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EasyAI “Jigsaw II 지도안” 관련 자료
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"Jigsaw II 지도안" 검색결과 1-19 / 19건

  • 협동학습의 기원과 이론적 기초, 협동학습의 원리와 모형, 수업원리와 평가
    -면 STAD 평가로 퀴즈, 집단 보상을 첨가 ▶ Jigsaw I과 Jigsaw II의 차이2. STAD (Student Teams Achievement Division) 모둠 ... 전통적 소집단 학습의 문제점4. 협동학습과 전통적 소집단 학습의 차이점협동학습전통적 소집단상호의존성 부재 개별 책무성 부재 구성원의 동질성 한 사람의 지도력 자신에 대해서만 책임 ... 과제와 구성원과의 관계중 과제만 강조 사회적 기능 학습부재 교사는 집단의 기능 무시 집단 과정 없음긍정적 상호의존성 개별 책무성 구성원의 이질성 공유하는 지도력 서로에 대한 책임
    리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.13
  • 경영대요 직소모형 지도안
    상수업형태Jigsaw Ⅱ 모형장소수업단계교수학습활동유의점주요개념교사활동학생활동도입출석점검 및 수업 분위기 조성· 인사 및 출석 점검· 활기차게 인사한다.선수학습내용 확인· 학습
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.27
  • 임용고시 대비 교수학습이론 정리
    지 않는다. 고로 학습자들의 개별책무성이 없어서 제대로 된 협동학습이 이루어질 수 없었다. 그래서 JIGSAW II모형이 개발되었다. 여기서는 개별보상과 집단보상 모두 이루어진다 ... . JIGSAW II모형 이후, JIGSAW III모형이 개발되었다. JIGSAW III모형은 JIGSAW II모형과 같으나 평가가 이루어지기 전에 시간을 준다는 점에서 차이가 있 ... 임용고시 대비 교수학습이론 정리1. 자기주도적 학습2. 협동학습3. 웹기반 협동학습4. STAD모형5. JIGSAW 모형6. 발문을 통한 교수방법7. 토의법8. 효과적인 토의법
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.11.16
  • 2015학년도 중등학교교사임용후보자 선정경쟁시험(지구과학-2교시)
    ’,‘학습 지도 방법’의 일부이다.내용(바) 지구의 원소 분포와 주위의 화합물을 주기율과 관련지어 이해한다.(사) 지구의 핵에 철이 풍부하며 지구가 자전하므로 지구의 ( ㉠ )와/과 이온 ... 에 대해 조사하고 토론하기학습 지도 방법(5) 과학 상식과 사회적 쟁점에 대한 자료를 읽고, 이를 활용한 과학 글쓰기와 토론을통하여 과학적 사고력, 창의적 사고력 및 ( ㉡ ) 능력 ... 을 함양할 수 있도록 지도한다.(6) 수업에서 ( ㉡ )을/를 할 때에는 자신의 의견을 명확히 표현하고 다른 사람의 의견을존중하는 태도를 가지게 한다.김 교사는 이와 관련된 수업
    시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.03
  • 도덕 학습지도안
    [ 2011학년도 2학기 ]중1 도덕과 교수-학습 지도안2. 예절과 도덕 > 1) 가정생활과 도덕2차시. (2) 가정은 언제나 같은 모습이었을까?결재지도교사연구부장교 감교 장 ... 는 태도에 대해 설명할 수 있다.학습모형미디어 활용 교육(MIE) 수업 모형준비물교사학생지도안, 컴퓨터, 멀티미디어 학습 자료교과서, 필기구단계학습 과정교수 – 학습 활동수업형태학습자료 ... 2011.9.30일시2011.0.00 (금) 0교시대상학생제 0학년 0반범위교과서 106쪽 ~ 110쪽 (천재교육)실습교생00대학교 사범대학성명 0 00 (인)지도교사성명 0 00
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.07
  • 교수학습방법(교수학습전략)의 정의, 교수학습방법(교수학습전략)의 유형, 교수학습방법(교수학습전략)의 동향, 교수학습방법(교수학습전략)과 정보화, 교수학습방법(교수학습전략)과 협동교수프로그램 및 제언 분석
