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EasyAI “G. Polya의 문제해결” 관련 자료
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"G. Polya의 문제해결" 검색결과 1-20 / 23건

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  • 분자생물학 요점정리 및 쪽지시험
    점들을 어떻게 해결하고 있는가? ‘telomere’구조 형성15. telomere의 구조적 특징은 무엇인가?1) 특정 서열의 반복 : G-rich strand2) Telomere ... 의 결합 약화시켜 염색질을 풀리게 한다.2) DNA의 변형cytosine 의 methylation → 히스톤과 DNA 사이의 결합 강화시켜 염색질을 응축시킨다. 14. 13.의 문제 ... . polyadenylation이 일어나는 부위를 결정하는 서열의 이름과 특징을 설명하시오.poly(A) site, AAUAAA21. polyA tail의 기능은 무엇인가? mRNA의 안정성 증가22
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.19 | 수정일 2024.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 수학 교재 연구(문제 해결 단계)
    에 알맞다. ‘문제 해결 수업 모형’은 폴리아(G,Polya)의 ①문제 이해 -> ②해결 계획(탐색) ->③계획 실행(해결) ->④반성 및 확인(음미) 단계로 구분된다. 문제 이해 ... 문제 해결과목 :담당 :성명 :도입교과서 단원의 구성은 단원 도입, 본문 차시, 단원 평가, 문제 해결, 창의 마당 체제로 구성되어있다. 그 중 문제 해결 단계는 문제해결 ... 하는 능력을 기르기 위하여 단원의 주제와 관련된 심화된 문제를 제시한다. 학습한 내용을 좀 더 다양하고 깊게 탐구해 볼 수 있는 내용을 중심으로 구성되어있다. ‘문제 해결’ 단계
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.19 | 수정일 2020.01.17
  • 수학자 폴리아와 괴델
    . Polya의 수학교육관3. Polya의 관점에서의 수학4. Polya의 문제해결 과정5. Polya의 문제해결 4단계에서 활용되는 발문Ⅱ.Godel1. Godel의 업적2 ... Polya는 발견술을 20세기에 부흥시킨 학자이다. Polya 의 휴리스틱은 문제해결(Problem Solving) 교육을 위한 사고 교육이며 알고리즘화 될 수 없다는 것이다. 1930 ... 의 해결을 다른 방식으로 시도해본다.?결과의 함의를 재해석해보고 확인해 본다.?다른 문제에서 얻어진 결과나 방법을 적용해 본다.5. Polya의 문제해결 4단계에서 활용되는 발문
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31
  • 폴리아의 문제해결 지도.수학교육론
    Ⅰ) 사실 레포트를 쓰기위해 강의계획서에 레포트 주제를 처음으로 확인했을 때는 조금 당황스러웠다. “Polya의 문제해결 지도 4단계”라는 것이 무엇인지 들어 본 적도 없 ... 에 대해 구체적인 이해를 하여 후에 학생들에게 질 좋은 수학 교육을 제공할 수 있도록 할 것이다.먼저, Polya의 문제해결 지도 4단계에 관하여 그 단계별 내용과 장단점에 관하 ... 여 조사하고 그 문제해결 지도 4단계를 활용하여 실제 수학 문제해결하는 예를 제시할 것이다. 그리고 후에 내가 Polya의 문제해결 지도 4단계를 이용하여 수학 수업을 할 때 학생
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.28
  • 라카토스
    하고 비판적인 증명분석을 통해 추측을 개선하고 개념을 재구성하여야 한다고 논의하고 있다.≫ 예 다면체의 꼭지점, 모서리, 면의 수 사이의 관계G. Polya : 문제로부터 출발하여 추측 ... 적으로 전개되므로 보편적 필연성을 갖고 있으며, 따라서 그 발전은 오류를 내포하지 않는 정리의 축적이다.1980년대 이후의 수학 → ‘증명과 반박’연구ㆍ수학적 사고교육,문제해결 지도강조 ... 며, 거기서 연역적 추론의 위치를 밝히는 일이 또한 중요한 문제가 된다고 주장하였다.③ Polya는 《Induction and Analogy in Mathematics》에서 문제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2014.10.30
