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[유아발달]3세 발달

3세 발달.성격발달★ 프로이드의 성격 발달 단계 (성적) - 항문기 (1-3세)항문기에는 성감대 즉 리비도가 항문에 있기 때문에 이 시기의 어린이는 대소변 조절(괄약근 조절)로 인해 쾌감을 얻는다. 이 시기에 배변훈..

교육학| 2006.03.30| 6페이지| 1,000원| 조회(1,949)

유아발달, 3세발달, 3세 특징, 유아 특징

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[유아교육]유아교사의 자질 평가C아쉬워요

유아 교사는 일정한 양성과정을 거쳐서 자격증을 받고 공공 교육 기관에서 공적으로 채용되어 학생을 가르치는 사람으로 정의된다. 또한 교사의 직업적 대상이 유아라는 것과 그런 상호관계 속에서 교육적 행위가 이루어지고, ..

교육학| 2006.03.30| 4페이지| 1,000원| 조회(1,106)

교사의 자질, 유아교사, 유아교사의 자질

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[영아발달]2세 발달

2세 발달.성격발달★ 프로이드의 성격 발달 단계 (성적) - 항문기 (1-3세)항문기에는 성감대 즉 리비도가 항문에 있기 때문에 이 시기의 어린이는 대소변 조절(괄약근 조절)로 인해 쾌감을 얻는다. 이 시기에 배변훈..

교육학| 2006.03.30| 3페이지| 1,000원| 조회(1,744)

영아발달, 2세발달, 영아특징

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[인지발달]피아제 인지발달 평가B괜찮아요

피아제 (인지 발달)★ 주요개념피아제는 인간이 능동적으로 환경과 상호작용 하면서 인지 발달을 이룬다고 주장한다. 인지 발달을 설명하기 위한 개념은 도식, 동화와 조절, 평형화 등이 있다.1. 도식: 이해의 틀. 스키..

교육학| 2006.03.30| 2페이지| 1,000원| 조회(1,077)

피아제, 인지발달, 피아제이론, 피아제의 시사점

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[교육철학] 변혁시대의 사회철학

제 5장. 고전적 자유주의자들의 최소국가론사회구조의 원리를 설명하는 이론에는 국가자체를 부인하는 무정부주의의 극단론에서부터 강력한 국가를 옹호하는 극단론에 이르기까지 여러 가지의 이론이 있다.여기에서는 현실적으로 문..

교육학| 2004.11.29| 9페이지| 1,000원| 조회(696)

교육철학, 사회철학, 변혁시대

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