    (Jigsaw I&II)법1) Jigsaw Ⅰ2) Jigsaw Ⅱ5. 모듈학습법1) 정의2) 종류 및 특징3) 장·단점4) 모듈의 구성Ⅳ. 교수학습방법(교수학습전략)의 동향Ⅴ. 교수학습방법 ... ) 장·단점2. 프로젝트법1) 프로젝트의 정의2) 프로젝트법의 수행과정3. 실험, 실습법1) 실험?실습법의 정의2) 실험?실습법의 교육적 가치3) 실험 과정4. 직소 I&II ... 안자기 스스로가 계획을 세워 수행하는 활동② 학생이 생활에서 가치 있는 문제를 선정하고, 그것을 해결하여 가는 것을 학습하는 방법③ 이론과 실제, 지식과 행동의 통합을 가져옴2
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 협동학습의 의의, 협동학습의 성격, 협동학습의 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ)모형, 협동학습의 JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ)모형, 협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형, 협동학습의 기타모형, 협동학습과 수학적 의사소통능력 분석
    의존성을 높인 것이다. Slavin이 Jigsaw I 기법을 Jigsaw II 기법으로 개작한 두가지 목적은 첫째, 집단보상 점수를 제공하는 것이고 둘째, 과제상호의존도를 유지 ... . 주요 기술1) Jigsaw 집단 구성 기술2) 학습분위기 구성기술3) 교사와 집단지도 기술Ⅵ. 협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형Ⅶ. 협동학습의 기타모형1. Pro-Con논쟁 ... , 성을 높인 모형이다.1. 모형의 절차첫째, Jigsaw팀은 보통 4~6명의 이질적인 학생들로 구성된다.둘째, 교재는 팀 구성원 수와 같게 사전에 분절로 만들어져 있어야 한다
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 협동학습과 모둠성취분담(STAD)모형
    . 학업동기(성취도)향상3Ⅶ. 모둠성취분담(STAD)모형의 장점과 단점4Ⅷ. STAD 적용시 유의 사항4Ⅸ. STAD 수업절차 및 교수학습 지도안51. 수업단계52. 단계별 세부 ... 적 프로젝트(Cooperative Project; CP)이다.중점적용 모형1. 과제 중심Jigsaw, Jigsaw II, GI, 자율적 협동학습(Co-op Co-op) 모형2. 보상 ... 다.자칫 모둠 간의 경쟁이 과열되지 않도록 지도해야 한다. 모둠 성취 분담(STAD) 모형은 모둠 안에서는 협동이 이루어지지만 엄밀하게 모둠 간에는 경쟁 학습 구조이기 때문에 잘못
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20
  • 핸드볼 수업지도안
    Jigsaw 모형84. Jigsaw 모형에 대한 대안으로서의 JigsawII 모형85. Jigsaw II 수업의 절차9Ⅷ. 본시 교수-학습 모형10Ⅸ. 본시 교수-학습 과정안11Ⅹ ... . 학생의 측면33. 사회적 측면34. 지도의 측면3Ⅲ. 단원의 목표41. 교과의 목표42. 지도 단원의 목표4Ⅳ. 단원의 구성51. 단원의 구조52. 관련단원5Ⅴ. 교수-학습 활동 ... 시간 계획5Ⅵ. 학생 실태 및 지도방침61. 학생실태62. 지도방침 7Ⅶ. 단원에 적용된 교수학습 이론71. 협동학습의 개념72. 협동학습의 특성73. 협동학습의 대표적인
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.05
  • Tyler 모형에 따른 교육과정 개발
    할 때에 JIGSAW II 모형을 사용하여 협동학습을 진행한다.각 전문가 집단이 맡은 바 책임을 다해야 함을 주지시킨다.4. 학습경험 조직(0) 학습경험의 조직요소- 과학교과 ... Tyler 모형에 따른교육과정 개발 활동 계획안0. 교육과정 개발위원 선정과 조직● 대한화학회(www.kcsnet.or.kr)화학분야의 전문가들의 모임으로 교과의 구성 및 지식 ... 오염 물질을 찾을 수 있다.8. 공기 오염 물질이 인체에 미치는 영향을 파악한다.9. 공기 오염을 줄이는 방법을 고안 할 수 있다.(3) 신체적 영역1. 생활 속에서 공기의 중요
