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EasyAI “한국어능력시험 장단점” 관련 자료
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"한국어능력시험 장단점" 검색결과 1-20 / 505건

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    개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석
    후 ‘한국어능력시험(TOPIK)’의 장단점을 논하도록 한다.토픽은 ‘한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대’, ‘한국어 사용 ... 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석본고는 개편 전의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’과 2014년 개편 후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 비교·분석하고, 개편 ... 한 점수를 기준으로 등급을 평가 받는 점수제로 개편하였음을 소개한 바 있다. 주교재 한국어평가론 에서 소개하고 있는 ‘한국어능력시험의 영역별 배점, 문항 수, 합격 기준’은 2004년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21
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    [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)
    [외국어로서의 한국어능력평가론]1. 언어교육에서의 평가론에 대한 이해 / 언어 교육과 평가의 관계1) 언어 교육 현장에서 시험(test)과 평가(assessment)의 관계 ... 적 측면: 교육과정의 범위를 좁혀주며, 교수와 학습시간을 잃게한다.2. 언어 평가의 역사 / 한국어 평가의 유형1) 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 생각해 봅시다.(1) 장점 ... 은 폐쇄적이며 부정행위가 가능하고 인간과의 상호작용의 결여와 잘못된 문항의 개발 가능성 등의 문제점이 있다.2) 현행 한국어능력시험(TOPIK)을 평가 유형에 따라 분석해 봅시다.(1
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
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    A+한국어 교원 한국어표현교육론 과제 [학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 및 실제 평가 방법 제시)]
    한 능력을 갖추는 것은 개인의 사회적 성공과 긍정적인 대인 관계를 형성하는 데 필수적이다. 2. 평가 방식에 따른 말하기 시험 유형과 장단점 말하기 능력을 측정하는 방식은 크게 직접 ... 능력을 평가하는 대표적인 시험인 한국어능력시험(TOPIK)도 2023년부터 말하기 평가를 도입했다. 이에 본론에서는 필자가 생각하는 말하기의 정의를 설명하고, 외국인 학습자에게 가장 ... 어, 말하기는 언어 학습에서 매우 중요한 요소로 여겨진다. 따라서 교수자가 외국인 학습자의 말하기 능력을 제대로 평가하는 것은 큰 의미와 중요성을 갖는다. 이러한 흐름에 따라 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.08
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한 단
    을 이끌었다. 실제 TOPIK 시험장에는 굉장히 다양한 국적의 외국인이 한국어 능력을 테스트하고 있었다. 국어국문학을 전공한 본인은 원래 국어 교사로서의 꿈을 꾸었지만 여의치 않 ... 가지)2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류 콘텐츠의 세계적인 인기가 계속됨에 따라 외국인 한국어 학습자의 증가는 최근까지도 지속 ... 적인 해결책을 제시할 수 있다고 생각한다.2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장단점TV나 유튜브 등에서 다양한 국적의 외국인이 한국어를 사용하는 것을 심심찮게 보
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론한국어능력시험은 외국인들과 재외 동포 중 한국어를 모국어로 사용하지 않 ... 지만 늘어나는 학습자로 인해 실질적 포트폴리오에 대한 평가가 쉽지 않다.제3장 결론한국어 능력 시험 쓰기 유형 조사하면서 여러 가지 생각을 하게 되었다. 우선 모국어가 아닌 한국어 ... 았던 사람들을 대상으로 한다. 1997년 4개국에서 2,274명의 지원하여 한국어능력시험이 시작되었고 2011년에는 120,000여 명으로 그 수가 증가하였다고 한다.과거 1980년대
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보 ... 과제에서는 두 가지 종류의 한국어 교재인 「세종한국어.3」과 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」를 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약하고 장단점을 비교 분석해 보 ... 이 분산되어 있어 초급 학습자에게 복잡하게 느껴질 수 있다.III. 결론「세종한국어.3」과 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 각각의 장단점을 가지고 있다. 「세종한국어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어능력평가론/A+과제/속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.
