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수준별 수업

1.수준별 교육의 필요성가. 교육적 측면1) 피아제(Piaget)-피아제에 따르면 학습은 학습 주체와 그의 환경 사이에서 균형을 유지하기 위해 끊임없이 일어나는 상호작용의 결과이다. 이러한 균형화 과정에서 새로운 개..

교육학| 2009.12.22| 8페이지| 1,500원| 조회(187)

피아제, 수준별, 근접발달영역, 학습 활동, 인지 구조

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학교평생교육

1. 평생교육의 개념가. 평생 교육의 개념평생교육은 1960년대 후반부터 유네스코를 통하여 소개되고 보급된 개념으로 용어상의 중요개념으로 삶과 평생과 교육의 뜻을 내포하고 있는 개념이다. 그렇기 때문에 삶이라는 개념..

교육학| 2009.12.22| 7페이지| 2,000원| 조회(267)

평생교육, 학교평생교육, 활성화 방안

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매월당 김시습

梅月堂 김시습1. 방외문학16세기 사대부 문인 들 중 관료적 문학이나 처사적 문학 어느 쪽에도 유형화시키기 어려운 문예적 개성으로 인하여 방외(方外)적 문인이라 불리는 사람들이 있다. 다시 말해, 방외인적 문인이란 ..

인문/어학| 2009.11.16| 9페이지| 1,500원| 조회(184)

김시습, 고독, 사회 부조리

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교권침해 평가A+최고예요

■서론최근 청주의 한 초등학교에서 일부 학부모들의 항의에 여교사가 무릎을 꿇고 사과하고, 인천에서 중학교 여교사가 학생들이 보는 앞에서 남학생 제자로부터 폭행 당하는 등 교권침해가 논란이 되고 있다. 한국교원단체총연..

교육학| 2009.11.16| 7페이지| 1,000원| 조회(574)

교권침해

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