"OO모형"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “OO모형” 관련 자료

+방통대 간호학과 <<보건교육>> 중년..등록일 2021.04.11 | 총 3,875자 | 7페이지 | 4,000원
+방통대 간호학과 4학년 1학기 보건교..등록일 2021.06.29 | 총 8,208자 | 10페이지 | 3,000원

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"OO모형" 검색결과 1-20 / 2,485건

최종수요, 총산출, 최종산출 사이의 승수효과분석에 관한 비교연구: IO, OO, FF모형을 중심으로 (A Comparative Study on the Multiplier Analysis between Final Demand, Total Output, and Final Output: Based on the Models of IO, OO, and FF)

최근에 산출⋅산출(OO)모형과 최종수요⋅최종산출(FF)모형은 투입⋅산출(IO)모형의 대안모형으로 연속적 연결의 문제와 순승수 개념의 한계를 동시에 해결하기 위하여 필자에 의해서 ... 각각 개발되었다. 세 변수(최종수요 f, 총산출 x, 최종산출 o) 사이에서 발생하는 IO, OO, FF모형에 대한 최근의 연구 성과를 바탕으로 하여 다음과 같은 연구 목적을 설정 ... 여, 제반 인과관계에 대한 내생부문별 승수효과를 추정함으로써, 새롭게 개발된 모형(OO, FF)의 유용성과 적합성을 검정하는 것이다. 다만 본 연구는 전체적이고 개괄적인 면에서 변수

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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두 제약조건하의 경제적 파급효과에 관한 비교 연구 : 총산출 제약(OO모형)과 최종수요 제약(FF모형)을 중심으로 (A Comparative Study on the Economic Impact under Two Constraints : Based on Constraints for Total Output and Final Demand)

한국산업경제학회 김호언

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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산출·산출균형식과 최종수요·최종산출 균형식 사이의 성격 규명에 관한 연구 (A Study on the Characteristic Searching between Output-Output Balance and Final Demand-Final Output Balance Equations)

변수( x와 ℴ) 사이의 상호 의존관계를 통하여 산출⋅산출(OO)모형과 산출⋅산출균형식이, ③ 두 인과변수(ƒ와 ℴ) 사이의 상호 의존관계를 기반으로 하여 최종수요⋅최종산출(FF ... ) 모형과 최종수요⋅최종산출 균형식이 각각 유도된다.최근 국내외 연구 동향을 고려하면서 아래와 같은 연구 목적을 정하고자 한다. (1) 산출⋅산출(OO)균형식과 최종수요⋅최종산출 ... (FF) 균형식 사이의 성격을 규명하는 것이다. (2) 산출⋅산출모형과 최종수요⋅최종산출 모형 사이의 인과변수적 성격과 경제적 특성을 비교 분석하는 것이다. (3) 두 모형(OO

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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총산출, 최종산출, 최종수요 사이의 새로운 생산순환체계를 통한 경제적 파급효과의 비교 연구 : 총산출과 총산출, 최종산출과 최종산출, 최종수요와 최종수요의 의존관계를 중심으로 (A Comparative Study of the Economic Impact through a New Circulation System of Production between Total Output, Final Output, and Final Demand : Based on the Dependent Relationships between Total Outp)

세 모형(IO, OO, FF)에 대한 기본적인 성격과 특징을 바탕으로 하여 다음과 같은 연구 목적을 설정하고자 한다. (1) 총산출(), 최종산출(), 최종수요() 사이의 새로운 ... 생산순환체계의 성격을 개별 모형에 대한 균형식, 균형식의 해, 인과관계를 중심으로 규명하는 것이다. (2) IO, OO, FF모형에서 발생하는 경제적 파급효과를 추계하기 위하 ... (), 최종수요()와 최종수요() 사이에서 유발되는 다양한 경제적 파급효과를 경험적 자료를 통하여 실증적 분석하는 것이다.IO모형에서 승수의 원소를 통하여, OO모형에서 승수의 원소

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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유발계수행렬에서 “경제적 불합리”는 왜 발생하는가?: 유발행렬의 성격과 특징을 중심으로 (Why Does “the Economic Absurdity” Occur in the Requirements Matrix?: Based on the Nature and Characteristics of the Requirements Matrix)

