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"2007 개정 초등사회과 교육과정" 검색결과 1-20 / 703건

  • 사회교육과정 결정과정의 정책네트워크 분석 : 2007개정 초등 사회교육과정을 중심으로 (2007개정 초등 사회교육과정을 중심으로)
    한국사회교과교육학회 백승훈, 남상준
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 2007 개정 초등학교 사회교육과정’에 대한 비판적 고찰
    한국사회교과교육학회 정길용
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 2007개정 초등학교 사회교육과정’에 대한 비판적 고찰
    한국사회교과교육학회 정길용
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 초등학교 교육과정 및 교과서에 제시된 에너지 교육 내용 분석 (2007 개정, 2009개정 초등학교 과학과, 사회과, 도덕과, 실과 교육과정을 중심으로)
    에너지기후변화교육학회 전영석
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 2007 개정 초등사회과 교육과정의 논쟁점과 과제 : 내용배열논리의 혼재와 통합수준을 중심으로 (내용배열논리의 혼재와 통합수준을 중심으로)
    한국사회교과교육학회 이동원
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 초등교육-사회2007개정교육과정에 나타난 지역화 분석
    . 2007개정 사회교육과정의 성격과 목표 규명(지리 적 측면)과 실제19Ⅰ. 2007 개정 교육과정 개관1. 개정의 배경 및 기본 방향우리나라 국가 교육과정의 배경 ... 된다.○ 2007 개정 교육과정 개정배경가. 사회교육과정사회의 과거, 현재, 미래를 학교 교육에 반영하는 준거이므로, 사회환경의 변화를 반영하는 것은 당연한 것이다. 이러 ... 목 차Ⅰ. 2007교육과정의 개관 3Ⅱ. 교육과정 편성운영의 자율성 확대와 관련된 ‘지역’ 5Ⅲ. 사회교육과정의 ‘지역화’ 7Ⅳ. 지리교육과 관련된 ‘범교과 학습’ 12Ⅴ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.05.15
  • 한일 초등사회과 교육과정 및 교과용 도서 비교 연구 (A Comparative Study on Elementary Social Studies Curriculum and Curriculum Books between Korea and Japan)
    한국사회교육연구학회 한춘희, 이정희
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 사회교육과정의 변천과 양상
    하여 김대중, 노무현 정부까지 이어져 시행되었다. 이후 2007년 민주적, 탈권위주의적 성격의 노무현 정부에 의해서 2007 개정 사회교육과정의 원안이 만들어졌다. (그러나 그 원안 ... 이 시행되지는 못했다.) 이후 2007 개정 사회교육과정에 대한 1,2차 수정안이 등장한 2009년(경제 교육강화, 선택과목 축소에 대한 논의가 한창 진행되고 있을 당시)에 연구진 ... 사회교육론한국 사회교육과정의 변천과 양상Ⅰ. 개정 시기별 우리나라 사회교육과정의 특징개정 시기별 우리나라 사회교육과정의 특징을 알아보기에 앞서 각 사회교육과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    등3사회(일반사회, 지리)국사세계지리윤리공통필수7차교육과정기(1997~2007)· 국민공통기본교육과정(1~10학년) 및 선택중심교육과정(11~12학년) 구분· 국민학교 ⇒ 초등 ... 시기시기 특징초등학교중학교고등학교학년사회생활(과)사회생활(과)(분과)사회생활과(분과)학년공민지리역사학년공민지리역사교수요목기(1946~1954)· 전체주의 교육을 청산하고 민주주의 ... 과정기(1955~1963)· 경험중심교육과정· 일반사회 : 통합 성격1960. 4?19혁명한국적 특수성 반영(반공 사상 강조)1이웃집 우리학교1공민지리역사학년사회과 시수2이웃 생활3
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등과학 교육방법 A+논의과제2
