"1학년 국어과 말하기"의 검색결과 입니다.

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초등 국어 세안 낱말의 종류 알기 국어 지도안 꾸며주는 말 연세대 국문과 국어 학습지도안 배려하며 말하기 국어수업지도안 국어

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"1학년 국어과 말하기" 검색결과 1-20 / 5,068건

1학년 국어과 교수 학습 과정안 느낌이 솔솔 그림책을 읽고 생각이나 느낌 말하기

국어과 교수?학습 과정안일 시장 소단 원5. 느낌이 솔솔주 제그림책을 읽고 생각이나 느낌 말하기차시7/10대 상지도교사연구교감교장결재 바랍니다.월 일국어과 교수?학습 과정안1 ... 습→후 속 학 습유치원느낌이 솔솔3 ~ 4학년군?동요, 동시, 동화 듣고 이해하기?바른 태도로 듣고 말하기?느낌, 생각, 경험 말하기?그림책을 읽고 생각이나 느낌 말하기?직접 ... 경험하거나 들은 이야기에서 감동적인 부분을 실감나게 말하기?다양한 매체를 보거나 듣고 생각과 느낌을 나누기4. 단원의 학습 목표가. 시를 읽고 반복되는 말이 주는 느낌에 대하여 안다

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.15 | 수정일 2015.06.17

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학습목표의 수정 1학년 국어과 교수 학습 과정안 느낌이 솔솔 그림책을 읽고 생각이나 느낌 말하기

국어과 교수?학습 과정안일 시장 소단 원5. 느낌이 솔솔주 제글을 읽고 인물의 행동 말하기차시7/10대 상지도교사(인)연구교감교장결재 바랍니다.월 일1. 단원명 : 1-1-5 ... 를 하는 내용 일 것 같습니다.◎ 학습문제 확인‘새야, 미안해’를 읽고 인물의 행동을 말해봅시다.◎ 활동 안내하기1. 이야기를 듣고 느낌 말하기2. 인물의 행동을 말하고 글을 읽 ... 한다.반응 형성하기(10′)반응 명료화하기(20′)◎ 활동 1. 이야기를 듣고 나의 느낌 말하기?그림을 설명해주고 글을 읽어준다.?그림책에서 누가 나왔습니까?- 하마와 새가 나왔

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.15

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안

(국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상4학년지도교생단 원5. 정보를 모아차 시1/6본시주제조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기교과서쪽 수말듣쓰 77 ... (?)및 유의점(☞)교 수 활 동학 생 활 동문제확인하기자료탐색및지식발견하기동기유발학습목표제시활동1(전체활동)◈ 동기유발?재석이와 명수의 설명을보여주고 누구의 말이이해하기 쉬운지 물 ... 어보기?누구의 말이 이해하기 쉬울까??조사할 때 어떤 것을 이용하는가?◈ 학습목표 확인? 재석이와 명수의 설명을 보고 무엇을 설명하는지 맞추기?재석이의 말? 인터넷, 사전, 책 등

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 1/4차시 지도안

도 들고, 발표에 자신감이 있다.8(57.1%)본시 수업방향 설정◈수업내용면? 작품 속 인물 표현 활동을 통해 적극적인 듣기?말하기 능력 신장에 중점을 둠? 2학년 수준에서 역할극 ... 단원명 및 학습 주제1가. 단원명 : 6. 하고 싶은 말나. 학습 주제 : 이야기 속 인물이 되어 하고 싶은 말을 조리 있게 하기단원 선정 배경 및 주제의 설정 취지2본 수업 ... 하악하기인물의 말과 행동 실감나게 표현하기(본시)이야기 속 인물이 되어 생각을 조리 있게 말하기단원의 차시별 지도 계획8단원차시교과서쪽수주요 학습내용 및 활동6. 하고 싶은 말1차

