전체자료 1개
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응급처치 프로그램
- 1. 기관현황1) 기관연혁1905. 10. 27 고종황제 칙령 제47호로 "대한적십자사 규칙" 반포1945. 10. 5 미군정 적십자사 경상남도지부 설치1948. 8. 18 진주지사 설치1949. 4. 30 대한적십자사 조직법 공포 (법률 제25호)1949. 10. 27 대한적십자사 경상남도지사로 발족1953. 10. 1 진주지사 폐지, 경상남도 지사와 합병1955. 5. 26 국제적십자위원회(ICRC)의 인준을 받음1955. 9. 28 국제적십자사 연맹(IFRC) 가입 (74번째)1963. 1. 1 부산시·경상남도지사로 명칭 변경1975. 5. 13 월남난민 집단 수용구호 시작1975. 8. 27 일본 후꾸오까 지사와 자매결연1978. 1. 1 부산지사와 경상남도 지사로 분리1981. 7. 1 정부에서 혈액사업 위탁받음1986. 7. 1 부산적십자병원 폐업1990. 2. 6 부산적십자회관 준공1991. 7. 1 1339 응급환자 정보센터 설치 (부산혈액원내)1992. 6. 1 부산적십자수련장 개장1992. 10. 29 베트남 하이퐁 지사와 자매결연1993. 2. 8 월남난민 보호소 폐쇄 (1975년부터 2,944명 수용 구호)1994. 4. 4 중국 상해 홍십자와 자매결연1996. 6. 1 구호 급식차량 운행1998. 2. 10 북구 덕천동 급식소 개소1998. 7. 7 베트남 하이퐁 적십자사 구호차량지원1998. 9. 30 금정구 서1동 급식소 개소1998. 11. 26 제 23대 김일희 회장 취임1999. 4. 15 해운대구 반송2동 급식소 개소2000. 4. 27 북부적십자봉사관 개관2000. 6. 30 부산, 경남 권역별 응급환자 정보센터 이관2000. 11. 1 서구 남부민2동 급식소 개소2001. 1. 2 회원홍보팀 신설2001. 2. 1 해운대구 중1동 급식소 개소2001. 3. 2 동구 좌천2동 급식소 개소2001. 3. 6 부산적십자봉사센터 개소 (휠체어차량 운행 개시)2001. 11. 27 제24대 김일희 회장 중임2002. 2. 18 이동지하여 사고율을 줄이며, 사고에 대한 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 방법을 주된 내용으로 한다. 안전교육의 효율적인 방향은 안전한 생활을 위한 지식의 습득, 안전한 생활을 위한 지도방법, 안전한 생활을 위한 주변환경의 효율적 관리방법 등을 들 수 있다.3. 프로그램 대상과 문제정의1) 프로그램 대상{대 상 구 분산 출 근 거인 원 수일 반 집 단동의대학교 법정대학 학생500여명위 험 집 단사회복지학과 학생150여명표 적 집 단사회복지행정을 듣는 학생70여명클라이언트 수사회복지행정을 듣는 3학년 학생40여명2) 프로그램 대상의 문제 및 원인현대 사회는 고도의 경제 성장과 더불어 식생활의 변화는 심장질환의 유별율의 증가를 가져왔고 이로 인한 심폐정지 환자의 수도 늘어나는 추세에 있어 사고 현장에서의 즉각적이고 정확한 응급처치의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 하지만, 사전에 방지할 수 있는 사고의 예방과 사고시의 응급처치 요령을 알고 이를 행할 수 있는 사람이 거의 없다고 할 수 있다.이는 우리나라의 안전불감증과 교육행정에서의 필수과제인 원인 분석 고찰이 제대로 되지 않아 이루어졌다고 할 수 있다. 