"허들수업지도안"의 검색결과 입니다.

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체육수업지도안 허들 수업지도안 육상 학습지도안 육상 지도안 스테이션 교수

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"허들수업지도안" 검색결과 1-20 / 38건

체육과 교수학습지도안-미니허들, 허들

체육과 교수·학습 지도안(교표)과목명스포츠 생활단원명Ⅱ.스포츠 수행 - (1)스포츠와 도전 ? 육상(허들)일 시장 소○○고등학교 운동장(우천 시 체육관)대 상3학년 3반 학생 ... 적으로 실천하는 도전 의지를 기를 수 있다.6. 본시 학습 지도안일 시대상○○고 3-3 25명장소운동장(우천 시 체육관)지도교사단원명스포츠와 도전 - 육상신체활동허들차시11/15 ... 25명지도 교사○ ○ 고 등 학 교1. 단원명대단원: Ⅱ. 스포츠 수행소단원: (1)스포츠와 도전 ? 육상(허들 또는 장애물달리기)2. 단원 개관스포츠에서 ‘도전’이란, 개인의 신체

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.11

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허들+교수지도안

웹 기반 활용 교수-학습 지도안♣ 체육 교수-학습 활동 지도교사 :교과명체육학년-학기고 1-2대단원육상소단원단거리 달리기학습주제허들차 시3/5쪽수10-11대한교과서적용모형직접교수 ... 모형교실환경멀티미디어시설이 갖추어진 교실학습목표1. 허들링을 정확히 할 수 있는가?2. 허들링을 정확히 해서 허들을 5개 이상 넘을 수 있는가?ICT활용W웹 사용참고자료단계주요 ... 학습내용ict교사자료ict 학생자료도입[도입] 수업동기유발＊허들에 대한 기초적인 지식을 물어본다.육상에서 승패를 좌우하는 것에는 어떤 것이 있을까?(1)심리적 요인(2)환경적 요인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.27

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[수업지도안]허들 수업지도안

. 3/5차시 수업지도안1. 단원명가. 대단원 : 육상나. 중단원 : 달리기 운동다. 소단원 : 장애물 달리기(허들)2. 수업의 배경 및 목적허들은 장애물을 신속하게 넘는 동작과 전진 ... 동작이 조화를 이루어 벌어지는 경기다. 10대의 허들을 일정한 거리에 일정한 간격으로 설치하여 신속하게 타넘는 경기이므로 키가 큰 사람이 유리하며, 특히 허들을 넘는 기술 ... 을 제대로 배우고 연습하는 것이 필수적이다. 학교에서 허들 수업을 하는 것은 교사의 충분한 준비 없이는 불가능하며, 허들을 운반하는 어려움 때문에 수업하기를 꺼려하는 편이다. 그러나 육상

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27

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[체능]허들 수업지도안

체육과 학습지도안(장애물 달리기)과목명체육과 교재연구및 지도법학번2000137054이름이 충 희담당교수님이 정 우 교수님제출일2005. 10. 28단 원 명육상 운동 (달리기 ... ---------------------------------- 31. 단원명가. 대단원 : 육상나. 중단원 : 달리기 운동다. 소단원 : 장애물 달리기(허들)2. 수업의 배경 및 ... 목적허들은 장애물을 신속하게 넘는 동작과 전진 동작이 조화를 이루어 벌어지는 경기다. 10대의 허들을 일정한 거리에 일정한 간격으로 설치하여 신속하게 타넘는 경기이므로 키가 큰

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28

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[교육]허들 -수업지도안 (세안)

. 단원명가. 대단원 : 육상나. 소단원 : 장애물달리기-허들Ⅱ. 단원 설정의 이유체육의 실기는 체육의 목표를 효과적으로 달성하는 수단으로서 사용되어야만 한다는 것은 새삼 들먹일 필요 ... 학습자료비고허들 이론및 기초1▷ 허들의 원리와 경기방법 설명▷ 구분동작 연습하기허들6개고무줄3개구분동작연습하기2▷ 허들 한쪽 면을 이용해 차올리는다리 넘기▷ 허들 한쪽 면을 이용 ... 해 구르는다리 넘기▷ 가운데로 허들 넘기허들6개본시허들 넘기3▷ 3걸음으로 허들 넘기▷ 수준별로 연습하기허들6개허들 넘기4▷ 연속 허들 넘기허들6개평가5▷ 수준별 기능의 평가▷ 소감