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 더 알고 싶어요 > 창의적 세안 지도안

교수학습 과정안1. 단원 명 및 학습 주제가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요나. 학습주제 : 내 주변의 아는 사람을 다른 사람에게 소개하기2. 단원 선정 배경 및 주제 설정 ... 본 수업에서는 우리 생활과 밀접한 관련이 있는 뚜렷한 목적을 가진 ‘소개하기’라는 학습문제를 가지고 상호 의사소통 활동을 통하여 말하기와 소통하기라는 두 가지 목적을 달성 ... 하고자 한다.나. 교재관이 단원은 사람을 소개하는 말하기의 방법을 알고, 다른 사람에게 내가 잘 아는 사람을 소개하는 데 목적이 있다. 만남이란 사람과 사람이 서로를 알아가는 일련의 과정

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18

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개정교육과정 국어과(듣기 말하기) 1학년 2학기 4 다정하게 지내요 지도안

▣ 단원명 (듣기?말하기) 4.다정하게 지내요1. 수업자의 의도랜킨(Rankin)에 의하면 학생들은 하루 동안의 언어활동 중 듣기에 45%, 말하기에 30%, 읽기에 16%, 쓰 ... 하고자 한다.학생관1학년 학생들은 대부분 어른들에게 인사하는 것을 좋아하고 친구끼리도 서로 인사를 잘 하는 것으로 보인다. 그러나 자세히 관찰해 보면 상대와 상황에 맞는 인사말을 쉽 ... 이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 1학년 학생들이 일상생활에서 사용하는 인사말은 한두 마디 정도

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

단원의 지도 계획Ⅰ단원명 및 학습주제1가. 단원명 : 3. 생각을 전해요. (듣기?말하기-1학년 2학기)나. 학습주제 : 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기본시 ... 의 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기 활동을 해 보겠습니다.S.네, 되었습니다.S.하나, 둘, 착용S.카운트다운을 시작합니다. 5, 4, 3, 2, 1S.가자~S1.재미있는 이야기? ... 수업과 관련된 단원의 개관2듣기?말하기 중심이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기르는 데 그 목적이 있다. 이 목적

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

Ⅰ. 수업공개 및 수업 분석1.단원 : 4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)2.단원 선정 이유본 단원은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어 ... 에서 자유롭게 낱말과 말을 가지고 즐길 수 있는 놀이이다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습 활동 제재이다. ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’등과 같은 말 ... 재구성듣기?말하기1(43～45)°단원의 개관 및 학습 안내° 끝말잇기 놀이 의 방법 알아보기° 끝말잇기 놀이 하기° 낱말 단지 에 수시로 낱말이나 그림 자료를 넣어 말놀이 자료

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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1학년 국어과 듣기 말하기 영역 < 5 생각을 펼쳐요 4/4차시 > 지도안(중안)

교과 영역국어과 듣기·말하기 영역단원명5. 생각을 펼쳐요일 시장소○○ 초등학교 1학년 ○반 교실학습주제패러디동화 듣고 자신의 생각 말하기교과서66-69쪽(4/4차시)학습목표이야기 ... ◑수업 모형패러디동화를 듣고 생각이 드러나게 말하기 위한 창의성 계발 수업모형생각 열어표현하는 힘을키우기 위한 전략동기유발 전략 1시작동기유발 - 사라지는 물 마술계속, 지속 ... 학생 학습 활동아이디어교환하기학습활동안내말문열기인물탐구하기활동 2 늑대의 이야기 나라에서_____(☞ 수업전략 1)?이것은 누구의 장식장일까요??그래요. 우뚝 솟고 와지끈 무너진 것

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.14

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국어과 교수학습 과정안 2학년 1학기 듣기말하기 5.무엇이중요할까

국어과 교수?학습 과정안수업일시2010년 5월 24일 월요일 6, 7, 8교시단 원2학년 1학기 듣기 ? 말하기5. 무엇이 중요할까?수 업 자차 시3/3 차시학습목표말하고 싶 ... 떠올리기설명할 내용 정하기설명할 순서 정하기알기 쉽게 말하기평가하기단원학습 내용정리 하기차시예고? 전시 학습 내용 떠올리기▷ (빈칸 채우기 ppt 사용)지난 시간에 듣는 사람 ... 을 살펴보니 오늘은 무엇을 공부할 것 같나요?? 학습목표 제시하기→ 듣는 사람이 말할 내용에 대하여 어느 정도 알고 있는지를 생각하고, 듣는 사람들이 알고 있는 말로 예를 들어 설명

