중학생대상용학교폭력예방교육

중학생대상용학교폭력예방교육_PPT.

최초 생성일 2026.04.03

1. 이것이 학교폭력이다
2. 학교폭력의 대상
3. 학교폭력이 심각한 이유
4. 폭력대처를 위한 행동수칙

내용

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1. 이것이 학교폭력이다
학교폭력이란 학교 안팎에서 학생들 사이에 발생하는 모든 형태의 신체적·정신적·재산적 피해를 주는 행위를 의미하며, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조에 따라 법적으로 명확히 규정된 범죄 행위이다. 많은 학생들이 "그냥 장난이었어", "친한 사이에 하는 거잖아"라고 가볍게 생각하지만, 피해를 입은 학생이 고통을 느꼈다면 그것은 명백한 학교폭력에 해당한다.
학교폭력의 유형은 크게 다섯 가지로 나눌 수 있다. 첫째, **신체폭력**은 때리기, 발로 차기, 물건 던지기 등 직접적으로 몸에 해를 가하는 행위이다. 둘째, **언어폭력**은 욕설, 협박, 모욕적인 말로 상대방의 마음에 상처를 주는 행위로, 직접 대면뿐 아니라 문자나 SNS를 통해서도 발생한다. 셋째, **사이버폭력**은 카카오톡, 인스타그램, 유튜브 등 온라인 공간에서 괴롭히거나 허위 사실을 유포하는 행위이다. 넷째, **금품갈취**는 돈이나 물건을 빼앗거나 강제로 심부름을 시키는 행위이다. 다섯째, **따돌림(관계적 폭력)**은 특정 학생을 의도적으로 무리에서 배제하거나 집단으로 무시하는 행위로, 눈에 잘 띄지 않지만 피해가 매우 심각하다.
"장난이었다"는 말은 가해자의 변명일 뿐이다. 중요한 것은 **피해 학생이 어떻게 느꼈느냐**이며, 상대가 싫다고 표현했음에도 계속 반복되는 행동은 모두 학교폭력으로 간주된다.
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2. 학교폭력의 대상
학교폭력은 특정한 학생에게만 일어나는 일이 아니다. 누구든지 피해자가 될 수 있고, 자신도 모르는 사이에 가해자가 될 수도 있으며, 주변에서 지켜보는 방관자가 되기도 한다. 학교폭력의 현장에는 항상 세 가지 역할이 존재한다.
**피해자**는 폭력을 직접적으로 당하는 학생이다. 피해 학생은 혼자 고통을 감당하다 보니 학교 가기를 거부하거나, 성적이 갑자기 떨어지거나, 식욕이 없어지는 등의 변화를 보이는 경우가 많다. 주변 친구나 어른이 이러한 신호를 빨리 알아채는 것이 중요하다.
**가해자**는 폭력을 행사하는 학생이다. 가해 학생은 자신의 행동이 폭력인지 인식하지 못하거나, 스트...

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