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만1세3월관찰일지

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최초 생성일 2025.03.30
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상세정보

소개글

"만1세3월관찰일지"에 대한 내용입니다.

목차

1. 만1세 관찰일지
1.1. 개요
1.2. 관찰기간 및 대상

2. 기본생활습관
2.1. 식사 습관
2.2. 배변 및 청결 습관
2.3. 낮잠 습관

3. 신체운동
3.1. 대・소근육 발달
3.2. 신체 조절 능력
3.3. 신체 탐색 및 탐험 활동

4. 의사소통
4.1. 수용언어 발달
4.2. 표현언어 발달
4.3. 비언어적 의사소통

5. 사회관계
5.1. 또래 상호작용
5.2. 성인과의 관계
5.3. 자아개념 발달

6. 예술경험
6.1. 음악 활동
6.2. 미술 활동
6.3. 창의적 표현

7. 자연탐구
7.1. 감각 탐색
7.2. 호기심과 탐구심 발달
7.3. 인과관계 이해

본문내용

1. 만1세 관찰일지
1.1. 개요

만 1세 유아는 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서 급격한 성장을 보인다. 이 시기 유아의 독립성과 자율성은 빠르게 증가하며, 또래와의 상호작용도 활발해지고 자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 향상된다. 또한 감각 기관을 통한 탐색과 탐구가 활발하게 이루어지며, 창의적인 표현력도 발달한다. 이에 따라 유아의 전반적인 성장을 위해서는 각 발달 영역에 대한 세밀한 관찰과 이해가 필요하다. 본 관찰일지는 만 1세 유아 7명을 대상으로 3개월 간 관찰한 내용을 기록하고 분석한 것이다. 유아 개인의 발달 특성과 변화 양상을 파악하고, 이를 토대로 향후 보육 계획을 수립하고자 한다.


1.2. 관찰기간 및 대상

관찰기간은 2022년 3월 2일부터 2022년 4월 29일까지이며, 만 1세 유아 7명을 대상으로 하였다. 유아의 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역을 관찰하고 기록하였다. 관찰 대상 유아들은 각자의 발달 수준과 특성에 따라 다양한 모습을 보였으며, 교사의 도움과 격려를 통해 점차 성장해 나가는 모습을 확인할 수 있었다.


2. 기본생활습관
2.1. 식사 습관

유아는 점차 스스로 식사하려는 의지가 강해지고 있다. 식사 시간에 숟가락을 잡고 직접 음식을 뜨려 시도하지만 아직은 숟가락 사용이 익숙하지 않아 음식이 잘 떨어지지 않는다. 교사가 도와주려 하자 "내가!"라고 말하며 다시 시도하는 등 자율성을 드러낸다. 음식을 입에 넣고 난 후에도 숟가락에서 흘리곤 하지만, 교사가 "천천히 해볼까?"라고 말하며 도와주면 조금씩 천천히 음식을 먹을 수 있다. 식사를 마친 후에는 스스로 물티슈로 입과 손을 깨끗이 닦으며 "깨끗해!"라고 말한다.

유아는 새로운 반찬을 접하면 거부감을 보이기도 하지만, 교사의 권유로 한 입씩 시도해보고는 "맛있어!"라고 말하며 더 먹으려 한다. 다양한 음식의 맛과 질감에 관심을 보이며 "이건 짭짤해", "이건 달콤해"라고 음식의 특성을 표현한다.

이처럼 유아는 식사 시간에 스스로 할 수 있는 부분을 확장해 나가며, 새로운 음식에도 점차 도전하는 모습을 보인다. 교사의 격려와 도움을 받으며 식사 능력이 향상되고 있으며, 음식에 대한 관심과 탐색 태도가 점점 더 좋아지고 있다.


2.2. 배변 및 청결 습관

유아는 조금씩 배변 습관과 청결 습관을 기르고 있다. 교사는 배변 훈련 시 유아의 불안감을 이해하고 천천히 적응할 수 있도록 기다려주며 도움을 준다. 유아는 배변 후 스스로 물을 내리고 손을 씻으려 하는 등 청결 습관도 기르고 있다. 교사는 이러한 습관 형성을 격려하고 유아가 더욱 능숙하게 수행할 수 있도록 지원한다. 유아는 배변과 청결에 대한 인식이 점차 높아지고 있으며, 교사와의 긍정적인 상호작용을 통해 기본생활습관을 체화해 나가고 있다.


2.3. 낮잠 습관

유아는 낮잠 시간에 점차 안정적인 수면 습관을 기르고 있다. 낮잠 시간이 되면 스스로 쪽쪽이를 물고 이불 속으로 들어가려고 하며, 교사가 달래줄 경우 잠이 든다. 하지만 때때로 장난을 치거나 이불 밖으로 내려오려는 모습을 보이기도 한다. 이러한 경우 교사가 부드럽게 안아주고 토닥이며 재우면 약 20분 정도 지나면 안정적으로 잠들 수 있다. 또한 낮잠을 자다가 일찍 깨어나 피곤한 모습을 보이기도 하지만, 대체로 1시간 가량 잘 자는 편이다. 교사가 이불에 눕혀주면 눈을 뜨다가도 곧바로 잠들게 된다. 이처럼 유아는 점차 규칙적인 낮잠 습관을 기르고 있으며, 교사의 세심한 배려와 도움을 통해 안정적인 수면 시간을 가지고 있다.


3. 신체운동
3.1. 대・소근육 발달

유아의 대・소근육 발달은 점진적으로 향상되어 간다. 유아는 점점 더 자신의 신체 움직임을 조절할 수 있게 되며, 다양한 감각과 운동 경험을 통해 신체 활동 능력이 발달한다.

먼저 대근육 발달의 경우, 유아는 점차 균형감과 힘의 조절력이 향상되어 뛰기, 점프하기, 계단 오르기 등의 동작을 수행할 수 있게 된다. 초기에는 주변 물체를 잡고 지지하며 움직이지만, 점차 독립적인 보행이 가능해지고 신체를 능숙하게 움직일 수 있다. 달리기, 옆으로 움직이기, 뒤로 움직이기...


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