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.12
  • [협동학습][소집단협동학습][소집단][협력학습][협동학습모형]협동학습의 성격, 협동학습의 전제조건, 협동학습의 효과, 협동학습의 모형, 협동학습과 소집단, 협동학습과 실천적 추론, 협동학습과 도덕적 사고 분석
    을 일컬어 모든 학습자가 명확하게 할당된 공동 과제에 참여할 수 있는 소집단에서 함께 하는 학습이라고 하였다. 이러한 소집단 협동학습의 유형으로는 ① Jigsaw I, II 모형 ... 별 형태위 시간 중에서 대집단 학습의 효과적인 부분(학습 핵심 요소)과 능력별 개별학습의 효과적인 부분(나머지 자기가 학습할 내용)을 찾아내어 지도하고, 소집단 지도의 효과적인 부분 ... (공통 학습 내용, 문제 해결 과제)을 구분하여 소집단 활동 시간의 비율을 높여 효율성 있는 지도를 하는 것이 바람직하다. '전체는 개인을 위하여(All for one), 개인은 전체
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.16
  • 초등영어 교실운영방법
    어린이영어지도초등영어 교실운영방법I.다양한 종류의 환경에서의 교수활동① 어떻게 수업 계획을 짤 것인가(How can you make a teaching plan?) 가능한 모든 ... 수업은 미리 짜인 계획안에서 일관적이면서도, 학생들이 동기부여를 얻도록 다양하고 재미있게 실행하는 것이 좋다. 또한, 수업 중 교사가 계획한 대로 수업이 진행되지 않는다면, 다음 ... ?) 같은 주제 안에서 서로 다른 과업을 주어 수업을 진행하고, 교사는 공부를 잘 하는 학생들이 수업에 뒤떨어진 학생을 돕도록 하며, 학생간의 가능한 서로 다른 수업의 성취감을 얻
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.22
  • 교육통계 소논문 - 구성주의 교수학습이 과제 수행능력에 미치는 영향과 발전방향
    어 졌다. 수업설계안은 이론적 고찰을 통하여 밝혀진 수업 전략을 기초로 하여 작성하였고, 통제 집단의 전통적인 수업환경의 수업 설계안은 실과 교사용 지도서에 제시된 수업 전략 ... 게 함으로써 학습자가 능동적으로 수업에 참여하여 학습 능력을 함양하도록 지도하는 것이다. 이러한 학습자의 능동성을 신장시키기 위해서는 교사로 하여금 다양한 교수?학습 방법과 자료 ... 단원에 일반화하기 어렵다. 또한 실험 기간도 실과 교육과정 편제의 특성 때문에 충분한 기간 동안 실험을 수행하지 못하였으므로 연구 결과를 일반화하는 데 신중하어야 한다.II. 연구
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.25
  • [교육]- 실과 교육 - 5가지 교수 학습법
    (실습)여러 가지 전자 부품, 납땜인두 다루기(실습), 전자 키트 만들기(실습)4. 직소 I&II(Jigsaw I&II)법(1) 정의 및 특징1) 직소 I (Jigsaw I)집단 내 ... . 단원의 학습을 마친 후에는 퀴즈를 통해 개인별 성적을 받는다.2) 직소 II (Jigsaw II )직소 II는 직소우 학습법 I 을 수정하여 개념학습 목적으로 가르치는 데 사용 ... 게 된다. 과제 상호 의존성을 높인 것이다.(2) 직소 I&II(Jigsaw I&II)법의 모형(괄호는 직소 II의 모형)과제 제시 및 선택→전문가집단 활동→원집단활동→개별 평가(개별
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19
  • [교수학습법]문제해결법, 프로젝트법, 실험. 실습법, 직소 Ⅰ&Ⅱ, 모듈학습법