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.01

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육상 허들 단원지도계획 및 학습지도안

I. 단원명* 대 단 원 : 육상* 소 단 원 : 달리기 - 장애물달리기(허들)Ⅱ. 단원의 개관1. 단원 설정의 이유1. 학습 심리적 측면에서장애물달리기에서 허들을 넘기 위해서 ... 모둠학습?뜀틀,매트?라인카·배턴?PPT(동영상)?장애물달리기2·장애물달리기의 기본적 원리 알기·허들넘는 방법과 규칙 알기?허들간 달리기 연습하기직접교수법동료교수법모둠학습?스타팅블럭 ... 4. 장애물달리기학 습주 제허들 (형설,36쪽)차 시8/10적 용모 형직접교수·동료교수법수 업환 경체육관학 습목 표? 장애물 넘기의 기본적 원리를 알 수 있다.? 장애물넘기에 알맞

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01

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[학습지도안(허들세안)] 지도안(허들)

1. 단원명가. 대단원 : 육상나. 중단원 : 달리기 운동다. 소단원 : 장애물 달리기(허들)2. 단원 설정의 이유가. 사회관과학과 기계 문명의 발달로 인하여 신체 활동의 기회 ... 으므로 심신을 단련하기에도 적합한 운동이다.3. 단원 학습 목표가. 지식면① 허들의 규칙을 알 수 있다.② 허들의 경기 방법을 알 수 있다.나. 태도면① 정해진 규칙을 지키 ... 고, 정정당당히 경기에 참여하는 태도를 갖는다.② 장애물에 대한 두려움을 극복할 수 있다.다. 기능면① 일정한 보폭으로 달릴 수 있다.② 스피드를 유지하며 허들을 넘을 수 있다.③ 정확

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03

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학습지도안 육상(허들)

1. 단원명1) 대단원 - 육상2) 소단원 - 허들2. 단원설정이유1) 학습심리면① 특별한 기구를 이용한 학습이기에 흥미를 유발할 수 있다.② 안전과 구급의 학습을 통해 스스로 ... 을 안다.3) 학습관리적인면① 기술함양을 통해 기본동작을 익힌다.② 허들을 통하여 다른 육상경기의 친근감을 육성한다.3. 단원학습의 목표1) 이해면① 허들의 유래 및 역사를 안다 ... .② 허들의 원리를 안다.③ 허들경기를 통하여 경기 방법을 이해한다.2) 기능면① 허들을 넘을 수 있다.② 허들의 높이에 따라 조절하여 넘을 수 있다.③ 허들경기를 할 수 있다.3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.12.03

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장애물 달리기 교수학습지도안 전개 - 스테이션 활동

장애물 달리기 수업 지도안 전개학습단계교수 - 학습 활동자료 및 유의점시간(분)교 사학 생전개학습 목표 제시및 동기유발▶ 학습 목표 제시하기- 수업의 학습 목표를 제시한다.T ... (https://www.youtube.com/watch?v=-ByBjE1zRBk)10분전개▶ 2번 스테이션 활동(10분)- 허들콘 4개씩 총 8개를, 4명씩 2개의 조가 사용한다. 2개 ... 의 조는 동시에 진행된다. 총 2회 반복한다.- 허들콘은 일자로 세워놓는다.- 학생들이 차례대로 허들콘을 넘을 수 있도록 한다.- 허들콘 스테이션 활동 목표는 콘에 발을 걸리지 않

