"한국어듣기예시"의 검색결과 입니다.

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종성 발음 오류 이중언어교육ppt 문법표현의 예를 세종한국어3 한국어문법교육론 한국어참관일지 경어법 높임표현 배론 참관보고서 한국어 교육실습 한국어교원2급

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"한국어듣기예시" 검색결과 1-20 / 1,608건

1. 중국어의 언어 교류가 갖는 특징을 시대별로 설명하되, 반드시 구체적인 단어의 예를 드시오 (멀티 강의 및 교재 6강 참조, 50점). 2. 해성자의 예를 5종류 이상 들되, 각 한자의 한국어 발음과 중국어 발음을 기입하시오 (종류별로 최소 3개의 예시 필요, 멀티 강의 및 교재 7강 참조, 20점).

하되, 반드시 구체적인 단어의 예를 드시오 (멀티 강의 및 교재 6강 참조, 50점).2. 해성자의 예를 5종류 이상 들되, 각 한자의 한국어 발음과 중국어 발음을 기입하시오 ... (종류별로 최소 3개의 예시 필요, 멀티 강의 및 교재 7강 참조, 20점).- 이하 과제 및 답안 작성※ A4용지 편집 사용- 목 차 -서론시대별로 본 중국 언어 교류II-1 고대

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.22

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론주제 : 한국어 학습자의 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 듣고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 종성 자음의 발음과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가이를 토대로 한 교육 방안 ... 다. 하지만 용언의 어간 끝 자음인 ‘ㅎ’ 은 모음으로 시작되는 의존 형태소 앞에서 소리가 나지 않고 탈락하는 경우도 생기기 때문에 쓰기와 듣기에 있어서는 오해할 수 있는 소지가 다소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.06.10

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외국인에게 가르치는 한국어 듣기교재 1과 예시

이 먹고 싶다. ( )③ 제인은 칼국수가 먹고 싶다. ( )④ 둘은 비빔밥을 먹기로 했다. ( )2.2. 2-1에서 틀린 번호를 찾아 바르게 고쳐 말해 보세요.? 3.잘 듣고 질문 ... 에 대답해 보세요.① 제인은 오늘 왜 칼국수를 먹자고 해요?② 두 사람은 왜 사거리에 가려고 했어요?? 4. 들은 내용을 한 문장으로 써 보세요.? 5. 잘 듣고 빈 칸에 알맞 ... 은 어떤지 , 재료는 무엇인지)■ Words & Expression !? 녹음된 내용을 듣고 따라하세요. (2번 반복)♣Words♣거기 there괜찮다 to be alright그럼

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26 | 수정일 2017.06.22

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학습자 수준에 따른 듣기 연습 활동 예시

학습자 수준에 따른 주제 선정과 다른 기능을 통합한 듣기 연습 활동 예시 학습자 수준- 초급, 다른 기능- 말하기 [상황] 도서관 스크립트 도서관 직원 안녕하세요. 도서관에 오 ... 직원 대출기간은 오늘로부터 7일간입니다. 학교 도서관 어플에서 반납일자를 확인할 수도 있습니다. 학생 알겠습니다. 감사합니다. 2. 질문과 대답 활동 듣기 스크립트와 연관된 또다른 ... 합니다. 학생증을 보여줄래요? 학생 네, 여기 있습니다. 3. 문장 만들기 활동 듣기 스크립트에서 중요한 표현이나 문장을 활용하여 새로운 문장을 만들어 보도록 한다. 예를 들어, "학생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오(A+)리포트

[ 리포트 ]외국어로서의한국어학개론한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어에서 나타나는 음운규칙 3 ... .2. 구체적인 사례1) 예시 1 ? 연음화연음화의 대표적인 예는 ‘한국어’라는 단어이다. 표기상으로는 [han-guk-eo]로 나누어 읽히지만, 실제 발음에서는 [한구거]에 가까운 ... 과 발음을 동시에 고려해야 하는 어려움을 만든다. 하지만 이러한 규칙을 이해하면 말하기와 듣기 능력이 훨씬 자연스러워진다.3) 예시 3 ? 된소리 되기세 번째 사례는 된소리 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25 | 수정일 2025.09.24

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론듣고 말하기 단원 선정 : 세종한국어3의 제1단원 직업‘듣기 전 활동’ 부 ... 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 듣기에 어려운 요소를 많이 갖고 있으므로 듣기 교육은 필수적이다.본문에서는 세종한국어3 교재 제 1단원의 ‘듣고 말하기’ 대한 ‘듣기 전 활동

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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듣기 평가 문항 10개의 문제점 분석