    되어 과학과에 심화 보충형 수준별 교육과정이 도입되었으며 재량 시간이 신설, 확대되었다.- 2007 개정 교육과정에서는 과학적 사고력과 창의적 문제 해결력의 신장을 추가함으로써 ‘창의 ... 의 2007 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정에서는 ‘운동과 에너지’, ‘물질’, ‘생명’, ‘지구와 우주’의 4개 분야로 나누어 제시하여 분과적인 현상이 나타났지만 2009 개정 ... 을 반영하여 2015개정 과학과 교육과정에서는 초등학교 과정에서 물의 여행(4학년), 에너지와 생활(6학년) 단원을 통합 단원으로 구성했다.2015개정 교육과정에서 과목별 통합
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.06
  • 우리나라교육과정,네덜란드교육과정,프랑스교육과정
    으로 전환2007 개정 교육과정 중학교 교육과정은 교과 , 재량활동 , 특별활동 영역으로 구성됨 역사 교육 강화 차원에서 사회과의 교과 및 과목명을 조정함 재량활동은 교과 재량활동과 창의 ... 위한 교육 과정2007 개정 교육과정 중점 단위학교별 교육과정 편성 , 운영의 자율권 실질적으로 확대하고자 함 국가 , 사회적 요구 사항을 보다 적극적으로 반영하고자 고등학교 선택 ... , 지역화 개정의 전략 지속성 , 점진성 , 효율성 제시 개정의 중점 기초 교육의 강화 정보화 사회 대응교육의 강화 교육과정의 효율성 제고 중학교 편제 과학 교육 강화를 위해 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    2015 개정 사회교육과정에 담긴 법교육의 영역체계 및 내용 분석
    과 각론의 연계 양상을 반성적으로 고찰하는 연구(이광우·정영근, 2017)가 있었으며, 전재원(2018)의 연구에서는 2015 개정 초등 사회교육과정과 슬기로운 생활과의 교육과정 ... 과 일반화된 지식을 비판적으로 분석하였다.2. 2015 개정 사회교육과정교육 영역 내용 분석가. 초등 사회교육과정과 법교육교육과정학년법 관련 단원내용 요소2015 개정 ... 의 변화가 나타났다. 2007 개정 교육과정에서부터 포함된 ‘인권 보장의 역사’에 대한 부분이 정치 영역을 포함한 사회과 전반에 걸쳐 여러 번 중복되는 관계로, 이 내용은 법 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2023.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 5,6학년 사회교과서 문제점 고찰
    의 문제점은 다음과 같다.1. 창의성을 발휘하기 힘든 교과서의 내용들2015개정 교육과정의 본질적인 목표는 학생의 창의적 문제해결력을 신장시키는 것이며 사회과의 목표도 이와 다르 ... 활동이 전개되고 있다. 여러 가지 이유가 있겠지만 그 중 하나는 예전의 교과서와 개정된 교과서의 차이가 크게 없다는 것에서 비롯된 문제일 수도 있다. 실제로 2007개정 교육과정 ... 았을까라는 조심스런 추측을 해본다.2. 단편적인 사회과 지식 교육 강조초등학교 사회과의 학습 대상이 되는 사회 현상으로는 고장, 시·도 지역, 우리 나라와 세계의 자연, 공동생활 및 문화
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정 총론 주요 항목 비교
    를 기른다.3. 교육과정 편성 운영의 기준7차 교육과정2007 개정 교육과정2009 개정 음악과 교육과정2015 개정 음악과 교육과정2022 개정 교육과정1학년-10학년 : 국민 ... -3학년: 학점 기반 선택 중심 교육과정4. 고등학교 교과의 분류 변천(예술 교과 기준)7차 교육과정보통교과국민공통기본교과(10학년)음악(2단위)2007 개정 음악과 교육과정보통 ... 컴퓨터와 음악음악감상2009 개정 음악과 교육과정보통 교과기본과목해당 없음2015 개정 음악과 교육과정보통교과공통과목해당 없음일반과목음악과 생활, 음악과 진로일반선택음악, 미술
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.13 | 수정일 2024.04.20
  • 대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'