    는 정보나 자료를 모두 이해해야 한다.?Jigsaw II : Jigsaw I을 개조한 것으로 기본적으로 개념을 가르치는데 중점을 둔 모형이다. Jigsaw I에서 집단 목표와 성공 기회 ... 을 통하여 창의성, 지적 능력, 주체성 등을 기르고자 하는 수업방법이므로 구조화가 잘 안 된 문제들을 다루며, 기술 사회에서 문제를 해결할 수 있는 적응력을 키우는 데 주안점을 두 ... 는 학습이라고 말할 수 있다. 즉, 교사의 지도와 동시에 학생이 생활에서 가치 있는 문제를 선정하고, 그것을 해결하여 가는 것을 학습하는 방법이다.2) 목적프로젝트법은 어린이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.22 | 수정일 2015.10.25
  • [교육] 학습법
    면 단원 전체에 대하여 개인적 시험을 치르고 개인별 평점을 받게 된다.ㄷ) Jigsaw II : 기본적인 개념을 지도하는데 중점을 둔 모형으로서 집단목표와 성공 기회의 균등이 보장 ... 학생들에게 최종적으로 요구되는 기능 및 기술의 습득은 물론, 이를 습득하기 위한 능력을 학습할 수 있도록 하는 촉매 역할로서 실험 실습은 매우 필요하다.4) Jigsaw I&II ... 를 받은 후 STAD 처럼 향상점수와 팀 점수가 개산되고 보상을 받게 된다.ㄹ) 실과 교과에서의 Jigsaw I&II법의 필요성초등학교 실과는 지식과 함께 기능을 습득시켜야 하는 교과
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26
  • [특수교육]학습장애에 관한 두가지 임상 사례(Clinical Addendum)
    기)과 물체 조합(jigsaw 퍼즐 맞추기)등의 하위검사에서는 높은 점수를 얻었다. 시각적 기억과 촉각 검사도 잘했으나, 언어와 비언어 자극에 대한 청각-지각 검사에서는 어려움을 보였 ... 적 연역 사고력에서의 공간 능력의 우수함도 기술되어 있었다. 그 편지의 일부에는,지도 읽기, 기하학과 기계 도면의 청사진 해석하기 등이 우수합니다. 라고 적혀 있었다.대부분의 학교 ... 교실로 옮기기로 하고, phonics(철자와 음향을 가지고 지도)보다는 시각-운동적인 면에 강조를 둔 읽기와 쓰기 교수를 실시했다. 운동-언어 어려움 때문에 소리내서 읽는 것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.28
  • [교육학]구성주의 교육이론에 대한 고찰
    성과 생장지향성을 볼 수 있다.경험 안에는 계속성이 들어 있다. 계속성은 자연적이며 의식의 여부와 관계없는 결합이나조직화가 일어난다.경험은 선견적이며 창조적이다. 현재의 경험 ... 이 미래를 포함하고 있지 않으면 안된다. 경험의 계속은 곧 전진적이며 발전적 생장에 연결된다.⇒생장의 개념에서 본 것처럼 아동은 현재의 경험과 그 뒤에 따르는 경험 사이의 상호 관계 ... 라면 그것은 곧 사회집단 안에 있어서의 생활이 되어야 한다. 학교에서 학생은 사회적으로 서로 다른 환경에서 온 사람들과 더불어 개방적이고 민주적으로 협동활동을 하게 된다. 학습은 학생
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26
  • [학습지도안] 배구 학습지도안
    III 협동학습 배구와의 관계 --------------------------11IV. 협동학습에 근거한 배구 수업지도안/평가1. 1차시 수업---------------------- ... ---------127. 단원에 적용된 교수학습이론 -----------------------------148. 수업지도안------------------------------ ... 을 위해서는 소속감이 중요하다.-포지션 별 역할 분담 위해서는 개인별 우수 기능 판단이 필요하다.IV. 협동학습에 근거한 배구 수업지도안/평가1. 1차시 수업을 전제로 한다.2
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
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2025년 08월 04일 월요일
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- 작별인사 독후감