생할 수 있는 경제적으로 불합리한 다양한 사례를 분석하는 것이다.투입(I)모형, 투입⋅산출(IO)모형, 산출⋅산출(OO)모형, 최종수요⋅최종산출(FF) 모형 등에서“경제적 불합리 ... 에 관한 조건”과 부문 사이의 “연속적 연결”등이 제대로 지켜져야 한다.투입모형에서는 와 의 역행렬이 존재하는 경우에도 그 의미가 경제적으로 불합리하게 나타나며, IO, OO, FF ... 모형에서는 , , 의 역행렬이 존재하며 경제적인 합리적 설명도 가능하다. 따라서 투입모형에서는 인과변수 사이에서 일방관계가 나타나며, IO, OO, FF모형에서는 두 인과변수 사이

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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"경제분석에서 새로운 산출ㆍ산출 순환체계는 왜 필요한가?"에 관한 경험적 연구 - 중간산출, 총산출, 최종산출 사이의 상호 의존관계를 중심으로 - (An Empirical Study on "Why We Need a New Output-Output Circulation System in Economic Analysis" - Based on the Interdependent Relationship between Intermediate Output, Total Output, and Final Output -)

투입ㆍ산출(IO)모형에 대한 제반 한계와 이에 대한 대안모형으로 개발된 산출ㆍ산출(OO)모형의 경제적 성격을 바탕으로 하여 다음과 같은 연구 목적을 설정하고자 한다. (1) 경제 ... 분석에서 다루어지는 다양한 모형에서 개별 생산순환체계의 특징을 재음미하고자 한다. (2) OO모형을 기반으로 한 산출ㆍ산출 순환체계에서 다루어지는 개별 모형의 경제적 함의를 도출 ... 하고자 한다. (3) 산출ㆍ산출 순환체계와 관련된 경제 변수 사이의 설정된 인과관계를 경험적 사례연구를 통하여 분석하는 것이다.산출ㆍ산출모형을 통한 순환체계에서 원인변수와 결과변수

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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만2세(4세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 첨부)

의 친구 뱃속에는 몸에 나쁜 음식 모형을 붙이고 웃는 표정의 친구 뱃속에는 몸에 좋은 음식 모형이 붙어있다. OO가 음식 모형을 고르며 “이건 사탕이에요 사탕을 많이 먹으면 배가 아파요 ... 이 튼튼해져요.”라고 말하며 음식모형을 입속에 넣는다.놀이활동.OO는 봄꽃 그림이 있는 지그재그, 직선, 곡선 형태의 길을 따라 걷는다. 그러다가 옆에 있던 OO가 두발로 깡충깡충 뛰 ... 모형을 접시 위에 올린 OO가 숟가락과 포크, 나이프를 꺼내어 책상 위에 올린다. 주스 모형과 치킨 모형을 책상 위에 올린 후 ??이제 OO의 생일 파티를 시작합니다! 모두 모이

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2024.08.31

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만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가)

. 자동차 모형 옆에 레고를 붙인 후 다른 자동차 모형을 올린다. 사람 모형을 세우자 OO가 바구니에서 꺼낸 자동차 모형을 사람 모형 앞에 세우며 ??붕~??이라 말한다. OO ... 가 사람 모형의 팔을 움직이며 ??네, 저쪽에 주차하세요.??라 말하자 OO가 자동차 모형을 세운다. OO가 레고를 붙이며 ??칙~ 주차해서 문이 닫혔대!??라 말한다.놀이활동숲길 ... 은 액체류를 흘리지 않고 따를 수 있고, 지퍼나 단추를 열고 잠글 수 있다. 대근육을 촉진하는 신체놀이나 레고블록 놀이에 많은 흥미를 보인다.놀이활동OO가 달리다가 나무의 뒤에 서

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.09

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영아 언어놀이 계획안

을 잡으 며 교사에 게 “ 무 ”라고 말한다 . 다 른 영아들 도 다가와 서 컵 을 잡으 며 물 을 마시 고 싶 은 표현 을 한다 . 지켜보 던 만 1 세 OO 이 도 친구들 이 모 ... 인 자리 에 컵 을 찾 아 잡 고 앉아 서 물 을 마신 다 . 다 른 영아들 이 컵 을 바닥 에 두거 나 컵보관함 에 두 고 일어 나 놀잇감 을 찾 아 갈 때 OO 이 는 컵 ... 을 쥐 고 가방장 을 향해 간다. 가방 을 꺼내 어 가방 에 컵 을 넣 고 지퍼 를 닫 은 후 가방 을 매려 고 한다 . OO 이는 “엄마”, “엄마”라고 말하며 집에 가고 싶

ppt테마 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.29

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만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)

