"한국어활동유형만들기"의 검색결과 입니다.

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"한국어활동유형만들기" 검색결과 1-20 / 1,830건

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외국어로서의 한국어 발음교육론 - 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형 만들기

에서는 연음이라는 음운 현상을 중심으로 그 교육 원리와 교육 모형을 살펴보고, 이를 기반으로 효과적인 발음 교육 활동 유형을 제시하고자 한다. ... 한국어를 배우는 외국인 학습자에게 발음은 의사소통의 정확성과 자연스러움을 결정짓는 중요한 요소이다. 그 중에서도 연음 현상은 실제 대화에서 자주 발생하는 음운 현상으로, 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.22

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외국어로서한국어발음교육론_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 보시오.

외국어로서 한국어 발음교육론효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형 ... 을 제시해 보시오.과제 방식- 자음 교육의 활동 유형, 모음 교육의 활동 유형, 억양의 활동 유형, 한국어 음운현상의 활동 유형과 같이 한 영역을 다루어도 됨- 세부적으로 한국어의 경음 ... , 한국어의 단모음, 한국어의 문말 억양, 연음현상과 같이 세부 영역을 집중적으로 다루어도 됨목 차1.서론2.본론1) 학습자에 대한 이해2) 발음에 대한 이해3) 한국어 모음 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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외국어로서한국어발음교육론_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 보시오. (2)

외국어로서의 한국어 발음교육론효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형만들기한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형 ... 교육의 활동 유형 (허용 외(2006))(2) 한국어 발음 교육활동 유형 만들기 (한국어 단모음)Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 발음은 주로 자음과 모음의 조화로 이루어진 문자 ... 되어야 할 것이다.이에 따라서 효과적인 발음 교육을 위한 활동유형 만들기의 주제를 위하여 한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어 음운현상 중 하나를 선택한 “한국어 단모음”을 통하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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외국어로서의 한국어교재론 기말 (8/30문제)

었다.15. 다음 중 '쓰기 과제의 유형'에 해당하는 것은? 4점 중 0점① 모방하기 (선택됨)② 개요 짜기③ 빨리 쓰기④ 생각그물 만들기정답 : 1해설 : 쓰기 과제의 유형에는 베껴 ... 외국어로서의 한국어 교재론 (8문제/30문제)기말고사6. 한국어교육의 시작점과 관련한 논의로 적절하지 않은 것은? 6점 중 0점① 민족어가 동일된 동일시간 전기로 확정 ... 된다.정답 : 1해설 : 한국어교육의 시작점을 대체로 동일시간 전기로 합의되지만 구체적인 내용을 알 수 있는 방법이 극히 제한되어 있어 속단할 수는 없다.8. 일본에서 한국어 학습

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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(과제점수 100점) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류하시오

[외국어로서의 한국어 교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 교재 유형 분류 관점에서 분석해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 언어학 이론에 따른 분류가. 세종 한국어 1의 구성세종한국어 1(이하‘본 교재’라고 함) 본문 중 12개 단원은 일상생활 ... , 연습④ 듣고 말하기듣기 활동, 말하기 활동언어사용(언어기술) 학습⑤ 읽고 쓰기읽기 활동, 쓰기 활동나. 언어학 이론에 따른 세종 한국어 1에 대한 분석위와 같이 구성된 본 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어 교육이란 무엇인가

한 방법은 학습자들이 언어를 실제 상황에서 사용하는 데 더욱 자신감을 가지게 만들어 준다.그리고 한국어 교육에서는 다양한 문화 활동을 통한 교육도 이루어진다. 한국의 문화 활동 ... 한 목적이 된다. 한국어 교육의 목적은 한국어에 대한 지식적인 측면이 아닌 언어활동 자체가 그 목적이 되며 한국어 교육이 한국어를 통한 의사소통 능력의 신장에 목표를 두고 있 ... 하고, 이를 조합하여 음절을 만들어 단어를 이룬다. 한글의 특징적인 발음과 표기 방법을 이해하는 것은 한국어 학습의 첫걸음이다. 또한, 한국어는 용언의 활용, 어미의 다양한 변형 등

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24

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외국어로서의 한국어교재론, 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양 ... 한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.Ⅰ. 서론교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교수 ... 도록 만들어 준다. 또한 교수자에게는 교실 활동을 유도하는 구체적인 모형을 제공하며, 교재를 개발하는 데 필요하는 자료를 제공하고, 교육과정 모형으로서 역할을 한다.이제, 한국과 전 세계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27

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비음, 유음, 장애음, 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.

