"흥부와놀부독서감상문"의 검색결과 입니다.

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독서지도계획안 1960년대 아동문학 固定體系面 경영학과 추천서 말하기 독서위생

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"흥부와놀부독서감상문" 검색결과 1-20 / 27건

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흥부와 놀부 독서감상문

흥부와 놀부 독서감상문어렸을 적 읽었던 흥부와 놀부 이야기를 시간이 흘러 다시 읽어보게 되었다. 이기심과 탐욕스러운 행동을 하는 이기적인 사람들로 인해 생기는 갈등을 바라보 ... 면서 흥부와 놀부이야기가 현대 사회에서도 여전히 적용될 수 있다는 생각이 들었다. 이 책은 단순해보이지만 도덕적, 심리적인 측면에서 많은 생각과 관점을 갖게 해주는 작품이다.이 책 ... 은 흥부와 놀부 두 형제의 이야기를 통해 전개된다. 형 놀부는 욕심이 많고 이기적이지만, 동생 흥부는 배려심이 많고 착하다. 흥부는 다친 제비를 돌봐주어, 그 보답으로 복을 받게 된다

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.28

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[독후감] 놀부전-이근삼

Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 독서감상문12. 작가소개2３. 작품 ... 소개 및 참고문헌３놀부전００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목놀부전지은이이근삼감상기간００００년 ０월～０일갈래뮤지컬줄거리갑자기 공연장에 놀부가 난입하여 뮤지컬에서 자신을 악하 ... 게 그렸다며 화를 낸다． 그리고 ３００년 전 자신이 겪은 이야기를 해 주겠다고 한다． 무대가 어두어졌다 다시 밝아지자 원작처럼 부자인 놀부가 가난한 흥부를 구박한다．가장 인상 깊

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.29

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우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택

하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 흥부전 정리2. 감상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론고전소설을 순수하게 ‘감상’을 목적으로 처음 접하게 되는 시기는 아동기 ... 에게 지도할 수 있는 방안을 모색하기 위해 필요하다고 생각된다.본론에서는 여러 고전소설 중에서 ‘흥부전’을 읽고 난 후의 감상에 대해 이야기해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 흥부전 줄거리 ... 하면 다음과 같다.“놀부와 흥부가 있었다. 흥부는 마음씨가 착하고 형을 도와주지만 놀부는 심술을 부리고, 동생을 괴롭히다가 부모가 죽자, 재물을 모두 자신이 가지고, 흥부네 가족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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말하기 독서법

. 말하기를 통해 아이는 자기 방식으로 책에 대한 감상을 정리하는 법을 깨우치고, 보람을 느끼며 다음 독서를 이어갈 수 있다. 또한, 부모는 아이의 감상평을 통해 아이가 책을 제대로 ... 로 입구이다.흥부와 놀부 이야기를 예로 들면 발단은 이야기가 시작되는 구간으로 놀부가 흥부를 쫓아내며 등산이 시작된다. ‘전개’는 상쾌하게 산을 오르는 구간이다. 본격적으로 이야기 ... 가 펼쳐지며 가난한 흥부가 제비 다리를 고쳐주어 제비가 박씨로 보은을 하게된다. ‘위기’는 등산이 갑자기 어려워지는 구간이다. 이야기의 사건이 위태로워지는 구간으로 놀부가 멀쩡한 제비

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.26

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2021 성균관대, 이화여대 경영학과 합격 추천서

을 이루기 위해 꾸준하게 노력하여 최상의 성과를 만들어 내는 미래의 인재상과 부합되는 우수한 학생입니다. 포괄적인 독서 후 감상문을 작성하고 흥부와 놀부, 맹진사댁 경사, 모비딕 ... 에서는 학급회장, 바른 생활 부장, 독서, 체육 부장 등을 하며 책임감과 리더쉽을 가지고 모범적인 학교 생활을 하였습니다. 본인의 진로 희망인 전문 경영인이 되기 위하여 경제 공부

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2021.06.01

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[독후감] 삼국지연의 감상문

《삼국지연의》감상문“유비, 관우, 장~비! 복숭아나무 아래에서 형제가 되기로 맹세를 했네. 유비, 관우, 장~비! 천하의 무적일세!”어렸을 때 TV에서 요코야마 미쓰테루(?山 ... 는 흥부와 놀부에 대한 평가가 새롭게 내려지는 것을 보면서 무조건적인 이분법적 사고는 편협한 사고 때문에 다양성을 저해하고 만다는 것을 알게 되었다. 또한 하루하루가 살얼음판인 경쟁 ... 하고 독서를 즐겼어도, 조금이라도 재미가 없다 싶으면 바로 덮어버렸던 것이 나였다. 그런 내가 초등학교 때 삼국지연의 한 번을 다 읽었던 데에는 역시나 긴장감을 놓을 수 없게 하