기를 반복하며 신문지에서 들리는 소리를 탐색한다.놀이활동.교사가 수박 모형을 입 앞에 대고 ??냠냠!??이라 말한다. 교사를 지켜보던 OO의 입 앞에 수박 모형을 대자 ??냠냠 ... !??이라 말한다. 지켜보던 OO가 딸기 모형을 OO의 입 앞에 대자 OO가 ??냠냠!??이라 말한다. OO가 치킨 모형을 OO의 입 앞에 대자 OO가 ??냠냠!??이라 말한다. OO ... 가 미소를 지으며 사과 모형을 OO의 입 앞에 댄다.2학기 종합발달평가OO는 위험하다는 말의 뜻을 이해하고 기다릴 줄 알며 자신의 배고픔을 칭얼거림으로 표현할 수 있으며 도구

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.13

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만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가

하며 OO를 가리킨다. OO가 다시 자동차를 잡고 움직이다 사람 모형을 도로 테이프 위에 세운다. OO가 사람 모형의 앞에 자동차를 세운 후 ??빵빵, 비키세요. 찻길에 서 있으면 위험 ... 해요.??라 말하자 OO가 ??네??라 말하며 사람 모형을 움직인다.좋아하는 놀잇감을 선택하여 놀이하며 다른 또래가 나타내는 모습에 적절한 반응을 보이며 또래와 자연스러운 놀이 ... 세반OOO반기록자OOO구분관찰내용평가사회관계OO가 음식 모형이 있는 곳으로 가더니 ??나는 엄마 강아지 할 거야. OO는 아기 강아지 해.??라고 하며 책상 위에 접시를 놓은 후

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.13

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만0세 1년치 일상과 놀이 관찰일지 (1,2학기 총평첨부)

만0세 관찰일지 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주 ... 면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 낮잠시간 때 누워서 토닥여 주면 바로 잠이 든다.놀이활동OO가 사각블럭을 가지고 크고 네모난 박스모양으로 만든 ... 는다.만0세 관찰일지 1학기반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동그림을본 OO가 새로운 모양의 스티커를 꺼내 와 책상 앞에 앉아 스티커

리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.02.17

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만2세 1학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,1학기 총평첨부)

는다. 다시 곤충모형을 꺼낸 OO가 곤충을 자동차에 태우며 부릉부릉 소리를 내며 돌아다니며 놀이를 하였다.놀이활동.OO가 양손으로 라이스페이퍼를 잡고 꺾는다. 한 조각을 내려놓고 다시 꺾 ... ~??이라고 한다. 교사가 ??멍멍아, 이리 와서 밥 먹자. 배고프지???라고 하며 그릇에 음식모형을 담아주자 OO가 입으로 음식 모형을 먹는 흉내를 내더니 ??멍멍, 이제 졸려 ... 의 사과 모형을 입 앞에 대며 ??냠냠냠, 아이 맛있다.??라 말한다. OO가 돗자리 위에 앉아 ??우리 같이 놀까???라 말하자 OO가 ??그래, 이리와. 여기 앉아. 같이 먹

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2024.09.15

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만1세 영아반 1학기 관찰일지 및 발달평가 (공공형 영아전담 관찰일지)

한다.만1세 1학기 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반영아명OOO연령만1세영역관 찰 내 용사회관계OO가 사과 모형을 올리자 쌓아 놓았던 과일 모형 탑이 무너진다. 교사가 ??다시 ... 해볼까요???라고 말하자 OO가 미소를 보이며 ??다시???라고 말한다. 과일 모형을 쌓아 올리다 무너진다. OO가 소리 내어 웃으며 ??다시???라고 말한다. 교사가 끄덕이 ... 자 OO는 과일 모형을 쌓아 올린다. 쌓아 올리던 과일 모형 탑이 무너지자 OO가 소리 내어 웃으며 ??다시???라고 말한다.발달평가교사와 함께 놀이하며 편안하게 지내는 모습을 보인다

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.07.03

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[청소년지도방법론 2025년 1학기 중간과제물] 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술한 후 이 요인들이 그 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 기술하시오

청소년지도방법론 2025년 1학기 중간과제물 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술한 후 이 ... 요인들이 그 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 기술하시오 청소년지도방법론 2025년 1학기 중간과제물 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있 ... 3) 각 물건의 외양과 기능, 느낌에 대해 상세하게 묘사하고 설명할 것 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.16