[외국어로서의 한국어 발음교육론]비음, 유음, 장애음, 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.목차1. 비음의 발음교육 방안과 활동 유형2. 유음의 발음교육 방안 ... 과 활동 유형3. 장애음의 발음교육 방안과 활동 유형4. 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형-참고문헌외국어로서 한국어를 학습할 때 학습자의 모국어는 여러 간섭을 일으키기 마련입니다 ... 거나 강의를 위해 배우는 학습자라면 특히나 발음에 유의해야할 것입니다. 한국어 중에서도 비음, 유음, 장애음, 마찰음의 발음교육에 대한 방안과 활동유형에 대해 알아보고자 합니다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21

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[한국어교육과정및교수요목설계] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명

에서 절차 중심과 과정 지향 교수요목의 활용 목차 1. 서론 2. 교수요목 유형 개관 3. 한국어 교육 현장 적용 방안 4. 결론 5. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 ... 유형 개관 교수요목은 교육 내용과 교수-학습 활동을 조직하는 틀로서, 외국어 교육의 방향성과 질을 결정하는 중요한 요소다. 전통적인 교수요목은 문법, 어휘 등 언어의 형식적 지식 ... 자가 실제 상황에서 언어를 사용하면서 목표 언어에 익숙해지도록 유도한다. 이 유형은 언어 기능보다는 활동의 흐름과 구조에 초점을 맞추어, 수업이 실제적이고 역동적으로 진행되도록 돕

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

활동유형을 활용하여 듣기 전 활동을 개발하고자 한다. 듣기 전 활동을 할 주제는 “날씨”이며, 이는 세종한국어3 11단원에 해당한다.날씨는 매우 일상생활의 필수요소 중 하나이 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 활동 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌세종한국어3 11단원 “날씨” 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동 개발Ⅰ. 서론의사소통 상황에서 듣기가 차지하는 비중은 45%로 말하기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

자가 정확하게 대화하고 오류가 없는 완벽한 문장을 만들 수 있는 장점이 있으나, 실제 상황에서 직접적인 의사 전달 활동에는 한계가 있다. 현재 한국어 교육이 대부분 성인 학습 ... 있다.3. 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급 학습자를 위한 말하기 과제※ 초급 학습자의 말하기 활동 유형- 문장 만들어 이야기하기- 대화 완성하기- 질문에 답하기 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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외국어로서의 한국어능력평가

활동을 목표로 하는 학습자들은 보다 전문적이고 기능적인 듣기 능력이 요구된다. 이에 따라, 학문 목적 학습자를 위한 한국어 듣기 평가 문항 개발이 중요하며, 이들이 실제로 겪게 될 ... 을 구상하고, 문항 유형별로 출제 구상표를 작성한 뒤 구체적인 평가 문항을 제시하고자 한다.출제 구상표문항 번호문항 유형평가 기능난이도주요 듣기 활동예상 시간비고1정보 파악형세부 ... 을 포괄적으로 평가해야 한다. 『세종한국어 1B』 교재의 실제 사용 표현과 주제를 바탕으로 다양한 문항 유형을 구성함으로써, 학습자의 듣기 능력을 다각도로 평가할 수 있었다. 각 문항

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여

과 활동 유형 분포 분석을 중심으로 - 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원 -세종한국어 3(2017), 김정숙 외, 국립 국어원 -한국강사신문 (https://www ... ■과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론 ■과제주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다. Ⅰ.서론 듣기란? Ⅱ. 본론 『세종한국어 3』 제1과 직업 1.배경 지식 활성

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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한국어 표현교육론_김 0 0_abcd

이번 과제에서 한국어 학습자가 말하기 능력을 향상 시키기 위해서 Nunan 1980의 과제 구성요소와 그 예를 활용하여 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택 초, 중, 고급 학습 ... ’를 주제로 하였다.목적식당에서 내가 원하는 음식을 주문할 수 있다.입력모범 대화문( 세종 한국어 회화 1 말하기 텍스트)활동말하기 전 단계처음으로 한국식당에 가서 주문했던 경험 나누 ... 하기’를 통해 식당 예약을 하고 예약 시간과 인원을 바꾸는 대화를 할 수 있다.입력모범 대화문 (세종 한국어 회화 2 이야기해 봐요)활동말하기 전 단계식당 예약하기, 예약을 변경