이로 말미암아 병원 전 단계에서부터 응급처치가 이루어지기가 쉽지 않아 부상의 악화와 더불어 사망에까지 이르는 사람들이 늘어나고 있는 실태이다.병원 전 단계에서부터 응급처치가 이루어지기 위해서는 응급의료체계를 구축하여야하며 그 중 반드시 포함되어야 할 요소는 현장에서 응급처치가 가능한 일반인에 대한 기초교육 및 응급구조사의 교육을 통한 응급처치, 환자이송체계, 응급통신망, 병원 응급처치 등인데 이 중에서도 일반인에 대한 광범위한 기초 교육이 가장 중요하다고 하겠다.응급환자를 최초로 접촉할 가능성이 높은 직업종사자(사회복지사)를 대상으로 응급환자 발생현장에서의 구조 및 응급처치 능력의 제고와 신속한 응급처치가 요구되는 질환의 환자에게 이차적 손상을 억제할 수 있는 기초적인 수준의 교육을 실시하고자 하는 기본방향 하에 총12시간 내의 범위 내에서 교육이 실시되고 있으 이를 위하여는 응급의료를 전담하는 응급의학 전문의가 응급실의 주체가 되어야 하며, 응급진료가 지속적으로 유지되기 위하여는 심장팀과 외상팀을 비롯하여 여러 응급팀을 구성하여야 한다.2) 프로그램의 기술적 기반(1) 형태 및 구조{프로그램명기간시간수간격 및 크기장소응급처치교육2003. 1.10∼1.152시간×6회=12시간1회부산적십자 북부봉사회관※ 본 프로그램은 적십자에서 연 2회(겨울방학, 여름방학)에 걸쳐 실시되며, 기타 프로그램으로는 일반, 심폐소생, 강사과정 외에 여러 가지 프로그램이 있다. 그 중 일반인에게 가장 간단하면서도 중요한 일반과정을 사회복지사에게 교육함으로 말미암아, 사회적 어려움에 처한 사람을 돕는데 중점을 두고자 한다.(2) 프로그램의 매개체본 프로그램의 매개체는 프로그램의 특징에 따라 효과적으로 진행될 수 있도록 다음 과 같이 배치한다.1 응급처치 교육 : 강의, 토의, 시청각교재, 실습, 전문가의 시범, 응급처치법 소책자, 교본, 심폐소생법용 인형(애니), 붕대, 삼각건.(3) 사회복지사의 역할 및 과업본 프로그램의 형태가 생활안전사고 예방과 응급상황시 대처요령 습득 프로그램으로 이루어짐에 따라 해당 프로그램의 세부내용별로 주어지는 사회복지사의 역할과 과업이 구별되어진다. 응급처치 수강생의 모집, 교육 프로그램은 대한적십자사 안전강사회의 강사가 전문강사가 되어 강의를 하고, 응급처치교육을 듣는 수강 사회복지사들은 프로그램을 자기 것으로 소화하고, 지역주민들에게 어떻게 활용할 것인지에 대해 고찰한다. 특히, 같이 듣는 수강생들과의 협력체제가 중요한 만큼 동료의식을 고취시키고, 어려움이 있을 경우 서로 토의하여 해결하는 수업방식을 행해야 할 것이다.특히 수강생의 자발적 참여가 목표달성에 가장 효과적이라 판단하고 모든 프로그램의 진행에 있어 사회복지사는 주위 동료들에게 자발적으로 참여할 수 있도록 동기부여를 성실히 수행해야 할 것이다.(4) 클라이언트의 역할 및 과업협력 학습에 임하는 클라이언트(사회복지사)는 프로그램을 통하여 지금까지 몰랐 책임·응급의료 체계·응급처치법 원리정창호·응급처치에 대한 기본적인 지식을 습득하고 응급처치법의 원리를 이해한다.21월 11일·생리(인체)·상처·열과 냉에 의한 손상·인체의 생리구조를 알고 외상에 대한 처치법을 익힌다.31월 12일·골절·중독·운반·골절로 인한 거동 장애시에 운반법과 중독에 대한 전반적인 지식 습득41월 13일·기도폐쇄·구조호흡·호흡곤란 증세를 판별하고 대처요령을 익힌다51월 14일·심폐소생·심폐소생에 대한 지식 습득61월 15일·평가·이론, 실기를 병행한 응급처치법 평가7. 프로그램 예산1) 프로그램 예산{항 목내 용계1. 인건비·강사비: 50,000원×12시간= 600,000원600,000원2. 