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  • [체육교육] 왜 체육을 가르쳐야 하는가? 평가A좋아요
    *왜 체육을 가르쳐야 하는가?*2년 넘게 학교를 다니면서, 게다가 체육교육이라는 학문을 공부하면서 단 한번도 체육을 왜 가르치는가? 에 대하여 생각해 본적이 없었다. 더 정확히 말하자면 그런 생각을 할 필요성조차 느..
    교육학| 2002.11.03| 1페이지| 1,000원| 조회(732)
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  • [체육교육] 체육교사와 일
    체 육 교 사 와 일19916726 강윤정이 글에서는 운동, 활동, 노동이라는 체육교사의 일을 세 가지로 정리하고 있다.위 세 가지로 구분된 체육교사의 일은 각기 다른 의미로 해석되고 있다.세 가지의 개념을 정리해 ..
    교육학| 2002.11.03| 1페이지| 1,000원| 조회(433)
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  • [체육교육] 체육교육론
    *왜 체육을 가르쳐야 하는가?*2년 넘게 학교를 다니면서, 게다가 체육교육이라는 학문을 공부하면서 단 한번도 "체육을 왜 가르치는가?" 에 대하여 생각해 본적이 없었다. 더 정확히 말하자면 그런 생각을 할 필요성조차..
    예체능| 2002.05.30| 1페이지| 1,000원| 조회(419)
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  • [지리학] 지역조사-용인시 평가C아쉬워요
    *슬로건믿음주는 시정, 살고싶은 용인.1) 시 민 존 중2) 경 제 중 심3) 환 경 우 선4) 문 화 근 본*시민헌장우리 용인시는 예로부터 아름답고 풍요로운 환경속에서 충절의 고장으로 손꼽히는 도시이다. 이 곳에 ..
    자연과학| 2002.05.30| 9페이지| 1,000원| 조회(877)
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  • [교육심리] 교육심리
    서론우리 인간은 출생에서 사망할 때까지 각 발달단계에서 수행하여야 할 발달과업을 가지고 있다. 여기서 말하는 발달과업이란, 인간이 주어진 사회에서 성숙과 학습의 가능성을 가지고 발달해 나가는 과정에서 반드시 배우고 ..
    교육학| 2001.12.08| 5페이지| 1,000원| 조회(371)
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