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.22 | 수정일 2023.03.06

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중앙대학교 연극(연출)전공 2017학년도 수시 자기소개서

독서의 빈곤함을 절감하여 꾸준하게 독서의 양과 질을 향상하였습니다. 연극에 관한 저의 관심사는 외국의 유명한 작품보다는 우리의 순수한 작품을 창작하여 세계적으로도 통할 수 있 ... 는 작품을 만드는 것입니다. 고교시절 축제기간에 놀부전을 제가 대본을 직접 쓰고 놀부 역을 맡았습니다. 놀부전의 시기를 2016년 현재로 설정을 하였고, 욕심 많은 놀부가 아니라 부유 ... 하고 능력 있는 사람으로 묘사하였습니다. 또한 흥부는 착하기는 하지만 무능력하고 항상 누군가에 기대려는 사람으로 표현하였습니다. 결국에는 해피엔딩으로 마무리하였지만 제가 말

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.08 | 수정일 2018.06.07

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고전읽기 감상문 독후감 흥부전

고전읽기-감상문 2015년 대한민국을 살아가는 청년들은 괴롭다. 넘쳐나는 에너지를 방출하며 생동해야 할, 푸른 봄(靑春) 우리 세대는 무거운 어깨를 늘어뜨리고 사회에 만연 ... 하는 수많은 고전들은 착한 주인공 잘되는 해피엔딩을 얼마나 많이 그려냈던가. 이와 같은 사회적 배경과 개인적 정서를 바탕으로 권선징악 클리셰의 대부 격인 ‘흥부전’을 감상해 보 ... 생원의 아들형제 형 놀부와 동생 흥부는, 한 어머니 뱃속에서 나온 것이 믿기지 않을 정도로 성질이 극도로 달라, 흥부는 순진하기 짝이 없어 효성 깊고 이웃을 사랑하나, 놀부는 최선

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.12

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3학년 서로의 생각을 나누어요 (세안)

국어과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상교 사1. 단원 : 6. 서로의 생각을 나누어요. (읽기)2. 단원의 개관 :가. 교육과정 설정의 취지이 단원은 독서 감상문에서 의견 ... 과 까닭을 구별하고, 서로의 의견을 비교하는 데 목적이 있다. 이 단원의 언어 사용 목적은 ‘설득’으로 독서 토론 및 논술 활동을 강조한 특화 단원이다. 독서 감상문에 드러나는 의견 ... 감상문을 통하여 자기의 의견을 표현하고 그에 대한 까닭을 제시함으로써 자신의 생각을 주장하는 것을 배울 수 있는데 중점을 둔다. 교사는 독서 감상문을 읽고 의견과 까닭을 구분

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.22

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아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오

-거위-거인-거위주인나. 토의 학습의 후기◆ 흥부네 제비 새끼는 왜 다리가 부러졌나요?-구렁이가 잡아먹으려고 해서-구렁이를 피하려다가-구렁이가 제비를 물어서◆ 흥부가 형님 놀부에게 갔 ... . 서론아동문학은 아동을 수신자로 하는 문학이기 때문에 성인문학과는 다른 ‘특수성’을 지니고 있다. 그러므로 아동문학 장르 자체의 본질에 상응하는 내용과 형식을 이해하기 위해서는 아동 ... 하게 해준다.둘째, 사고력 및 창의력을 길러준다.셋째, 어린이가 즐거움 속에서 세상을 잘 이해하며 살 수 있도록 도와준다.넷째, 자기를 잘 표현할 수 있게 한다.다섯째, 독서에 대한 좋

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11

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아동 문학교육의 중요성과 자율성 함양 독서교육 계획안