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만1세 1학기 관찰일지

모형을 바구니에서 꺼낸다. 손뼉을 치며 생일 노래를 부른다. 노래를 다 부른 후 케이크 모형에 대고 ?후?라 말한다. 옆에 앉아 있던 OO가 케이크 모형에 대고 ?후?라 말하자 OO가다. ... 할 때 지켜야할 약속에 대해 알아보는 시간을 가졌다. OO에게 스마트폰과 영상을 볼 때는 어른의 도움이 필요하며 너무 오랜 시간동안 보면 눈이 나빠지고 잠을 못잘 수 있음을 설명해주 ... 었다. 교육내용이 어려웠음에도 OO가 집중해서 교육을 잘 들어주었다. 놀이활동 신문지를 찢고 있는 OO의 모습을 보고 “OO가 찢은 신문지를 선생님은 동그랗게 뭉쳐 볼게요”라고 말

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.12.15

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[A+] 유아교육기관을 직접 방문하여 참관해보고, 실제 영유아를 관찰하여 일화기록을 작성하시오(만3세, 만4세)

시간에 OO는 역할영역으로 간다. OO는 바구니에서 드라이기모형을 한손에 잡고 머리에 대고, 다른 한 손으로는 머리카락을 만진다. 다시 드라이기모형을 화장대 위에 올려둔다. OO ... . OO는 바구니에서 헤어롤을 꺼내 머리에 붙인다. 머리에 붙은 헤어롤을 떼어내 화장품 옆에 놓아둔다. 바구니에서 매니큐어 모형을 꺼낸 OO는 화장대 위에 손을 올려두고 뚜껑 ... 을 만지작거리다가 손톱을 순서대로 톡톡 건드린다. 매니큐어모형도 화장대 위에 나란히 올려두고, 반듯하게 정리한다.해석 및 평가OO는 자유선택활동 시간에 역할영역에 가서 평소에 보아온 어른

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.18 | 수정일 2022.10.04

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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.

으로 기다란 코끼리의 코를 표현했구나”라고 말하자 OO는 “네, 코끼리 코는 엄청 길어요”라고 말한다.놀이활동.냄비 안에 음식을 넣으며 놀이하던 OO가 음식 모형 중 빨간색 음식 모형 ... 모형을 접시 위에 올리고 생일 왕관을 아기 인형의 머리 위에 올린다. OO가 입에 양손을 대고 ??모두 모이세요. 우리 아기 생일파티 시작합니다.??라 말한 후 ??선생님, 생일축하 . ... 반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활안전교육 자료를 꺼낸 OO가 “이건 뭐지 ”라고 이야기하여 무슨 그림인지 영아가 말해볼수 있도록 물어보자“선생님 바람에 우산이 날아가

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.13

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만5세 1학기 관찰일지

하자 OO가 ??그래, 좋아.??라 말한다. OO가 그릇 안에 밥 모형을 넣고 접시 위에 햄 모형과 계란말이 모형을 올린 후 OO의 앞에 내려놓는다. OO가 숟가락과 포크 모형 ... ~ 8월 31일영역 구분관찰내용놀이활동.OO가 앉아있는 책상에 OO가 숟가락과 포크를 올려놓는다. OO가 ??나는 하나도 배 안 고픈데???라고 말하지만 OO는 그릇에 밥 모형 ... 만5세 OOO 관찰기록 (1학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.OO는 화장실을 가고 싶다고 말할 때, 아직은 선생

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.01.26

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만0세 2학기 관찰일지 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)

가 있네?”라고 언어적 상호작용을 해주며 만져볼 수 있도록 도와주자 OO는 모빌을 손으로 만지며 탐색하였다.놀이활동.식판에 교사가 치킨 모형을 넣자, OO가 치킨 모형을 식판 밖 ... 으로 꺼내 놓는다. 사과와 포도 모형을 식판에 넣은 OO가 교사에게 식판을 건넨다. 교사가 음식을 먹는 흉내를 내자, OO가 다른 식판을 꺼내어 그 안에 케이크 모형을 넣고 교사 ... 만0세반 2학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활등원한 OO가 교사와 눈을 마주치며 인사하고 교실에 들어와 양말을 벗어볼수 있도록 유도하였다. 등원한 다른 친구들에게 손

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.04

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