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.03

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도안

교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 단원에서는 소개하는 말하기의 방법을 알고, 소개하는 글을 듣고 정보를 알아내며 다른 사람에게 내가 잘 아는 사람을 소개하는 데 목적이 있다. 이 단원에서는 학생들이 자기가 잘 알 ... 가지 활동을 통하여 사람을 알게 되고, 또 그 사람을 주변 사람들에게 소개하면서 점차 인간관계의 범위를 넓혀 간다. 이 때 하는 소개하는 말하기가 낯선 사람에 대한 불안감을 친근감

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 차근차근 하나씩 <하나의 낱말이 여러가지 뜻으로 쓰이는 경우 살펴보기> 1/4차시 지도안

다. 따라서 학생들로 하여금 한 낱말이 중심의미에서 주변 의미로 확산되어 서로 유연한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기·말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에서 다룬 ... 교수·학습과정안Ⅳ1. 수업공개를 위한 사전 협의일 시학년 반수 업 자교 과국어(듣?말)단원(차시)4. 하나씩 차근차근 (1/4)본시수업목표? 하나 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용 ... 하여 학생들의 실제 언어생활을 풍부하게 되도록 허용적 분위기를 조성해준다.2. 단원명 및 수업 주제가. 단원명 : 4. 차근차근 하나씩 (1/4 듣기?말하기)나. 수업주제 : 하나

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

일시학년반1학년 4반수업자기록자과목듣기?말하기단원4.다정하게 지내요학습주제때와 장소에 맞는 인사말 지도발언자수업 사전 협의 내용개선점정○○이○○신○○수업자심○○수업자심○○정○○김 ... 기도 한 탐구 학습3/4여러 가지 상황에서 알맞은 인사 방법 생 각하여 보기때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기48~52쪽문제 해결 학습본시4/4알맞은 인사말을 사용하여 역할놀이 하기53 ... 기?때와 장소 파악하기?물레방아놀이로 인사말 찾기?때와 장소에 알맞은 인사 말 알아보기?때와 장소에 어울리는 인사말을 찾아 알맞게 연결하기?상황에 맞는 인사말 알아보기?수준별 학습

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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국어과 교수․학습안-1학년 말하기 듣기 넷째마당 : 마음을 주고받아요-

국어과 교수?학습안(말하기?듣기)1. 단 원 : 넷째마당 : 마음을 주고받아요2. 학 년 :3. 일 시 : 2008. 6. 17(화) 3교시4. 장 소 : 1학년 4반 교실5 ... 는 수 있는 능력을 길러 주어야겠으며 알맞은 인사말의 사용이 습관화되도록 중점을 두어 지도해야겠다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 말하기?듣기가) 상황에 알맞은 인사말을 안다 ... 을 안다.나) 어떠한 상황 맥락에서 쓰기가 필요한지 안다.나. 기능적 영역1) 말하기?듣기가) 알맞은 인사말을 할 수 있다.나) 부모님께 걸려온 전화를 공손하게 바꾸어 드릴 수 있

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.10

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1학년 국어과 말하기 듣기 <넷째마당> 1. 마음을 담아서(2/6) 지도안

국어과 교수 ? 학습 과정안일 시2006.11.20.월.(5)교시장소1-1 교실대상1학년1반 35명지도교사단원 및 차시 1. 마음을 담아서(2/6)수업모형총체적 언어 학습 모형 ... 가 나와 그림을 완성해보세요.(6가지 그림 상황:1~6모둠)5′★그림카드, 인사말 문장 카드통합적접근통합적접근표현하기표현하기?역할극 시연-완성한 그림 상황 6개에 대한 인사말을 연습 ... 본시 주제알맞은 인사말 하기학 습 목 표알맞은 인사말을 할 수 있다.학습 목표알맞은 인사말을 할 수 있다.예 습 과 제하루 동안 어떤 인사말을 하는지 생각해오기학습 과정교수 ? 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형