  • [수학적 과제 분석] 수학적 과제 분석
    고 힘든 일이었을테니 말이다. 그리고 그냥, 수학은 단순히 정해진 절차에 의해서 문제를 푸는 것이라고 생각했는데, 문제해결하는 다양한 방법이 있음을 알게 되었다.G. Polya ... 의 문제해결 과정과 수학적 과제 해결의 4단계를 배우면서 수학이 참 체계적이라는 생각을 했다. 이렇게 한 가지 수학적 문제해결하는 데에도 여러 가지 방법이 있다는 사실을 잘 ... 의 문제 해결 전략을 학습한 것을 토대로 이러한 문제풀이 과정이 5학년 때 적절할 것이라 생각이 들어서 선택하게 되었다. 학습한 내용을 바탕으로 다양한 수학적 문제를 적절하게 해결
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25
  • 수학적 문제 해결
    목차1. polya의 문제해결을 위한 사고의 네 단계2. 활동주의 학습지도3. 구성주의 이론의 분석적 구조4. 인간교육으로서의 수학교육1. Polya의 문제 해결을 위한 사고 ... 의 네 단계를 설명하고, 각 단계에서 중요한 수학적 활동을 제시해 보아라.Polya문제 해결의 4단계 문제 이해, 계획 작성, 계획 실행, 반성으로 제시하고 있다.첫 번째 단계인 ... 을 섞으면 그 소금물의 농도는 어떻게 되는가? 라는 문제에서 우리가 구하고자 하는 소금물의 농도를 미지수 x로 놓고서, 주어진 조건인 4%, 100g의 소금물과 7%, 100g
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 수학학습심리학(폴랴)
    학년 학번o o o ......◎ 문제를 어떻게 풀 것인가?수학 학습 심리학 ooo 교수님Polya는 수학적 문제 해결의 과정을 4단계로 구분하였다.1. 문제의 이해- 문제 ... 를 생각해 보아라.f. 관련된 문제로 전에 풀어본 적이 있는 문제가 있는데 그것을 이 문제에 활용할 순 없을까?g. 문제를 달리 진술할 수 있을까? 좀 더 다르게 진술할 수 있을까?3 ... 할 수 있는가?4. 반성- 문제해결한 과정을 처음부터 검토해 보고, 다른 방법으로 해결할 수는 없는지 알아 보고, 혹시 다른 방법이 있으면 어느 방법이 나은지 생각해 본다.a
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.12
  • 문제해결(문제해결능력)개념, 문제해결(문제해결능력)과정, 문제해결(문제해결능력)영향요인, 문제해결(문제해결능력)과 창의성, 문제해결(문제해결능력)과 협동학습, 문제해결(문제해결능력)과 웹기반교육, 시사점
    해결할 때 문제를 어떻게 이해하며, 이해한 것에 따라 어떤 전략을 선택하며 어떤 연산자를 적용하여 문제해결해 나가는지에 대해 많은 학자들이 연구해 왔다.폴리아(Polya, G ... 문제해결(문제해결능력)의 개념, 문제해결(문제해결능력)의 과정, 문제해결(문제해결능력)의 영향요인, 문제해결(문제해결능력)과 창의성, 문제해결(문제해결능력)과 협동학습, 문제해결 ... (문제해결능력)과 웹기반교육 및 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문제해결(문제해결능력)의 개념Ⅲ. 문제해결(문제해결능력)의 과정Ⅳ. 문제해결(문제해결능력)의 영향요인Ⅴ. 문제해결(문제해결
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 문제해결학습의 개념, 문제해결학습의 성격, 문제해결학습의 특징과 문제해결학습의 과정, 문제해결학습의 모형, 문제해결학습의 유의사항 및 향후 문제해결학습의 과제 분석(문제해결학습, 문제해결력, 문제해결)
    가 될 수도 있고 되지 않을 수도 있으므로 문제는 본질적인 것이 아니라 개인에 따른 상대적인 것이다. 이에 폴리아(G. Polya ;는 문제를 가지고 있다는 것은 분명하게 인식을 하 ... 문제해결학습의 개념, 문제해결학습의 성격, 문제해결학습의 특징과 문제해결학습의 과정, 문제해결학습의 모형, 문제해결학습의 유의사항 및 향후 문제해결학습의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 문제해결학습의 개념Ⅲ. 문제해결학습의 성격Ⅳ. 문제해결학습의 특징Ⅴ. 문제해결학습의 과정1. 문제의 결정2. 문제 해결의 계획3. 자료의 수집4. 활동의 전개5. 결과의 검토Ⅵ
