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EasyAI “3학년1학기국어” 관련 자료
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"3학년1학기국어" 검색결과 1-20 / 4,781건

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    초등학교 3학년 1학기 <7단원. 반갑다, 국어사전> 교과서 분석
    7단원 교과서의 체제 및 각 내용 분석우선 [단원 도입]에서는 단원명, 학습 목표, 단원 도입 질문, 해당하는 국어과 교과 역량을 파악할 수 있습니다.[준비] 1) ‘국어사전 ... 에서 낱말을 찾아보는 활동’을 통해 국어사전의 등재 순서를 학습하고, 낱말을 찾는 방법을 학습합니다. 그리고 ‘낱말의 형태가 바뀌는가? 바뀌지 않는가?’에 따라 낱말을 분류해봅니다 ... ’를 붙여 기본형을 만들고 이를 사전에서 찾아보는 활동을 합니다. 3) ‘최첨단 과학, 종이’라는 글을 읽고, 4) 낱말의 뜻을 짐작해보는 활동을 한 후, 5) 낱말의 뜻을 짐작한 까닭
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.04
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    [평가계획서] 중학교3학년 1학기 국어 평가계획서입니다.
    20 ( )학년국어과 평가기준안(1학기)해당학년3학년담당교사○○중학교차 례1. 평가의 목적2. 평가 방향과 방침3. 평가 개요4. 성취기준별 평가요소 및 평가방법5. 수행평가 ... 세부 기준6. 성적 처리 유형과 기준 성취율7. 교차 채점8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)9. 평가 결과 활용1. 평가의 목적가. 국어활동에 대한 지식을 바탕 ... 규정을 적용할 수 없을 경우 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인 후 시행한다.3. 평가개요구분지필 평가수행 평가반영 비율70%30%횟수/영역1회수시 - 배움학습지
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.27
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    [방송통신대학교] 2023학년도 1학기 중간과제물 - 고전소설강독(공통) 국어국문학과 3학년
    2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:고전소설강독?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 에서의 흥미로운 점1) 소설의 흥미로운 구조2. 애정소설의 특징3. 주제Ⅱ. [최생우진기] 분석1. 주요 인물들의 특징2. 작품 내용에서의 흥미로운 점3. 주제참고문헌Ⅰ. [이생규장전 ... 에서의 흥미로운 점, 주제 등을 설명하시오. (분석 대상 인물들의 수는 자유롭게 선정함)Ⅰ. [이생규장전] 분석1. 주요 인물들의 특징1) 최랑의 특징2. 이생의 특징2. 작품 내용
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.27
  • 높임 표현을 사용하는 방법 알기, 3학년 1학기 3단원. 알맞은 높임 표현, 2015개정 초등 국어 지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3 - 교실단 원3-1-3. 알맞은 높임 표현 (3/8)학습주제높임 표현을 사용하는 방법 알기대 상명 (남 명 ... , 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 본시 교수·학습 과정일시20 . . . ( ) 교시대상3- 명(남 , 여 )수업자단원3 ... -1-3. 알맞은 높임 표현 (3/8)교과서92~93 쪽학습주제높임 표현을 사용하는 방법 알기학습목표?상황에 맞는 높임 표현 사용 방법을 설명할 수 있다.?‘-습니다’와 ‘-시
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.26
