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  • [학급경영론] 학급경영론
    [학급경영론] 학급경영론
    Ⅰ. 들어가는 말학교경영은 학교장을 중심으로 학교를 운영·관리하며 변화하는 환경 여건속에서 운영해 나가기 위한 일련의 봉사활동으로서 학교단위의 학교행정이다.{) 김종철, 학교·학급경영론(서울 : 한국방송통신대학교, ..
    교육학| 2003.07.22| 18페이지| 1,000원| 조회(449)
    태그 교육행정, 학교경영, 학급경영
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  • [인간행동론] 인간행동론
    [인간행동론] 인간행동론
    Ⅰ. 들어가며사회생활에서의 인간행동은 무척 중요하다. 특히 지도성은 모든 조직이나 집단에서 꼭 필요한 요소이다. 이것은 교육조직에서도 예외는 아니다. 교육행정가의 지도성은 그의 조직의 성공여부를 결정하는 중요한 요인..
    교육학| 2003.07.22| 37페이지| 1,000원| 조회(715)
    태그 인간행동, 교육행정, 지도성
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  • [교육행정] 교육행정이론
    [교육행정] 교육행정이론 평가A좋아요
    Ⅰ. 들어가며옛날부터 인간은 혼자 일을 할 때 보다 조직을 구성함으로써 일을 쉽게 해결할 수 있다는 것을 알게 되었다. 이로써 인간은 조직을 구성하여 체계적이고, 효율적으로 파업을 이행할 수 있는 조직적인 단체를 만..
    교육학| 2003.05.29| 17페이지| 1,000원| 조회(1,661)
    태그 인간관계론, 교육행정, 과학적관리론, 채제이론
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  • [초등과학] 인체에관한 초등학생의 오개념연구
    [초등과학] 인체에관한 초등학생의 오개념연구 평가B괜찮아요
    Ⅰ.서론1. 연구의 필요성 및 목적객관주의 교육철학에 기초를 둔 전통적 학습 이론에서는 수업 전의 학습자의 학습 상태를 일종의 백지 상태로 보고, 수업에 의해 쉽게 대치될 수 있는 것으로 간주했다. 그러나 현대 과학..
    교육학| 2002.07.06| 43페이지| 1,500원| 조회(816)
    태그 초등과학, 인체, 오개념
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