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.24

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체육 수업 지도안 공모전 입상작

체육과 교수 ? 학습 과정안결재계과정·연구부장교 감교 장단 원체력운동제 재순환운동을 통한 체력 향상하기(1)일 시대 상고등학교장 소지도교사목차Ⅰ. 단원의 개요1. 단원명 12. 단원 설정의 이유 13. 단원의 목표 14. 단원의 학습 계열 15. 단원의 지도 계획26. 단원의 유의점27. 단원의 평가3Ⅱ. 본시 교수·학습활동의 실제1. 학급현황 및 학생의 개별특성 32. 수업 설계 모형-스테이션 티칭 53. 수업자의 의도 54. 체육관 기구 배치도 65. 본시 학습 지도안 76. 본시 학습 평가 9? 부록 운동 전·후 수분 섭취의 중요성과 방법 10Ⅰ 단원의 개요체육: 체력운동 ? 순환운동을 통한 체력 향상하기(1)1단원명: 체력 운동2단원설정의 이유우리 학생들은 경기 규칙 및 방법을 이해하는데 제한이 있고 운동 기술의 학습이 지체되어 있으나, 신체의 성장, 발달은 비교적 정상적으로 이루어지고 있다. 그러나 신체의 성장, 발달에 비해 이들의 체력 수준은 매우 낮은 편으로 다양한 운동에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 특히, 청소년기의 운동은 평생 체육으로 이어지므로, 지속적으로 운동하는 습관을 기르고 운동하는 방법에 대한 체계적인 지도가 필요하다.이 단원에서는 체육Ⅰ에서 제시한 체중을 이용하는 방법 외에 좁은 공간에서 높은 체력 향상 효과를 이끌어 내고 허들과 뜀틀, 평행봉, 스텝박스, 스텝 허들 등의 다양한 기구를 이용하여 순발력과 체력, 기본 운동기능 향상 효과를 이끌어내는 순환운동에 대해서 알아보고자 한다.3단원의 목표영 역목 표지식?이해? 전신을 고루 발달시키기 위한 운동 방법에 대하여 이야기한다.? 놀이터와 공원에서 할 수 있는 순환운동에 대하여 이야기한다.? 기구를 이용한 운동 방법에 대하여 이야기한다.기능? 다양한 기구를 이용하여 근력 및 근지구력을 기른다.? 다양한 운동을 일정한 순서대로 반복하는 순환운동을 한다.? 스포츠 활동에 참여하여 운동기능을 발달시키고, 경기규칙을 익힌다.태도? 다양한 기구를 이용한 순환운동에 적극적으로 참여한다.허들삼각 콘6/7순환운동을 통한체력 향상하기(1)ㆍ허들, 스텝박스, 스텝 허들, 평균대, 삼각 콘, 타이어 이용하여 순서대로 순환운동하기허들, 스텝박스스텝 허들삼각 콘타이어, 평균대7/7순환운동을 통해체력 향상하기(2)ㆍ체육관에서 여러 가지 운동을 순서대로 하기ㆍ운동장에서 여러 가지 운동을 순서대로 하기러닝머신가슴운동윗몸일으키기 허리 돌리기 전신 하늘걷기 상체 근육풀기6단원의 유의점기구를 이용한 체력 운동은 개개인의 체력 수준에 맞도록 운동 강도를 조절할 수 있다는 특성이 있으며, 특히 중량기구를 이용한 체력 운동은 학령기 이후 지역 사회의 생활 체육 시설을 이용하기 위한 기초 능력의 습득에 중요한 역할을 한다.또한, 순환운동은 여러 가지 동작을 고르게 구성한 복합 운동 방법의 하나로서, 다양한 체력 요소를 발달시키는데 효과적이며, 특히 공원 또는 놀이터 기구를 이용한 순환운동은 야외 활동의 기회를 제공한다는 점에서 그 의미가 크다. 다만, 기구를 이용한 체육활동은 기구에 의한 돌발사고가 우려되므로, 다음 사항에 주의해야한다.첫째, 지구력이 부족하고 체력이 약한 학생들이 많으므로, 운동 부담이 과중되지 않도록 하고, 과도한 중량 운동은 성장을 방해할 수 있으므로 학생의 연령과 체력을 고려하여 운동 강도를 조절하여야 한다.둘째, 신체적인 위험을 줄이기 위해 불필요한 놀이 도구나 학습에 방해가 되는 것을 사전에 정리한다.셋째, 기구의 안전과 정비 상태를 수업 전·후로 점검해야 한다.넷째, 운동 용구의 안전한 사용 방법에 대해 학생들에게 충분히 알리고, 지도 및 실습 단계에서 무리 없이 이용하도록 한다.7단원의 평가가. 기구를 이용한 체력 운동 방법에 대하여 이야기할 수 있는가?나. 