  • 모음자의 이름 알아보기, 1학년 1학기 3단원. 다함께 아야어여, 2015개정 초등 국어 지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - 교실단 원1-1-3. 다함께 아야어여학습주제모음자의 이름 알아보기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 의 이름을 말해봅시다.1) 손뼉을 치는 모음자를 달리하며 모음자 이름 말하기2) 손뼉을 치는 속도를 달리하며 모음자 이름 말하기3) 소리의 크기를 달리하며 모음자 이름 말하기Sn ... ? ? ? (인)?? 초 등 학 교1. 본시 교수학습 과정안과정(시간´)학습 요소교수?학습 내용 및 활동자료 및 유의점문제파악전시학습회상및동기유발T, 우리는 모음자에 대해 배우고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.23
  • 초등학교 4학년 1학기 국어 지도안(약안)-3.느낌을 살려 말해요 9차시
    국어과 지도안(약안)지도 일시2021.09.대상4학년소요시간40분교과서국어110-113P.단원명(차시)3. 느낌을 살려 말해요(9/9)학습주제자신의 생각과 느낌이 잘 드러나게 말 ... 활동을 함께 읽어봅시다.[활동1] 재밌었던 경험 세 단어로 표현하기[활동2] 들려줄 대상 정하기[활동3] 나의 경험을 실감 나게 말하기5‘?PPT,활동지?비대면 수업으로 학생 ... 하기학습목표1. 듣는 대상을 고려하여 말할 수 있다.2. 자신이 겪은 일을 실감 나게 말할 수 있다.성취기준[4국01-04] 적절한 표정, 몸짓, 말투로 말한다.장소비대면 줌
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.23
  • 국어과 교수학습과정안(1학년 2학기 3단원. 문장으로 표현해요)
    국어과 교수?학습안1.본시 교수학습의 전개수업일시2019년 9월 25일(수) 3교시학 반1-1수업자단 원3. 문장으로 표현해요교과서70~ 73쪽장소1-1 교실제재(차시)생각 ... 을 문장으로 나타내기(12/15)학습목표생각을 문장으로 나타낼 수 있다.선수 학습문장을 읽고 쓸 수 있다.(1-1, 7단원)후속 학습꾸며주는 말을 사용해 생각이나 느낌을 자세하게 나타낼 ... 수 있다.(2-1, 9단원).수업자의 도본 차시는 기본 학습으로 자신의 생각을 분명하게 드러낼 수 있는 문장을 만드는 것이 그 목적이다. 본 학급의 두 학생의 경우 학습 한글
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 6학년 1학기 국어 7. 이야기의 구성 3-4차시 재구성 지도안
    본시 교수· 학습 계획안1소주제이해해요!관련 교과국어단원7. 이야기의 구성차시3-4차시학습주제이야기의 배경과 사건 전개 사이의 관계 알기성취기준교과[국1625-2] 글을 쓸 때 ... 며 이해하기□ 학습문제 안내하기인물의 감정을 이해하고 극복할 수 있는 방법 찾아보기□ 학습활동 안내하기인물의 감정 이해하기극복 감정 찾기마음 펼치기(33′)마음 펼치기활동1방법알기칭찬 ... 릴레이하기활동안내하기전달하기극복감정찾기인물의 감정 이해하기□ 감정카드 활동하기■ 감정카드 활동하기1. 모둠원 중 1명이 주인공(이크발 마시흐)의 역할을 한다.2. 나머지 모둠원
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 국어과 교수학습과정안(3학년 1학기)
    국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3-1-7. 이야기의 세계2. 주 제 : 만화 영화를 보고 등장인물의 말과 표정,몸짓의 의미 알기 (듣기?말하기?쓰기 1/6)3. 대 상 ... : 3학년 1반, 14명4. 일 시 : 2012. 6. 15. (금), 14:20?15:005. 장 소 : 3학년 1반 교실6. 협의 주제 : 초등학교에서의 매체 언어 교육의 방향 ... 국어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 이야기의 세계2. 단원의 개관이 단원은 문학적 태도를 내면화하기 위해 설정된 단원이다. 학생들에게 친숙한 대중 매체 텍스트인 애니메이션
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08
  • 5학년 1학기 국어 지도안(약안) 10단원 글쓰기의 과정 3차시
    국어과 교수?학습안1. 단 원 : 10. 글쓰기의 과정2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(월) 6교시대 상5학년 ○반(남○, 여○)지도교사 ... .)?다음 시간에 공부할 내용을 안내한다.?다음 시간에 공부할 내용 알아보기정리한 내용을 바탕으로 하여 글을 쓰는 방법에 대하여 알기3′?PPT다. 판서 계획근거1근거2근거3요약및 강조 ... ○○○단원(차시)10. 글쓰기의 과정 (3/8)소요시간40분장 소5-○교실학습목표글의 내용을 조직하는 방법에 대하여 알 수 있다.수업전략학습 모형일반 수업 모형학습 집단전체 활동→모둠