목 차 서론------- ◆ 세종 한국어 책의 듣기 문항을 분석한 이유 본론--------◆ 세종 한국어 책 듣기 10 문항 분석 결론--------◆ 좋은 듣기 평가 문항 ... 』 권(호): 제 52호 PDF 페이지: 2페이지 책 페이지: 20 페이지 서론 ◆ 세종 한국어 책의 듣기 문항을 분석한 이유 교원을 준비하면서 가장 친근하게 참조하면서 공부한 책 ... 이 세종 한국어 책 1~8권이었다. 그래서 세종 한국어 책을 위주로 문제점이 있다고 판단되어지는 문항을 기술하고 분석해보겠다. 그리고 듣기 문항을 분석할 때 외국인 입장에서 한국 문화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.26 | 수정일 2025.02.28

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외국어로서의한국어발음표육론

하게 여기는 교육 중 하나는 발음 교육이다. 한국어 발음 교육은 외국어로서의 한국어를 공부하는 학습자들이 한국어의 발음을 올바르게 발화하고, 제대로 듣고 이해할 수 있도록 하기 위 ... 를 들으면서 읽고 써보는 연습을 할 수 있게 7개 단어를 제공하고 하였다.-문제점예시 단어들을 연습할 때 ‘종성이 포함된 발음을 연습 해보기’는 제공하고 있지만, ‘종성이 포함된 음절을 듣 ... 자음+모음+자음의 단어를 예시로 제공하고, 오디오를 듣고 맞는 것을 고르는 연습 문제도 있었다.-문제점음절을 듣고 맞는 음절을 고르는 문제가 10개 정도 제시되어 있는데, 그 개수

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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한국어문법론_국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

을 것이라고 생각한다. 이에 본 글에서는 한국어의 4가지 문장형에 대해서 살펴보고, 각 문장형에서 활용되는 종결어미의 그 특징과 예시를 중심으로 어떻게 활용되고 있는지를 구체 ... 용언의 어간, 어미 ‘-으시-’, ‘-었-’, ‘-겠-’ 뒤에 붙어 물음의 뜻을 나타내는 형식으로 사용된다. 예를 들면 다음과 같은 예시를 들 수 있겠다.(예시 1) 어머님은 어디 ... 다.(예시 1) 이번 크리스마스에는 가족과 함께 시간을 보내보는 건 어떠세요?(예시 2) 이제는 그만 일어나 봅시다.3. 결론지금까지 한국어의 4가지 문장 유형과 이 유형에 사용되는 다양

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론언어 ... 는 단지 글로 쓰이는 것이 아니라 실제로 말하고 듣는 과정 속에서 살아 숨 쉬는 유기체이다. 특히 한국어는 표기와 발음 사이에 차이가 큰 언어로, 실제 발음이 표기된 형태와 다른 경우 ... 발음 습득은 물론 듣기 및 말하기 능력 향상에 핵심적인 요소가 된다.본 보고서에서는 한국어에서 자주 나타나는 대표적인 음운 규칙인 음운 동화, 음운 축약, 음운 생략 세 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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한국어학개론 ) 한국어에는 음운 규칙이 있다 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시

한국어학개론한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.한국어학개론주제: 한국어에는 음운 규칙이 있 ... 다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 음운 동화(2) 음운 첨가(3) 음운 탈락3. 결론4. 출처 ... 하는 데 매우 중요한 요소이다. 한국어에는 여러 음운 규칙이 존재하는데, 그중 특히 비음화, 구개음화, 자음군 단순화가 자주 나타난다. 본 글에서는 이 세 가지 음운 규칙을 예시와 함께

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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외국어로서의 한국어 교육에서 명령형 비격식체 해요체의 문법 교수 설계와 수업 방안

)평가문장 만들기, 빈칸 채우기, 상황 묘사 후 명령문 작성3) 실제 수업 적용 예시상황: 외국인 학습자 대상 한국어 초급반주제: 병원에서의 대화- 예문 제시: “약을 꼭 드세요 ... 의 개요2. 한국어의 명령형과 해요체의 특징3. ‘-세요’ 형태의 문법적 특성과 기능4. 명령형 해요체의 수업 설계1) 학습 목표2) 단계별 교수-학습 활동3) 실제 수업 적용 예시 ... 은 말하는 사람이 듣는 사람에게 어떤 행동을 하도록 요구하는 발화 형태이다. 한국어의 명령형은 종결어미를 통해 표현되며, 상황과 사회적 관계에 따라 높임 표현과 말투가 달라진다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다

를 명확하게 구분하지 않는 경우가 많아, 한국어의 발음 차이를 이해하기 어려울 수 있습니다.예시: "갈비"와 "까페"1)갈비 (galbi):한국어에서 ㄱ은 G로 발음됩니다.발음: 가-ㄹ ... 어, 한국어의 ㄷ과 ㅌ를 정확히 발음하기 어렵습니다.예시: "닭"과 "딸기"1)닭 (dak):한국어에서 ㄷ은 D로 발음됩니다.발음: 닭 (dak)2)딸기 (ttalgi):한국어 ... 의 ㄹ 발음에 혼동을 겪을 수 있습니다.예시: "라면"과 "나라"1)라면 (ramyeon):한국어에서 ㄹ은 R과 L 사이의 중간 소리로 발음됩니다.발음: 라-면 (ra-myeon)2

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.01

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[A+레포트] 2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오.