기구를 이용한 체력 운동을 규칙적으로 실시하여 근력 및 근지구력이 향상되었는가?Ⅱ 본시 교수 ? 학습활동의 실제체육: 체력운동 ? 순환운동을 통한 체력 향상하기(1)1학급현황 및 학생의 개별특성가. 학급현황실태분석? 본 학급은 남학생 7명, 여학생 1명으로 8명 전원이 지적장애 학생이다발달되어 운동 능력이 뛰어나고 특히 구기운동을 좋아한다.가개별적 교수 지원 방안: 평소 운동능력을 발휘 할 수 있도록 많은 칭찬과 동기유발을 해준다.2이○○(남)지적청각장애? 청각장애가 있어, 의사소통의 어려움이 있으나 자신의 의사를 글로 표현한다.? 사교성이 있으며 쾌활하여 친구들과 교사를 잘 따른다.? 평소 체육활동을 좋아하며, 본시 체육활동에 적극적으로 참여한다.? 대?소 근육이 균형 있게 발달되어 조작운동을 할 수 있다.? 교사의 시범을 보고 과제를 수행한다.가개별적 교수 지원 방안: 청각장애로 인해 설명을 듣지 못하므로 시범과 모델링 통해 지도한다.3송○○(여)지적장애? 일상생활과 학습 수행능력이 뛰어나며 집중력도 높다.? 남자라는 말에 극도로 민감하게 반응하며 칭찬받는 것에 집착한다.? 본시 관련하여 과제 및 체험활동에 스스로 참여하나 집중도가 떨어진다.? 인지능력이 좋아 주어진 과제를 수행하나 친구들과의 상호작용이 어렵고 체육 활동에 흥미가 없다.가개별적 교수 지원 방안: 본시 활동에 집중하여 참가할 수 있도록 동기유발을 해준다.4최○○(남)지적장애? 인사성이 바르고, 자신의 의사를 잘 표현하며 행사활동에 적극적으로 참여한다.? 책임감이 강하여 친구들을 잘 도와주며, 학급 및 교내 행사활동에 적극적으로 임한다.? 평소 체육활동을 좋아하며 본시 관련하여 흥미도가 높으며, 적극적이고 자발적으로 참여한다.? 체격은 또래들 보다 발달되어 있으나 조작운동 같은 소근육 운동에는 다소 어려움을 나타낸다.가개별적 교수 지원 방안: 평소 운동능력을 발휘 할 수 있도록 많은 칭찬과 동기유발을 해준다.5이○○(남)지적장애? 간질이 있고, 감정의 기복이 심하 다.? 책임감이 강하며, 학급 및 교내 행사활동에 적극적으로 임한다.? 본시 관련 이해도가 높으나 평소 체육활동에 소극적이다.? 모든 활동에 적극적으로 참여하나 감정의 기복이 심하여 평소 체육 활동에 참여하지 않을 때가 있다.나개별적 교수 지원 방안: 본시 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 동기유발을 해준다.6최 지원 방안: 격려와 칭찬으로 본시 활동에 적극 참여하도록 하고, 평균대 운동 시 손을 잡아 신체의 균형을 잡도록 한다.2수업 설계 모형- 스테이션 티칭스테이션 티칭(station teaching)은 체육관이나 놀이 공간을 작은 단위(학습 스테이션)로 나누고, 각 단위는 학생들이 특별한 기술이나 스포츠를 학습 또는 연습할 수 있도록 계획하는 것이다. 실제로 한 가지 주제하에 각각 다른 여러 개의 활동을 스테이션으로 설정하여 활동을 수행하게 하는 형태의 수업 조직이다.본 단원은 기구를 이용한 순환운동을 통해 학생들의 체력을 향상시킴에 그 목적이 있다. 기구를 이용한 순환운동은 스테이션 교수 방법의 전형적인 형태로서 학생의 운동 수행 능력 차이가 비교적 큰 우리학생들에게 융통성 있게 적용이 가능하고 학생들의 개개인 능력에 맞게 활동을 진행할 수 있는 장점이 있다. 본시 학습활동 중 교사 1인이 여러 스테이션을 돌며, 신체적 도움과 시범이 필요한 학생에게 지원을 제공한다.3수업자의 의도가. 체육교과 영역에서 활발하게 시행되어 온 「기구를 이용한 체육활동」을 여러 가지 기구를 연속적으로 이용한 순환운동(서킷 트레이닝)을 통해 운동기능을 극대화함에 초점을 두었다.나. 순환운동이란 일정한 시간 내에 정해진 운동종목 6~15개를 휴식 없이 연속적으로 순환 실시하는 운동으로 유산소운동과 무산소운동, 근력운동, 스트레칭 등을 번갈아 하는 점이 특징이 있다. 따라서 30분 순환운동의 효과는 유산소운동 1시간 이상에 버금가는 운동효과가 있으므로 학생들의 기초 체력 향상에 효과적으로 작용한다.다. 쉽게 싫증을 내는 지적장애학생들에게 각기 다른 운동 기구