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02
  • 3학년 2학기 국어 7. 감동을 느껴 보아요 1차시 지도안 세안
    다.Ⅰ. 무엇을 배우는가?1. 단원의 계열선수 학습?본 학습?후속 학습2학년 1학기2. 경험을 나누어요.3학년 2학기7. 감동을 느껴 보아요.5학년1학기1. 인물의 말과 행동[읽 ... 국어과 교수·학습안언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학생교사단원(차시)학습주제(쪽)역량(가치)2015.11.25.(수)6교시(3-2교실)남 12명, 여 7명 ... , 100%))수업 설계는 이렇게상중하시를 읽고, 내용을 이해하는 정도(면담)시를 읽고, 시의 내용을 올바르게 이해할 수 있는가?4명(21%)14명(74%)1명(5%)1학기 때 이미
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.20 | 수정일 2015.11.23
  • 국어-1학년 2학기-6단원 3차시 약안
    (국어)과 교수 ? 학습안(1-1)단 원6. 이야기꽃을 피워요.일 시2013.11.13()교시장소학년반교실학습주제시를 소리 내어 읽기차시3/12교수?학습 모형반응중심학습대상학반 ... 장소1학년 반 교실대상남12명, 여9명 계 21명교수?학습모형반응중심학습본시주제?시를 소리내어 읽기차시3/12학습목표친구 앞에서 시를 소리 내어 읽을 수 있다.학습자료 및 ICT ... 대상남12명, 여 9명 계21명지도교사1. 학습 주제시를 소리 내어 읽기2. 학습 목표친구 앞에서 시를 소리 내어 읽을 수 있다.3. 학급 실태 분석 및 대책(N=21)내 용평가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.15
  • 3학년 1학기 국어 듣기 말하기 쓰기 6. 좋은 생각이 있어요.
    국어과 교수·학습 과정안지도교사장 소단원명6. 좋은 생각이 있어요.차 시2/6쪽수108-109주 제여러 가지 사실을 글로 써 보기일 시본 시학습목표여러 가지 사실을 글로 쓸 수 ... .?사진 속 사실을 찾아라!?교과서 102쪽 1번의 사진에 나타난 사실을 문장으로 쓰기-첫 번째 사진을 보고 알 수 있는 사실을 문장으로 써 봅시다.-두 번째 사진을 보고 알 수 있 ... 의 현재 모습을 있는 그대로 써 봅시다.-우리 반의 현재 모습을 글로 써 보기-우리 반은 지금 국어 시간입니다.-교실 뒤에는 미술 작품이 걸려있습니다.7-학생들이 자유롭게 우리 반
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.11
  • 1학년 2학기 국어과 < 3 생각을 전해요 > 세안 지도안
    은지도대상지도장소1학년 1반 교실지도교사○○○교 과 명국어(듣기?말하기)학년학기1학년 2학기교과서 쪽수듣?말 40~41쪽단 원 명3. 생각을 전해요.차 시4/4시간계획40분수업모형 ... 단원명3. 생각을 전해요.1. 단원의 개관교육과정 측면○ 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기르는 데 그 목적이 있 ... 되며, 유아적인 언어 표현의 경우도 이따금 접하는 때가 있어 1학년 아동들의 발달 단계 상황에서 자신의 의사를 바르게 전달하면서 상대방의 기분도 배려할 수 있도록 지도를 한다면 앞
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20
  • 3학년 1학기 국어 7. 이야기의 세계 2차시
    - 교생용 약안 -2011. 6. 22. 수. (3)교시국 어 과교수?학습 과정안수업자지도교사3학년 3반교생1. 단원(제재) : 7. 이야기의 세계 (2/6)2. 본시 학습 목표 ... 을 파악한 후에 시간 순서에 따라 내용을 간추리는 활동으로 수업을 구성하였다.5. 본시 교수?학습 과정안일시2011. 6. 22. 수. (3) 교시장소3학년3반 교실대상3학년3반 ... ♣ 일이 일어나는 차례에 따라 이야기를 간추리는 방법을 알아봅시다.공 부 할 순 서♣ 활동1 읽기 전에 생각해봐요.♣ 활동2 어떤 내용인지 알아봐요.♣ 활동3 일이 일어난 차례를 알
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27
  • 1학년 2학기 국어과 < 3 생각을 전해요 > 세안 지도안