중요한 역할을 한다.본 과제에서는 운율의 정의와 특성을 정리하고, 한국어에서 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만드는 단어를 예시로 제시하고자 한다. 또한, 이러한 예시들을 바탕 ... 되면서 말에 일정한 박자감을 부여하는 것을 말한다. 리듬은 말의 흐름을 부드럽게 하며, 듣는 이로 하여금 말의 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다. 한국어는 비교적 균일한 리듬 ... 이다.2. 장음과 단음의 대립을 통한 의미 차이 예시한국어에서 장음과 단음은 단어의 의미를 구분하는 중요한 요소로 작용한다. 이러한 장단음의 차이는 특히 단음절이나 이음절 단어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국어의 "무엇"과 "어떻게" 그리고 영어의 "What"과 "How"의 용법 비교

에서 자주 사용된다. "What about you?"는 대화의 연속성을 유지하고 상대방의 의견을 듣기 위한 질문이다.?예시:?"I'm fine. What about you?" (화자 ... 에게 상태나 의견을 묻는 표현이다. 마찬가지로 대화 중 상대방에게 질문을 돌리거나, 화자 자신의 상태를 말한 후 청자의 의견을 듣기 위한 목적으로 사용된다.?예시:?"나는 괜찮 ... 한국어의 "무엇"과 "어떻게" 그리고 영어의 "What"과 "How"의 용법 비교1. 서론언어에서 의문사는 다양한 질문을 구성하는 중요한 도구로, 화자가 원하는 정보의 종류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예 ... 를 헷갈리기가 굉장히 쉽기 때문에 한국어를 공부하려는 타국인들에게 적절한 교육과 예시가 필요하다.본 과제물에서는 다양한 상황에서 자연스럽게 활용되며 다양한 의미의 변화를 가진 ‘-어 ... ’와 ‘-으니’의 활용과 예시를 확인하고 이를 활용한 문장, 대화의 연습이나 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 기초 국어 공부의 방식을 다루고자 한다. 예시에서는 각 문장의 주어, 목적

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 경어 표현의 사회언어학적 특징1-1. 한국어 경어 표현의 중요성1-2. 한국어 경어 표현의 특징2. 교수 방법 및 내용2-1. 학습목표2-2 ... . 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 초급 학습자들에게 경어 표현은 필수적으로 학습해야 할 주요한 문법 중 하나이다. 한국어의 경어 표현은 한국사회의 유교적 문화 ... 므로 초급학습자들이 한국어를 제대로 이해하고 구사하기 위해 경어 표현의 사회 언어학적 배경을 이해하는 것이 매우 중요하다.Ⅱ. 본론1. 한국어 경어 표현의 사회 언어학적 특징1-1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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[외국어로서의 한국어학개론] 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

[외국어로서의 한국어학개론] ? 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 ... 규칙 내용을 체계적으로 교육해야 할 필요성이 있다. 이에 본론에서는 한국어의 음운 규칙 중 대표적인 음운 동화와 음운 중화, 음운 축약 규칙을 예시와 함께 살펴보고자 한다. Ⅱ ... 드는 노력을 줄여 빠르고 쉽게 한 음으로 만드는 것으로 모음과 자음 모두에서 일어나는 현상이다. 2) 음운 축약의 규칙 규칙 설명 예시 모음 축약 ? 두 모음이 한 모음

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

다. 그리고 융합합성어의 예시로는 밤낮 등을 들 수 있다. 한편, 문법성에 따른 구분에서 통사적 합성어라는 것은 우리말의 일반적인 단어 배열에 따라서 만들어진 합성어를 말하는데, 그의 예 ... 의 품사에 따른 예시이다. 파생 명사의 예로는 맨-손 등을 들 수 있으며, 파생 동사는 막-히-다, 들-추-다 등을 그의 예로 꼽을 수 있다. 그리고 파생 형용사의 경우 어른-스럽다 등 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

을 말하게 하는 활동은 말하기 능력을 더욱 자연스럽게 이끌어낸다.예시 수업: 드라마 클립 보고 따라 말하기듣기 자료: 일상 회화가 담긴 드라마 1분 클립 (예: 식사 초대 장면)활동 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 으로, 외국인 학습자들이 한국어 말하기를 효과적으로 익힐 수 있도록 하기 위한 교수-학습 방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국어(영어) 말하기 학습에서의 어려움내가 영어 말하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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