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.06

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현 육상 수업의 문제점 및 해결방안

의 특징을 다음과 같이 구체화 하였다.교사의 열정과 참여높은 학생 참여도성공 지향적학습분위기 조성명료한 목표와 구체적 피드백우수한 수업 지도안과 높은 기대학습과 연습 시간의 최대화관리 ... 결과 지향적 활동을 할 때 효과적이다. 스테이션 지도를 통해 학생들은 육상 수업에서의 대기시간을 최소화할 수 있고, 공간과 장비의 제약을 보충할 수 있다. 예를 들어, 허들의 개수

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.15 | 수정일 2023.10.18

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체육 사립학교 정교사 합격자,연구수업 수업시연 수업지도안(육상경기)

.......................................................................... p.57. 본시 수업지도안 ..................................................................... p ... 거리800m 1500m 5000m 마라톤육상뛰기높이뛰기장대높이뛰기허들, 멀리뛰기3단뛰기던지기창던지기포환던지기원반던지기6. 단원 지도계획차 시수 업 내 용학 습 자 료2학기1 차시

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03

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중등체육 3학년 장애물 학습지도안

기 위해 앞쪽 다리와 뒤쪽 다리의 자세는??차시 학습 내용 예고 및 기구 정리5분비고?허들(남학생용, 여학생용) 필요량▶▶ Ⅰ. 육상; 장애물달리기 - 3차시 학습 지도안 ◀◀◈수업 ... 높이 허들 5개, 60cm 높이 허들 20개▶▶ Ⅰ. 육상; 장애물달리기 - 5차시 학습 지도안 ◀◀ ... ▶▶ Ⅰ. 육상; 장애물달리기 - 1차시 학습 지도안 ◀◀◈수업 내용: 장애물달리기의 역사, 특성 및 효과(교과서 36쪽)◈수업 목표:?장애물달리기의 역사적 변천 과정을 살펴본다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.13

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육상학습지도안

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 565. 장애물달리기 제5차 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 586. 허들 제 6차 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 601.육상 ... 으며 접지저항이 크기 때문에 기록이 나오기 쉽다. 그러나 이것은 미국에서 고안됐으나 세계적으로는 크게 보급돼있지 않다.◈ 아웃코스(out course)단거리경주 및 800m허들경기

리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.25

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장애물 달리기 교수학습 지도안

{체육과 교수 - 학습 지도안대단원육 상 운 동소단원달 리 기본시의 주제장 애 물 달 리 기차 시학습목표◎장애물을 바른 자세로 넘을 수 있다◎장애물달리기의 원리를 이해하고, 이 ... .▶허들을 타고 넘는다는 기분으로 넘되, 공중에 머무는 시간을 최소화한다.-출발 법; 크라우칭스타트와 동일하나, 상체를 빨리 세워 허들링 준비를 한다.-허들 넘기; 달리는 그대로 ... 발구름을 하여 무릎을 들어 곧게 펴면서 상체를 앞 으로 굽힌다. 허들을 넘는 순간 다리를 넓게 벌려 아래쪽으로 빠 르게 내리고, 뒷다리는 들어 가슴에 붙인다.(뒷발 앞꿈치도 위쪽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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축구지도안 1분기