    편성 운영1학년 2학기 국어과 교육과정을 분석하여 전체 아동이 말할 기회를 충분히 갖기 어려운 다인수 학급의 단점을 극복하기 위하여 짝 놀이, 수준별 모둠놀이를 활용하여 말 할 ... 지도로 쓰기 능력을 기르도록 함.? 어휘력 향상을 위해 수준에 맞는 독서 시간을 확보하고, 수준에 맞는 독후활동 프로그램 계발 운영해야 겠음.나. 국어과 학습 실태1) 말하기와 듣 ... 한 이해를 밑바탕으로 하기 때문에 무조건 아부하는 말이나 아첨하는 말과 구별하여 사용하도록 지도한다.2) 1학년 아동에게 다른 사람의 기분을 헤아리는 것은 생각보다 어려운 일이기
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • 1학년 2학기 국어과 <3 생각을 전해요> 세안 지도안
    1. 단원 및 학습 주제가. 단원 : 3. 생각을 전해요.나. 학습제재 : 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 상황에 어울리게 표현하기2. 단원 목표 및 본시 학습 목표단원목표 ... 활용 계획 3. 생각을 전해요. 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 상황에 어울리게 표현하여 봅시다.멀티비젼 제시ㆍ동영상 자료ㆍPPT 자료ㆍ노래 듣기자료ㆍ타이머활동1활동2활동3 ... 을 할 수 있다.듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 할 수 있다.? 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 상황에 어울리게 표현할 수 있다.3. 학습 제재의 성격 및 수업자의도가. 학습
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 1학년 2학기 국어 3단원 알맞은 인사말 - 때와 장소에 알맞은 인사말 하기
    국어과 교수학습 계획안단 원 : 3. 알맞은 인사말주 제 : 때와 장소에 알맞은 인사말 하기일 시2013년 10월 8일(화) 3교시(10:50-11:30)장 소1학년 1반 교실학 ... 반1학년 1반 (남 4명, 여 5명, 계 9명)발표자단원명 : 3. 알맞은 인사말1단원의 개관가. 사회관이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단 ... 고 사용할 수 있다면 다른 사람과의 원만한 인간관계를 맺는데 많은 도움이 될 것이다. 1학년 학생들이 일상생활에서 주고받는 인사말은 한두 마디정도로 매우 간단하나, 적절한 인사말
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 1학년 2학기 국어과 <3 생각을 전해요> 세안 지도안
    의 선정 배경1학년 학생들은 자신의 생각을 글로 쓸 때 짧고 단순하게 쓰는 경향이 있다. 예를 들어,‘저는 앞으로 공부를 잘 해서 휼륭한 사람이 되겠습니다.’라는 식인데, 어떤 공부 ... 었다.나단원 지도의 중점이 단원은 1학년 학생들 주변에 일어나는 여러 상황 맥락 속에서 자신의 생각을 자세히 쓰는 것에 초점을 맞추어 지도하도록 하고 있다. 따라서, 몸짓 연극활동 ... , 발표 및 쓰기 지도( 잘함:◎ 보통:○ 노력:△ )나교과관련 학생 흥미도 및 만족도항목조사내용학생수(%)방법결과 분석지도방향교과흥미도국어는 내가 좋아하는 교과다1(16.7)설문지
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 4학년 1학기 국어 약안 6. 의견을 나누어요 - 3차시
    국어과 교수?학습 과정안활동1. 제안하는 글 완성하는 과정 알아보기활동2. 제안하는 글의 알맞은 표현 방법 알아보기활동3. 제안하는 글쓰기20 년 월 일 교시 제 4학년 반 지도 ... 교생 (인)단 원6. 의견을 나누어요학년학기4-1차시3/6학습주제제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법 알기교수?학습 모형문제 해결 학습 모형학습목표제안하는 글을 쓸 때에 알맞 ... -쓰레기통을 만듭니다.-제안하는 글을 씁니다.5´학교에 쓰레기가 버려져 사진(PPT1)*서울삼선초등학교에 쓰레기가 버려진 곳이 있다면 그곳의 사진을 제시해 학생들의 관심을 유발한다제안
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
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2025년 05월 24일 토요일
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