"phonological decoding skill"의 검색결과 입니다.

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"phonological decoding skill" 검색결과 1-7 / 7건

초등 1학년 발달성 난독 아동의 낱말 해독, 음운인식, 빠른 이름대기, 자소 지식 (Korean first graders’ word decoding skills, phonological awareness, rapid automatized naming, and letter knowledge with/without developmental dyslexia)

한국음성학회 양유나, 배소영

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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언어치료 전문가와 교사의 원격 협력을 통한 음운인식 및 파닉스 중재가 초등 저학년 읽기 부진 다문화가정 아동들의 해독 능력에 미치는 효과 (The Effect of PA Intervention through Remote Collaboration for CCK)

한국언어청각임상학회 안은솔, 전지혜, 이민주, 김영태

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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구개파열 아동과 일반 아동의 자음정확도, 언어능력, 읽기능력 및 비음치와 말명료도 간의 관련성 (The Relationship between Speaker Factors and Speech Intelligibility of Children with Cleft Palate)

한국언어청각임상학회 강정은, 박병윤, 백승재, 권순만, 이주희, 최예린

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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Learning to Read Fluently 발표

하고 평가2. Recognizing Phonemes● What is phonological awareness?1) 정의 : Knowledge of the sound units ... phonological awareness)의 하위요소① phoneme segmentation (음소 분할) - cat을 c,a,t로 나누는 것② phoneme blending (음소 혼합 ... .“② Pressley - "whole language와 skills components의 균형을 맞추는 것“③ Stahl et al. - "eclectic reading

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.10

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autism -child language acquisition

components of reading skill were assessed: word recognition, nonword decoding, text reading accuracy ... , which range form mutism to adequate speech with poor conversational skills with a great variability ... . Since pragmatic language skill is regarded as an area of universal deficit in Autism Spectrum

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.24

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인공와우 이식 아동들의 읽기 능력

Predictors of reading skill development in children with early cochlear implant Ann E. GeersReading ... 다고 주장됨 .Sensitivity to phonological structure 낯선 단어에 대처하는 능력을 본다 . Lexical decision task: 동음의 non ... ) Rhyming task: Graphemically (Look) VS. phonologically(Sound) 비교Working memory: 아동 웩슬러 지능검사의 Digit span 하위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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[독서지도 전문가][독서교육 전문가]독서지도 전문가(독서교육 전문가) 분석(독서지도 전문가 양성, 학교 독서지도 전문가 교과과정, 특수교육과 독서지도, 독서지도전문가로서 특수교사역할, 독서지도, 독서교육)

지 않는 것으로 보고 있다. 이들의 가장 큰 특징은 단어인지기술의 요소인 음성-과정기술(phonological-processing skill)의 부족을 들 수 있다. 이들은 독서속도 ... 반응이나 불안정감을 나타내게 될 것이다.Ⅶ. 특수교육대상자의 독서문제와 지도방안특수교육대상자들은 독서 기술의 두 가지 핵심 구성요소는 문자해독(decoding)과 이해(c ... 를 가진 아동은 특정독서장애(specific reading disability)로 간주된다. 이러한 독서 장애는 또한 발달적 독서장애로 일컬어지는 데, 보통 학령기 아동의 2%를 넘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.04.04

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