되어 있으면 사용하기 불편합니다.? 학습목표 확인하기?학습목표를 확인한다.3＇2＇3학년 1학기 7단원의 내용을 상기할 수 있도록 한다.? 그림자료그림자료처럼 같은 연필이지만 상황 ... 의 기초 능력을 익힐 수 도록 친구들과의 상호평가를 통하여 잘된 점과 고칠 점을 써 주는 활동을 함으로써 창의적인 상상력을 발휘하고 흥미를 느낄 수 있도록 하였다.국어과 교육 ... 자신의 생각과 느낌을 심화시켜 일반화할 수 있도록 유도하기 위한 창의성 계발학습 모형을 적용하여 쓰기 능력을 신장시키고자 이 단원을 선택하였다.? 듣기 말하기전화 대화에서 지켜야

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

1. 자기소개저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업한 뒤에 OOOO교재를 개발하는 OOO사에서 근무를 했습니다. 제가 했던 업무는 교육과정 OO학교 OO에서 벗어나지 않는 OOOO ... 를 OO하고 또 나중에 OO를 확인하는 작업이었습니다. 저는 국문과를 OO/OO로 졸업하였습니다.2. 진학동기제가 연세대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 하려고 하는 이유는 대학원 ... 다고 여겨서 대학원 진학을 준비하게 되었습니다.3. 수학 및 연구계획저는 연세대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 한 다음에 중세시기 민족어시가와 한시의 운율 결합 -일본과 베트남

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.16

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[일반편입_합격자료] 2022 성균관대학교 국어국문학과 비동일계 편입 학업계획서+자기소개서

1. 지원동기시대에 공감하는 PD가 되기 위해 성균관대학교 국어국문학과에 지원하였습니다. 이러한 결심은 전적대학교 미디어영상학과에 재학 중 교양수업으로 '문학으로보는한국사회'라는 ... 할 것입니다. 4학년 때는 국문학에 더욱 집중하여 인간을 이해하는 힘을 키울 것입니다. 훗날 대중들에게 감동적인 프로그램을 만들 때 인문학적 소양이 바탕이 되어야 하기 때문입니다 ... 을 다방면으로 보는 눈을 기르고 싶다는 의지로 본교에 지원하게 됐습니다. 성균관대학교 국어국문학과는 타 학문과의 연계를 통해 글로벌·문화적 소양을 기를 수 있도록 한다는 점도 매우

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| 자기소개서 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.31 | 수정일 2022.06.02

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2024년 대학면접 국어국문학과 37가지 질문 + 답변

< 목 차 >Part 1. 기본 전공 질문 정리1. 국어국문학과에 지원한 이유는 무엇인가요?2. 우리 학교 국어국문학과에서 교육 목표로 추구하는 것은 무엇이 있나요?3. 국어국문 ... 세요.1 무대에서도 빛나는 데 기여하고자 하는 목표가 있습니다.3. 국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요.▣답변예시국어국문학을 배워야 하는 이유는 다양하고 깊습니다.먼저 ... , 고등학교 때까지는 대부분의 학생들이 입시를 위해 특정한 내용만을 공부해왔습니다. 하지만 국어국문학과에서는 다양한 문학 작품과 책들을 접하며, 그동안 놓쳤던 깊은 사고와 다양

자기소개서 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.01.06

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대학생들과의 인터뷰, 서울대 국어국문학과, 경희대 호텔경영학과, 카이스트 산업공학과 순입니다.

대학생들과의 인터뷰서울대 국어국문학과, 경희대 호텔경영학과, 카이스트 산업공학과Q1. 간단한 자기소개를 부탁드립니다.A. 저는 ○○고 70회 졸업생 ○○○입니다. 현재는 서울대 ... 학교 국어 국문학과에 재학 중입니다.Q2. 학교 성적은 역시 상위권이셨군요. 선배님만의 특별한 공부 비법이 있다면 말씀해주세요.A. 1학년과 2학년 때, 자신에게 맞는 공부법을 찾 ... 학년 때의 성적이 3학년에 계속된다는 선생님들 말씀이 맞습니다.Q4. 대학교에서 미팅할 때 여학생들이 가장 많이 보는 것이 무엇인가요?A. 1순위는 키, 2순위는 얼굴, 3순위는 성격이란 말이 있습니다. 이게 현실입니다. (웃음)

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11

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