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 고등학교 수학과(수학교육)의 국민공통기본교육과정, 고등학교 수학과(수학교육) 선택중심교육과정, 고등학교 수학과(수학교육) 교과재량활동, 고등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법, 고등학교 수학과 평가 분석
    56. standard 67. standard 78. standard 89. standard 910. standard 10Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론폴리아(Polya, G)가 지적 ... 하고 있듯이, 학생들에게 그들의 지적 수준에 알맞은 수학적인 사고를 요하는 문제해결하도록 함으로써 사극을 자극하는 동시에, 자극적인 질문을 통해 학생들이 알고리즘을 재발명하여 문제 ... 하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.수학에서의 수량 관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 합리적인 문제 해결 능력과 태도는 과학을 비롯한 대부분
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.12
  • [수학교육] 연립방정식의 활용 교수학습 지도안 (교생실습)
    2010학년도 수학과 교육실습 연구수업수학과 교육실습 연구수업교수ㆍ학습 과정안주제: 문제해결 전략 학습을 통한 수학적 힘의 신장일 시2010년 4월 27일 4교시장 소수학전용교실 ... . 연구 주제12. 연구 대상13. 연구의 필요성과 목적14. 기대 효과1Ⅱ. 이론적 배경21. 수학과 교육과정22. 문제해결 학습의 세계적 흐름6Ⅲ. 학습자 실태 분석91. 인지 ... 적 영역 실태 분석92. 정의적 영역 실태 분석 (수학적 성향)103. 문제해결 학습 성향 분석11Ⅳ. 단원의 교수 ∙ 학습 지도 계획141. 교재142. 단원명143. 단원의 개관
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.05
  • 수학과 수업모형
    을 통하여 문제해결.- 수학적 문제 해결의 사고 과정 (by G. Polya): 문제해결 수업 모형(문제의 이해) -> (풀이 계획의 수립) -> (풀이 계획의 실행) ... : 수학적인 용어, 기호 등의 단어 수준 학습- *(원리 탐구) 학습: 수학적인 원리, 법칙, 성질, 공식 등의 문장 수준 학습- *(문제 해결) 학습: 수학적인 개념 형성, 원칙 ... 발견 학습을 바탕으로 한 응용 문제 해결 학습- (수학적 추론) 학습: 수학적 사실을 발견하는 것과 동시에 귀납적/연역적 사고 능력 신장 학습- (수학화) 학습: 실세계의 현상
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24
  • 수학 영재 지도 프로그램 - 모듈러 산술(5학년)
    을 대상으로 문제 상황을 이해하는지, 문제에서 구하고자 하는 것이 무엇인지, 문제 해결 계획을 어떻게 세울 것인지를 묻지 않도록 한다. 즉, 전체 학생들을 폴리아(Polya)의 문제 ... /1단계에서는 초등학생이 수업 시간에 배운 약수와 배수에 관한 지식을 이용하여 다양한 전략을 사용하여 문제해결함으로써 문제 해결력을 기를 수 있다.2단계에서는 일정한 수로 나누 ... 하여 시계 산술을 비형식적으로 탐구하고 달력을 이용하여 모듈로 산술을 도입하여 탐구하도록 한다. 그리고 Nim게임을 통하여 문제해결 전략을 개발하고, Nim게임과 모듈로 산술
    리포트 | 89페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.24
  • 수학교육 - 문제 해결 -
    문제 해결목차문제, 문제해결전략 발견술이란? 각 교육과정에서 제시한 발견술 발견술의 의미문제란?특정한 계산 방법을 연습시키기 위한 연습문제가 아니다. 명확하게 인식된 목표에 도달 ... 하기 위한 알고리즘을 찾으려는 사람에게 상당하거나 어느 정도 어려움이 수반되는 문제를 말함.문제해결전략발견술을 재분류해서 학생들에게 꼭 필요한 것만을 선별한 것.발견술이란?답 ... 을 구하는 문제이건 증명하는 문제이건 실제적인 문제해결에서 전형적으로 유용한 발견과 발명의 방법·규칙, 실제적인 발견과 발명의 전략과 전술발견술의 역사Pappus, Decarete
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.15
  • 구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.
