총 364개
-
사회성발달2024.09.221. 인간 발달의 단계와 특성 1.1. 태내기 태내기는 수정에서 출생까지 약 열 달의 기간을 말하며 배란기, 배아기, 태아기로 나뉜다. 태내에서는 매우 빠른 속도로 발달이 진행되므로 이 기간 동안 유전적 요인과 환경적 요인이 태아의 발달에 미치는 영향력도 상대적으로 크다고 할 수 있다. 태내기는 짧은 기간이지만 인간발달의 초석이 되는 중요한 시기이다. 비록 짧은 기간 내의 변화이지만 태내에서의 발달은 이후의 성장과 직결되므로 태내환경에 대한 주의 깊은 배려가 필요하다. 균형있는 영양섭취로 각종 질병을 예방해야 하며 기형아 출생을 ...2024.09.22
-
지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오2024.09.231. 서론 지적장애아는 인지적, 사회적, 신체적으로 일상생활에서 일어나는 활동에 어려움을 겪는 아이들을 지칭한다. 이러한 아이들은 학교 및 사회생활에서 다른 아이들과 차별을 받을 수 있으며, 이에 대한 중재 방법이 필요하다. 지적장애아의 특성은 다양하며, 인지적으로는 문제해결능력, 집중력, 기억력 등이 저하되어 있으며, 사회성과 신체적 측면에서도 제한이 있다. 이에 따라, 교사들은 학생들의 특성에 맞는 중재 방법을 선택하여 적극적으로 지도를 해야 한다. 이를 위해서는 교사들은 지속적으로 교육과 전문성을 강화하며, 학생들의 성장과 발...2024.09.23
-
자폐 간호2024.09.231. 서론 1.1. 자폐스펙트럼장애 정의 및 특성 자폐스펙트럼장애는 사회적 상호작용장애와 제한적·반복적인 행동패턴을 특징으로 보이는 행동적 증후군으로, 이러한 증상들은 아동기 초기부터 나타나며 일상의 기능에 있어 제한이나 손상을 일으킨다. 장애의 발현이 자폐 상태의 심각도, 발달단계, 연령에 따라 매우 달라서 스펙트럼이라는 용어를 사용한다. 자폐스펙트럼장애는 과거에 조기 유아자폐증, 아동기자폐, 카너자폐, 고기능자폐, 비전형적자폐, 달리 분류되지 않는 전반적 발달장애, 아동기 붕괴성장애, 아스퍼거장애로 불렸던 장애들을 포함하는 진...2024.09.23
-
어린이집 일과 안에서 자폐성 장애아동의 행동상의 문제를 지도하기 위한 구체적인 방법2024.09.231. 서론 최근 방영된 "이상한 변호사 우영우"를 보고 많은 사람들이 자폐 범주성 장애에 관심을 가지게 되었다. 이 드라마에서 우영우는 앵무새처럼 남의 말을 따라하거나, 특정한 행동의 반복과 사회성 결여, 유연성 부족 등으로 인해 어떤 상황에도 비슷한 행동을 보이는 모습을 보인다. 자폐증은 소아 1000명당 1명 정도가 가지고 있으며 대부분 36개월 이전에 나타나기 때문에 초기 치료가 매우 중요하다. 자폐성 소아의 특징은 몸이 경직되고 위축되며 공격성이 강하고 사회성 결함과 반복적 행동으로 앞뒤고 흔들기, 손가락 움직이기, 눈 깜박...2024.09.23
-
"청소년복지시설 주요사업 탐색 보고서 및 갈등 사례 분석2024.09.231. 서론 대한민국의 청소년은 장차 우리사회를 이끌어 나갈 중추적인 역할을 할 국가의 소중한 재원으로서 그들이 건전하게 잘 성숙하도록 해줘야할 책임이 있다. 즉, 청소년기는 어른 사회를 받아들이면서 자아를 형성해 가는 매우 중요한 시기로서 청소년들은 누구나 자신의 자아를 발견하고 자신의 삶의 의미와 보람을 스스로 찾으려는 강한 내면적 욕구를 갖고 있다. 청소년의 체험활동에서는 학생의 기초생활습관의 형성, 공동체 의식의 함양, 개성과 소질의 발현에 중점을 둔다. 중학교의 창의적 체험활동에서는 남과 더불어 살아가는 태도의 확립, 자신의...2024.09.23
-
