보건의료취약지역 주민의 보건향상주요 사업 추진 내용● 일차진료사업(진찰, 검사, 투약, 환자이송)● 방문건강관리사업● 건강증진사업(건강상담 및 ...2016.05.12· 71페이지 -
간호사의 24시간(간호관리학) 5페이지
시간업무내용7:00출근7:00~7:50인계1. 정해진 시간에 시작2. 인계전에 station 정리, 간호단위업무 계획서 정리상황 등인계 할 준비가 되었는지 점검.3. 인계시간 중 station에서 환자 문제를 해결 할 당번을 정함(인계하지 않는 밤번간호사, 보조원 등)4. 특이사항 메모5. 녹음 인계 듣기6. 전날 초번 이후 발생한 특이한 문제 확인7:50~8:00일일 계획수립1. 문제환자 챠트 점검2. 당일 할 일 점검(공지사항 확인, 회의, 직원교육, 서류제출, 환자교육 보내기)3. 전과, 전동, 전실 업무8:00~8:40병실 ...2012.12.29· 5페이지