들의 흥미도 충분히 고려해서 선정해야 효과적인 교육이 이루어질 수 있다. 예를 들어 아직 이제 막 두세 단어를 이용해 문장을 만들어가는 3세 전후의 유아를 대상으로 흥부놀부나 콩쥐팥쥐 ... 게 만들어 준다. 이처럼 유아들은 그림책을 직접 눈으로 보고 어른이 들려주는 이야기를 들으면서 심리적으로, 정신적으로 다양한 즐거움을 느낄 수 있다.문학작품을 감상하는 것은 모든 연령 ... 성이 있는 또 다른 작품들을 계획적으로 지도하는 것도 필요하다.읽기 과정이 끝났다면 읽기보다 더 중요한 감상이 남았다. 작품을 보고, 듣고, 읽는 것보다 유아들이 작품에 대해 어떻게

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.05

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[유아교육과] 방송대 2학기 기말고사 아동문학 요점정리

적, 전형적으로 묘사 예) 흥부, 놀부 / 환상이나 일상- 개성뚜렷, 다면적, 입체적으로 묘사-정적: 성격이 변하지 않는 경우 / 역동적: 변하는 경우 → 논리적으로 타당한 근거 ... 아동에게 교훈과 지혜, 독서의 즐거움을 주고, 궁극적으로는 아동의 올바른 성장을 위해 도서 출판에 힘씀챕북(chapbook)을 만들어 특권 계급의 전유물로만 여기던 책을 서민 아동 ... 이 수록 워27- 독일은 물론 전 세계 아동문 학의 고전이 되었을 뿐만 아니라 전승문학이 아동문학으로 성립되는 데 큰 공헌3.2.2 19세기의 아동문학① 영국의 아동문학 워13- 영국

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| 방송통신대 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08 | 수정일 2017.09.14

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창의인성수업안(4-4)

다.하지만 이는 우리 반 학생들에게는 매우 어렵다. 평소 독서 감상문을 쓸 때에도 줄거리 위조로 쓰고 느낌은 한 두 줄에 그치는 경우가 많다. 또 인물의 생각이나 느낌을 쓰는 경우 답 ... 는근차근 기초부터 지도해야한다는 생각이 들었다.독서토론을 지도하되, 우리 반 아이들이 이미 알고 있는 ‘효녀 심청’이라던가, ‘흥부와 놀부’이야기, ‘토끼와 거북이’등의 간단 ... 도 하고 생각의 차이를 인식하도록 하기 위하여 독서토론 방법을 소개하였다. 독서 토론 과정에서 말 차례를 지키며 대화를 나누는 태도도 함께 기를 수 있을 것이다.작품에 대한 생각

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01

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3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기

? 여러분이 읽었던 이야기 중 좋아하는 이야기는 무 엇이며 그 이유는 무엇인가요? ( )- 저는 흥부와 놀부를 좋아합니다. 특히 흥부는 ∼하 기 때문입니다.- 저는 잭과 콩나무를 좋 ... 도 장소3학년 1반 교실지도 교사연 구담 당교 무교 감교 장1. 단원명 : 둘째마당-우리가 꿈꾸는 세상 (2. 높이 날고 넓게 보고)2. 단원의 개관이 단원에서는 문학 감상 및 정서 ... 도록 지도하고 자신의 경험과 관련된 생각이나 느낌을 말할 수 있도록 독서지도를 통한 다양한 간접 경험을 할 수 있도록 하여야 하겠다.내용의 흐름을 자연스럽게 말하는가?252시나 이야기

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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수용미학

감상은 같아야 한다.한가지 예를 들어 우리의 고전소설 ‘흥부전’을 생각해보자. 우리는 모두 교과서에서 권선징악적인 소설이라고 배웠다. 하지만 반동인물인 놀부를 재평가하자는 사람 ... 들이 존재했다. 그들에 의하면 놀부는 자수성가한 인물의전형이다. 오히려 흥부야말로 무능하고 게으른 사람의 표본이라는 것이다. 그런가하면 최근 한겨레21에서는 다시 흥부상을 되살려야 ... 의 텍스트와 독자 -에 별 관심이 없다는 점에서 수용미학과 다릅니다. 미국의 독서 이론은 텍스트와 독자를 조건자우고 반응하게 만드는 역사에 별 관심을 보이고 있지 않습니다. 또한 미국

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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[연수물] 독후감 쓰기 지도 방법