지역아동센터 올해정부의 사업방향2024.09.241. 서론 지역아동센터는 지역사회의 취약계층 아동들에게 안전한 돌봄과 교육의 기회를 제공하는 시설이다. 이 센터는 주로 방과 후 돌봄이 필요한 아동들에게 교육, 급식, 그리고 다양한 문화 및 체육 활동을 통해 전인적 성장을 돕는 것을 목적으로 한다. 특히, 지역아동센터는 가정에서 충분한 보호와 지원을 받기 어려운 아동들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 한다. 사회적, 경제적 취약계층 아동들은 종종 학습 부진, 정서적 불안, 사회적 고립 등 다양한 문제를 겪을 수 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위해 지역아동센터는...2024.09.24
-
영유아들에게 스마트폰을 노출했을때2024.09.201. 영유아의 전자미디어 노출과 발달 1.1. 영유아의 전자미디어 사용 실태 영유아의 전자미디어 사용 실태는 다음과 같다. 영유아기의 스마트 미디어 사용 실태를 분석한 연구결과에 따르면 스마트 미디어 사용 연령이 점점 빨라지고 있다. 응답자인 부모의 59%가 자녀가 스마트 미디어를 이용한다고 응답했고, 이들 중 45%가 12~24개월 미만에 이미 스마트 미디어를 최초 사용하는 것으로 조사되었다. 12개월 미만 시기에 처음 시작한 응답도 7%에 이르렀다. 따라서 코로나 이전에 실시되었던 만 3~5세 유아의 스마트 미디어 최초 노출...2024.09.20
-
1세평가제관찰일지2024.08.181. 서론 1.1. 영아 관찰 및 종합평가 개요 영아의 발달 상황을 정확하게 파악하고자 실시하는 영아 관찰 및 종합평가는 영아의 전반적인 발달 수준을 종합적으로 평가하여 향후 맞춤형 보육과정 편성 및 운영에 반영하는 것이 그 목적이다. 영아의 기본생활습관, 신체운동발달, 의사소통능력, 사회관계 발달, 예술경험, 자연탐구 능력 등 다양한 영역에서의 발달 수준을 종합적으로 관찰하고 평가한다. 이를 통해 영아의 강점과 약점을 파악하고, 향후 지원 방향을 모색하여 보육과정에 반영함으로써 영아의 균형적인 발달을 도모하고자 한다. 1.2. ...2024.08.18
-
만5세 관찰일지2024.08.181. 서론 1.1. 유아 교육의 중요성 유아 교육의 중요성은 매우 크다. 유아기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 발달이 이루어지는 중요한 시기이기 때문이다. 이 시기의 교육은 이후 성장하는 데 핵심적인 영향을 미치게 된다. 첫째, 유아 교육은 기본적인 신체 및 운동발달을 돕는다. 유아기에는 대근육과 소근육의 발달이 활발히 이루어지므로 이를 적절히 자극하고 지원하는 것이 중요하다. 놀이와 활동을 통해 유아들은 균형잡힌 신체발달을 이룰 수 있다. 둘째, 유아 교육은 인지 발달을 촉진한다. 유아기는 호기심이 많고 새로운 지식을...2024.08.18
-
학습자 본인이 거주하는 지역에 있는 청소년기관을 찾아 그곳에서 실시하고 있는 프로그램을 목적, 기간, 프로그램 내용을 정리하고 본인이 생각하는 그 프로그램의 장점과 단점을 자신의 경험이나 생각을 토대로 기술하시오2024.08.181. 서론 1.1. 청소년 활동 프로그램의 중요성 청소년 활동 프로그램은 청소년의 건전한 성장과 발달을 지원하는 데 매우 중요하다. 청소년기는 자아를 발견하고 잠재력을 발휘하는 중요한 시기이며, 다양한 학습과 체험을 통해 정서적, 사회적, 인지적 능력을 발달시킬 수 있다. 청소년 활동 프로그램은 이러한 청소년의 성장과 발전을 돕기 위해 마련된다. 청소년 활동 프로그램은 청소년들에게 다양한 경험을 제공하여 자신을 이해하고 탐색할 수 있도록 도와준다. 단순한 교과 수업에서 벗어나 실제적인 활동과 체험을 통해 청소년들은 자신의 흥미...2024.08.18