    적인 접근에 의한 문제 해결의 두 가지 방식을 구별한다. 둘째는 외적인 보상으로부터 내적인 보상으로의 이동으로 발견은 그 자체로 보상이 될 수 있다. 발견학습에 의한 수업은 기존 ... 소크라테스의 대화는 매우 권위적이다.(4) 기하학적으로 볼 때 대각선을 이어 만든 도형이 정사각형인지의 여부에 대한 검증이 누락되었다.마. 대화법의 바른 사용- 폴리아(G. Polya ... 1956): 소크라테스 대화법의 문제점을 보완한 대안으로 문제해결전략의 지도를 제시(1) 이해 단계- 미지의 것은 무엇인가?- 자료는 무엇인가?- 조건은 무엇인가?- 조건은 만족
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20
  • [교육학]2학년2학기_수학_6단원4차시_기준안(세안)
    반성의 4단계로 나누고, 각 단계에서의 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 다음과 같이 제시하였다.< Polya의 문제 해결 단계 >?문제의 이해의 단계 - 문제를 이해하여야 한다 ... 자료를 간단한 그래프로 나타내고 해석할 수 있다.?. 생활 속에서 활용되는 여러 가지 표나 그래프를 수집하여 살펴보고, 표와 그래프의 편리함을 안다.4.이론적 배경 (문제 해결 수업 ... 모형)수학자이며 동시에 수학교육자인 폴리아 G.Polya (1957)는 수학에는 두 개의 얼굴이 있다고 하였다. 하나는 “체계적, 연역적 과학”으로서의 수학인데, 이것은 수학
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.24
  • 수학교육 내용정리
    화 : 다양한 모델 속에서 패턴, 규칙성, 공통성 관찰하고 추상화자유놀이 : 물리적 자료와 직접적인 상호 작용추상도입문제해결학습전략G.Polya의 How To Solve It?[1단계 ... 내용이 어렵고 과다함제1차(1954. 4. 20)문교부령 제 35호1955. 8. 1 문교부령 제44호생활 단원 학습중심생활 문제 해결을 중시수학적 체계성 미흡내용의 수준이 낮음.제 ... 적 학습 방법 강조제4차(1981. 12. 31)문교부 고시 제422호현대화의 반성,문제 해결력 중시현대화의 반성새 수학의 내용 경감문제 해결력 도입제5차(1987. 6. 30)문교부
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.29
  • [수학교육]수학의 특성
    에는 연역적 방법 따름나. 형식성? 정의: 어떤 대상에서 추상화의 사고 방법을 통해 공통적인 패턴이나 필요한 규칙, 원리 등을 만들어가는 과정, 문제를 신속하고 정확하게 해결하기 ... 는 비형식적인 알고리즘에서 시작하며, 스스로 알고리즘을 고안 ? 활용할 수 있는 기회를 제공하고, 문제해결의 효율성 측면에서 형식화된 알고리즘의 가치를 느끼고 활용하도록 해야 함 ... 에서부터 그 주어진 것을 포함하면서 보다 더 큰 집합의 고찰로 사고를 옮겨가는 것이며, 또한 포섭하고 있는 공통요소를 추출하고 포섭하고 있지 않은 다른 요소를 버리는 작용(G. Polya)
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.29
  • [교육이론]시각적사고와 수학교육
    었다. 특히 어떤 학습 과제에 대한 문제해결에서는 시각화가 가장 효율적인 전략이 될 수도 있다.― 구성주의적 관점에서 본 표현 및 표상구성주의적 관점에서는 표상을 표현에 주어지는 수학 ... 문제와 같이, 조건이 명확하거나 단순하지는 않다. 그래서 추상화하는 데는, 조건을 명확히 규정할 필요가 있다.g. 단순화의 사고몇 개의 조건이 있고, 이 조건 모두를 고려해야 하 ... 는 문제에서, 그 조건 하나하나가 무엇인지는 아는 데, 처음부터 그 조건 모두를 고려한 해결은 할 수 없는 경우가 있다. 이런 경우에는 그 조건 가운데 몇 개를 일시 무시
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01
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2025년 06월 04일 수요일
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8:57 오전
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