관리비·사무용품비 20,000원·인쇄비 10,000원30,000원3. 사업비·간식비40명×6일×1,000원=240,000원·교재구입비소책자 40권×5,000=200,000원440,000원총 계1,070,000원2) 자금 조달계획가. 총프로그램 예산 : 1,070,000원나. 개인 부담금 : 440,000원(개인당 11,000원)다. 적십자 지원금 : 630,000원(관리비 및 강사비 무료지원)3) 서비스 단위 생산량(단위 : 천원){(가)프로그램명(나)프로그램예산(다)서비스단위(라)실시시간(마)서비스생산량(다×라)(바)단위당비용(나/마)응급처치교육1,07040명12시간4802.28. 프로그램 과정 및 평가1) 집단구성(1) 집단의 특성진단본 프로그램은 사회적 약자를 가장 가까이에서 관찰할 수 있는 사회복지사들을 대상으로 이루어졌다. 물론, 응급처치에 관한 교육을 받은 사람도 있을 수 있지만, 교육에 대한 복습을 한다는 생각으로 임하면 연습의 효과 를 보게 될 것이다. 일반적으로 사회적 약자들은 사회적 빈곤층이 많고, 보통 가정보다 많은 사고와 질병에 노출되어 있다. 이들에게는 간단한 응급처치를 할 줄 몰라 더 큰 병을 얻을 수 있는 환경이 조성되어 있다. 이들에게 사회복지사가 배운 응급처치를 가르쳐 준다면 생활을 해 나가는데 상당한 도움을 줄 것이다 수 있을 것이다. 마지막 단계의 평가 프로그램을 진행할 때에는 모두 적극적이고 자신감있는 분위기가 서로에게 놀라운 반향을 일으킬 수도 있을 것이다. 전문강사와 사회복지사는 마지막 종결을 준비하면서 서로에게 가졌던 신뢰감이나 친밀감을 편지에 써서 주기도 하고, 프로그램 종용 후에도 지속적인 만남을 가져 유대감을 가질 수 있도록 스스로가 필요성을 느끼게 될 것이다.3) 과정 평가(1) 프로그램 내용 및 수행방법본 프로그램의 하위 프로그램으로는 응급처치 강사과정과 수상안전 부문이 있다. 먼저 이 프로그램을 진행하기 위해서는 가장 기본적인 응급처치 일반과정의 교육이 우선시 되어, 이 분야에 관심있는 사회복지사를 선발하여 교육을 진행하게 될 것이다.프로그램은 하루에 2시간씩 6일에 걸쳐 하게 될 것이며 교육 시간 중간에 10분의 휴식을 통하여 친밀감을 형성하도록 차와 커피를 준비해 두고, 서로의 의견을 교환하도록 할 것이다.프로그램의 특성상 1시간의 결석에도 수료증은 주어지지 않는다는 것을 강조하고, 모두 적극적으로 수업에 참여하도록 하여, 아울러 자신의 능력을 불우한 이웃에게, 나의 옆에 있는 가족과 친구들에게 보여줄 수 있다는 자신감을 길러주는 것이 중요할 것이다.교육은 지루한 이론만 교육하는 것이 아니라, 시청각자료, 실습, 토의 등의 능동적인 수업태도를 유도할 수 있는 매개체를 사용함으로 말미암아 더욱 활기찬 수업 분위기를 만들 것이며, 사회복지사 자신의 자아상을 그려보게 하는 좋은 교육이 될 것이다.(2) 프로그램 매개체·강의 : 50분 강의에 10분 휴식의 형태·토의 : 조별 분단 수업을 택할 것이며, 교육 과정에 수시로 토의할 것을 요구·시청각교재 : 사진이나 슬라이드를 통한 교육·실습 : 연극의 요소를 가미한 실습, 실제상황과 유사하게 유도·전문가의 시범 : 숙달된 전문가의 실기를 봄으로 인한 기술 향상·응급처치법 소책자 : 응급처치에 대한 기본적인 이론·심폐소생법용 인형(애니) : 기도폐쇄, 호흡곤란, 심폐소생의 실습을 위한 인형·붕대, 삼각건 : 응한다.
- 사회과학| 2005.01.26| 20페이지| 1,000원| 조회(561)
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