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과

.활동- ‘듣기’와 ‘읽기’는 내용 이해 확인 연습이 주로 사지선다 또는 O, X 유형으로 이루어짐.- ‘말하기’는 내용 이해 확인 연습이 주로 배운 어휘를 활용해 문장을 만들어 말 ... 한국어교재론세종한국어 분석 결과[한국어교재론] 2023-1학기 기말과제Ⅰ. 『세종한국어』 분석 결과1. 외적 구성교재 유형 및 전체 등급 구성- 통합 교재- 서책형 교재, e ... 어휘에 v 하기, 그림을 참고하여 상황 표현하기, 배운 어휘 활용하기로 이루어짐.- 문법은 기계적 교체 연습과 문장 완성하기, 대화 완성하기, 문장 만들어보기 유형으로 이루어짐

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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외국어로서의한국어표현교육론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제주제 : Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... . 의사소통의 공백 과제의 정의 및 특성의사소통의 공백 과제는 학습자 각자가 과제 수행에 필요한 정보의 일부만을 갖고 시작하는 상호 의존적인 커뮤니케이션 활동을 의미한다. 이 유형 ... . 토의 과제1. 토의 과제의 정의 및 특성토의 과제는 학습자들이 특정 주제에 대해 자신의 의견을 나누고, 다른 사람의 견해를 듣는 상호작용적인 말하기 활동을 말한다. 이 유형

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

기능 등을 지니고 있다. 따라서 좋은 교재를 만들려면 교재의 기능에 대하여 분명한 인식이 있어야만 한다.한국어교재론 연구가 올바른 방향으로 나갈 수 있도록 한국어교육에서 사용 ... 하는 국내외 한국어교재들에 대한 전면적, 총체적으로 연구하는 분야로 한국어교육론의 하위 분과로서 나누어서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ본론교재 유형론 연구 : 교육과정과 교재의 상관성을 연구 ... 하고 교재의 다양한 유형에 따라서 연구교재 개발론 연구 : 교재 개발에 따른 제반 방법론과 문제점을 연구교재 평가론 연구 : 교재를 평가하는 방법 연구그동안 한국어교재론은 대체로 교육

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

롭게 한국어를 가르칠 수 있을까에 관한 고민을 하게 것이다. 생각해 보았을 때 아래 교재들은 한국어 교사들의 그와 같은 고민에 따라서 만들어진 책이라고도 사료된다. 내가 선택한 교재 ... 다. ‘한국어뱅크 가장 쉬운 독학 한국어 첫걸음’은 한국어 자모 학습을 위해서 만들어진 책이다. 본 책은 총 4개의 큰 주제와 20개의 세부적인 항목으로 구성되어 있다. 각 주제 ... 의 문화를 넓게 그리고 빨리 이해시키게 만드는 것을 궁극적인 목표로서 삼고 있다. 한편, ‘세종한국어’의 기본적인 집필 방향은 세종학당 설립 목적에 의거한다. 다시 말해서 상호적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

외국어로서의 한국어이해 교육론 주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리 ... 하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기의 특징과 평가의 목적 2. TOPIK 중급 32회 문항 유형 및 문제 내용 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 ... 을 알아보고자 한다. 더불어 TOPIK 중급 32회의 문항 유형 및 문제 내용을 분석해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 1. 듣기의 특징과 평가의 목적 듣기 활동이 갖는 특징은 다음과 같이 정리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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(A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가

학교나 교육기관도 급속도로 늘어나고 있다. 또한 한국어 교육에 대한 국가적·사회적 관심이 고조되면서 한국어 교육 환경도 변화하고 학습자 유형도 다양화되고 있다. 일반적으로 한국인 ... 과 모음을 구분하고, 이를 조합하여 음절을 만들어 단어를 이룬다. 한글의 특징적인 발음과 표기 방법을 이해하는 것은 한국어 학습의 첫걸음이다. 특히, 한국어는 특정 음소들끼리 연결될 때 ... 하고 이해하도록 지도하고 다양한 유형의 듣기 연습을 제공해야 한다. 또한, 한국어는 용언의 활용, 어미의 다양한 변형 등의 형태론적 특징이 있어, 이를 이해하고 활용하는 능력이 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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