    초등 문법 교육의 필요성과 목적문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습 ... 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. 더 자세히 살펴보면 4차부터 6차 교육과정까지는 ‘문법’이 아니라 ‘언어 ... ’라는 용어를 사용하였고 7차 교육과정에서는 ‘국어 지식’이라는 용어를 사용하였다. 상당히 포괄적인 개념의 용어이다. 2007교육과정부터는 비로소 문법이라는 용어를 사용하기 시작
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17
  • [A+자료] 가정과교육론 - 가정과 교육의 현황 및 개선에 대한 연구
    세계를 하나의 공동체로 인식하고 자기와 타인을 구별 짓지 않고 살아가도록 도와주기에는 한계가 있다. 사실 2007개정 교육과정의 해설서에 따르면, 새 교육과정은 국가 ? 사회 ... 3)가정 과학3. 가정과 교육론에서 다문화 교육내용 분석1)가정과교육론에서의 다문화교육 내용 분석틀2)2007 개정 교육과정에 따른 7학년 가정교과서 분석 결과3)가정교육 ... 된 이후 7차례에 걸쳐 개정되었다. 가정과 교육초등학교에서는 실과, 중·고등학교에서는 가정, 가사 등의 과목명으로 주로 이수하였다. 학교급별 가정과 교육과정의 변천을 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.22 | 수정일 2021.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어과 프로젝트형 인성교육 교수 학습 모형 및 교재 개발 연구
    국어과 프로젝트형 인성교육교수?학습 모형 및 교재 개발 연구Ⅰ. 인성 교재의 필요성 및 목표Ⅱ. 인성 교재의 내용Ⅲ. 교재 개발 과정Ⅳ. 청소년기의 특성Ⅴ. 단원 구성Ⅵ. 관련 ... 교육과정Ⅶ. 지도 중점 및 지도 방안Ⅷ. 자료의 예Ⅰ인성교육 교재의 필요성 및 목적1. 인성교육 교재의 필요성○ 다원화된 사회에 대한 바람직한 가치관과 태도를 지니고 적응할 수 있 ... 에서의 인성교육에 관한 사항을 포함하여야 한다.Ⅱ인성 교재의 내용○ 융합형 인성 교육 교수·학습 모형 및 교과서 개발- 국어과를 중심으로 도덕, 사회, 체육, 예술 등 교과 간 융합
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.30
  • 대구교대 언어이론과 국어교육 논문 참고 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'
    하였다. 상당히 포괄적인 개념의 용어이다. 2007교육과정부터는 비로소 문법이라는 용어를 사용하기 시작하였다. 이처럼 여러 차례의 개정을 거치며 ‘문법’ 영역의 명칭 또한 여러 차례 ... 초등 문법 교육의 필요성과 목적1. 서론문법은 국어과 교육의 이론과 현장에서 끊임없이 그 정체성을 의심받아 온 ‘특별한’ 존재이다. 문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육 ... 교육과정에서 ‘언어’라는 이름으로 문법 영역이 처음 등장한다. 그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.08.17
  • 바른생활과 지도
    10장. 2009개정 바른생활과 지도Ⅰ. 2009 개정 ‘바른생활’과 교육과정1. 성격? 통합교과로서의 바른생활1) 주제 중심의 수업이 가능한 교과① 세 통합교과를 묶을 수 있 ... 에 참여하는 사람2009개정 교육과정이추구하는 인간상바르게 생활하는 사람? 실천 활동을 통하여 기본 생활 습관 형성? 실천 활동을 통하여 기본 학습 습관 형성? 실천 활동을 통하 ... 로 통합조직? 교과로서의 바른 생활실천 중심의 교과1) 기본 생활습관 및 기본 학습습관의 형성2) 실천 기능의 습득? 2007개정과 2009개정의 차이(성격)2007 개정2009 개정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.31
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2025년 11월 20일 목요일
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