특기?적성 ( 축 구 )부 교수-학습지도안1분기 1차 (2013년 3월 일)지도강사 : 김 학 진 (인)지도일자3월 일지도대상 및 인원( )반 명학습주제축구 기본기 및 고급 기술 ... 미니게임을 통하여 실전 게임감각 및 경쟁을 통하여 승부욕을 고취시킨다.30분부상 또는 경기과열을 염두하고 규칙을 숙지시킨다.특기?적성 ( 축 구 )부 교수-학습지도안1분기 1월차 ... 부욕을 고취시킨다.30분부상 또는 경기과열을 염두하고 규칙을 숙지시킨다.특기?적성 ( 축 구 )부 교수-학습지도안1분기 1월차 (2013년 3월 일(월) ~ 4월 일(금))지도

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.18

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[체육지도안] 뜀뛰기 5차시 분량 지도안

학습지도안대단원뜀뛰기소단원도움닫기하여 멀리뛰기 -2주차-학습목표? 여러 방법으로 도움닫기하여 멀리뛰기를 할 수 있다.? 구르기, 공중 자세, 내리기의 방법에 따라 멀리 뛰어지 ... 지 않은 것이 무엇인지 발표하고 자세가 적절한 학생을 칭찬해 준다.학습지도안대단원뜀뛰기소단원제자리에서 멀리뛰기 -1주차-학습목표? 발구름을 하여 제자리에서 멀리뛰기를 할 수 있 ... -숨을 깊이 들이쉬고 내쉰다.◈학습 활동 정리 및 평가하기-구르기, 공중자세, 내리는 자세가 적절한 학생을 칭찬해 준다.학습지도안대단원뜀뛰기소단원멀리뛰기의 기록 측정하기 -3주차

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08

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사회적 책임감 모형을 활용한 초등학교 6학년 체육 - 장애물 달리기 학습지도안

하여 수업을 훼방놓지 않았는가??교사의 설명을 경청하여 잘 들었는가?학습 중 및 마친 후관찰법 및 자기평가서체육 교수 학습 지도안단 원2. 달리기본시 주제안전하고 빠르게 장애물 넘 ... 기에 두려움을 가진 학생들을 위하여 허들을 대안한 다양한 도구(고무줄 등)을 사용하여 두려움을 극복하도록 이끈다. 또한 허들을 건드렸을 때 허들이 쉽게 쓰러지도록 받침대의 방향에 주의 ... 을 이용하여, 다음에는 허들을 이용하여 넘을 수 있도록 한다.ㆍ조별로 연습하면서 서로의 동작을 고쳐줄 수 있도록 동료교수모형을 적용하도록 한다.▣ 시범학생은 교사가 지정한 거리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.29

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체육과 학습지도안(이어달리기)

체육과 교수?학습 지도안제목 : 육상의 단계적 지도방안단원의성격체육과 수업 안단원달리기이어달리기대상1. 교재관인류가 어떤 경과를 거쳐 스포츠라는 것을 시작하게 되었는가 라는 질문 ... ～2스타팅블록배턴, 허들초시계, 줄자,신호총, 백회(2) 중간질주(3) 결승2. 중?장거리 달리기(1) 800m와 1500m 경기방법의 차이3(2) 출발(3) 주법3. 이어달리 ... 기(1) 배턴쥐는 요령4～5(2) 배턴 터치시 주자의 위치(3) 도움닫기 거리 산정4. 장애물달리기(1) 허들의 높이와 간격6(2) 허들과 허들 사이 넘기(3) 3000m 장애물학 습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10

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허들지도안(세안)-허들의 보강운동 및 기초동작

1. 학습 심리적 측면에서장애물달리기에서 허들을 넘기 위해서는 일정하게 달리는 속도를 유지한 상태에서 신속하고 정확한 동작과 순간적인 판단이 필요하다. 만일 장애물에 대한 공포심 ... 를구분동작 연습실제 장애물 5개를 5보로 정확히 연속해서 넘기허들 9개줄자평 가8차시종합연습 및 평가 실시허들 10개호루라기줄자Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침1. 기초 조사1) 학생 ... 내용설명(1)-스트레칭설명▷ 학생들에게 장애물달리기의 전반적 특성과 수업의 목표에 대하여 간단하게 설명한다.→ 오늘 수업시간부터는 장애물달리기(허들)를 배워보도록 하겠습니다.→ 장애

리포트 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2007.06.22

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