의 발명왕 → '장영실'을 읽고2.독서감상문의 머리글쓰기독서감상문을 쓸 때 '장영실은 OO에서 태어나 어린 시절을 관기의 자식으로 ～'또는 '옛날에 흥부와 놀부가 살 ... 독후감 쓰기 지도방법1.독서감상문 제목 쓰기독서감상문의 제목은 단순히 책의 제목만을 가지고 'OOO'을 읽고 라는 식으로 쓰는 것보다는 먼저 그 책을 읽고 나서의 느낌 ... 았는데 ～'처럼 줄거리로 시작하는데, 독서감상문은 말그대로 독서를 한후의 감상(느낌, 생각)을 쓰는 것이므로 줄거리로 시작해서는 안된다.독서감상문의 시작은 여러 가지로 할 수 있다.① 읽게 된 동기

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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동화프로그램 프로포절(동화책 읽기프로그램)

요(언어정서능력)? 호롱불 옛 이야기 동화(토끼의 꾀, 새끼 한가닥, 힘센전강동이와누나, 흥부와놀부)○2그룹 책과 함께 만나요(사회,과학탐구영역)? 사회성을 키우는 동글세모이야기(더나 ... 하는 적 장애로 인해 점자도 문맹 상태이다.셋째, 시각장애아동들에 대한 체계적이고 지속적인 동화책 독서지도활동이 이루어지지 못하여 기본적인 독서방법이나 독서전략을 배울 기회가 거의 없 ... 다. 이런 이유로 시각장애아동들의 독서수준은 나날이 뒤떨어지고 있는 것이 현실이다.이러한 점에 착안하여 시각장애인 독서치료 활동인 “ 내마음의 동화 나라” 는 환상적인 동화책 작품

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.27

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둘째마당. 책 속의 길을 따라 세안

(□)및지도상의유의점(※)문제 확인하기문제 해결방법찾기문제 해결 하기인형극문제확인활동제시주제 개념파악○ 인형극을 통한 학습 동기 유발? 동건이와 희선이가 흥부와 놀부 책을 읽고 대화 ... 를 나눈다.희선이는 흥부와 놀부를 읽고 주제가 ‘착하게 살면 복이 온다’라 고 말하는 반면, 동건이는 흥부처럼 착하기만 하면 절대로 살 수 없고 놀부처럼 악착같이 살아야 능력이 있 ... 다가 주제라고 말하 면서 둘은 다툰다.? 동건이와 희선이 중 흥부와 놀부이야기의 주제를 바르게 이야 기 한 사람은 누구 일까?-동건이입니다.-희선이입니다.-둘 다 주제라고 말 할 수

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.16

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독서지도(독서교육)의 필요성, 독서지도(독서교육)의 의의, 독서지도(독서교육)의 유형과 독서지도(독서교육)의 내용 및 독서지도(독서교육)를 위한 도서관의 도움 그리고 향후 독서지도(독서교육)의 방향 분석

교육독서상담에 의한 지도방법, 흥미유발의 지도방법, 올바른 책 선택에 의한 지도방법, 독서기술 지도방법, 독서위생 지도 방법, 독서감상문 감상화에 의한 지도방법, 이야기 들려주 ... 독서지도(독서교육)의 필요성, 독서지도(독서교육)의 의의, 독서지도(독서교육)의 유형과 독서지도(독서교육)의 내용 및 독서지도(독서교육)를 위한 도서관의 도움 그리고 향후 독서 ... 지도(독서교육)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서지도(독서교육)의 필요성Ⅲ. 독서지도(독서교육)의 의의와 유형1. 독서지도의 의의2. 독서지도 유형Ⅳ. 독서지도(독서교육)의 내용1. 읽

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.09

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[사업계획서] 다문화 자녀 중 초등학생들의 학습 적응 능력 향상을 위한 프로그램

와 달이 된 오누이’(탄생신화의 이해)‘가족나무’책읽고 가족관계 호칭알기3차2회‘콩쥐랑 팥쥐랑’(고전의 이해)‘아씨방 일곱동무’읽고 골무만들기4차2회‘흥부야 놀부야’(고전의 이해 ... 다.다원화되고 국제화되는 시대의 흐름에 따라 우리나라에는 다문화뿐만 아니라 이미 많은 혼혈인들이 있고, 또 앞으로도 상당히 늘어날 수밖에 없는 상황에서 이제는 우리가 마음의 문을 활짝 ... 과 위축되는 일을 방지하면서 일상의 생활을 통하여 지지해주고 칭찬 해주고 장점을 찾아준다.4.독서지도: 일정한 시간에 일정한 양을 통하여 인내심과 탐구력 상상력을 향상시켜준다.일정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2023.03.06

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