    [외국어로서의한국어능력평가론]? 주제 : 속도평가와 역량평가 중 대단위시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론모든 교육 과정 ... 함으로써 교육의 진행성과를 확인할 수 있기 때문이다. 속도평가와 역량평가는 이러한 목적을 위해 사용되는 중요한 평가 방법이다. 이 두 가지 평가 방법의 정의와 장, 단점을 비교하여 많 ... , 프로젝트, 논쟁적 글쓰기 등 여러 도구를 활용하여 평가 할 수 있다.2. 속도평가와 역량평가의 장, 단점아래는 속도평가와 역량평가의 각각의 장, 단점을 요약한 표이다.속도평가역량평가
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    는 오프라인 한국어 강좌가 시급하다. 이에 따라 본 레포트에서는 한국어 교육 교수법의 종류에 대한 각 개념과 특징 및 장단점에 대해서 서술해보고자 한다. 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 ... 기를 지나치게 강조한다. 그리고 학습자의 실제 한국어 말하기 능력으로 옮겨갈 수 없다는 단점이 있다. 문법번역식 교수법과 글쓰기의 특징은 외국어 학습의 목적이 외국어로 쓰인 문학작품 ... 교육의 목표는 Hymes(1972)가 말하는 "의사소통 능력"을 개발하는 것이라고 주장되어 왔다. 이에 따라 의사소통 접근법에 대한 장단점에 대해서 파악해보았다. (1) 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석
    한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석〔한국어 능력평가론〕제출자 :Ⅰ. 서 론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이 ... 문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자 ... 적 긴밀성3) 사회언어학적 능력4) 전략적 능력4.한국어 능력시험의 쓰기우선 한국어능력시험이란 한국어가 모국어가 아닌 외국인이나 재외동포들에게 한국어 학습 방향을 제시하고 한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02
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    일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론
    ※ 3개 단원학습 후 Mimi TOPIK각 항의 구성대화 : 문법 및 연습 – 단어 및 표현설명한국어와 영어로 설명연습문제연습문제 있음자기진단평가한국어능력시험(S-TOPIK) 대비 ... 에서 배운 내용을 바탕으로 한국어능력시험을 준비할 수 있도록 하고 있다.주제이 교과서의 페이지 수는 311페이지로 학습자들에게 부담을 줄 만큼 두껍지 않다고 볼 수 있다. 또한, 인쇄 ... mp3 사운드 파일 등을 제공해 한국어능력시험(S-TOPIK) 교재로 평가받고 있다.특수 목적 한국어 교재1) 한국의 문화를 알게 해주는 교재, ‘문화 속 한국어 1’본인이 특수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    [외국어로서의 한국어능력평가론]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    확보되도록 해야 하며 선택지 구성에서는 듣기 자료에 나온 말이 등장해야 하며 듣기 내용보다 쉬운 말로 짧게 구성해야 한다. 본 과제에서는 한국어 능력시험의 TOPIK의 기출문제 중 ... 문제가 있는 문항을 10가지를 찾아 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어능력시험국립국제교육원의 주관으로 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외 동포들에게 한국어 학습 방향을 제시 ... 를 하여 시험에 좀 더 집중 할 수 있도록 해주는 것이 중요한 부분이라고 생각된다.참고문헌강승혜 외 3명(2006). 한국어 평가론. 태학사서울대학교(2018). 한국어 교육의 이론과 실제2. 아카넷TOPIK한국어 능력시험 홈페이지 https://www.topik.go.kr
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    언어발달 평가 및 언어교육 프로그램 평가 준거에 대해 기술하시오 (언어지도)
    을 판단하여 치료가 필요한 경우 적절한 치료를 받을 수 있는 기준으로 활용되고 있으며, 아동의 언어능력 중 장단점을 파악하여 아동의 언어능력 향상에 도움을 주고 있다. ... , 유아 언어 발달 선별 시험 SELSI, 그림 자음과 음성 시험, 한국어 개발 시험 K-LDIC 등이 있다.아이의 언어발달 수준을 가장 객관적으로 평가하고 평균 또래집단과의 비교 기준 ... 한 역할을 한다.따라서 아동의 언어발달 수준을 파악하고 이를 교육과정과 활동에 반영하는 것이 언어능력 향상과 함께 질 높은 교육을 실현하는 기초가 된다.이것의 일반적인 용도는 언어
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.02
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    15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    외국어로서의 한국어 능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인을 대상 ... 등 많은 국가에서 330,016명이 응시하였다.많은 한국어 학습자들이 본인의 특정한 목적을 이루기 위해 시험을 응시하는데 이에 맞춰 한국어 교육자들은 한국어능력시험을 분석 ... , 주어진 과제를 원활하게 해결하기 위한 전략적 능력을 바탕으로 평가하며 이러한 능력을 통해 효율적으로 글을 쓰는 능력을 향상시켜주는 것을 목표로 하고 있다.3. 한국어능력시험 쓰기 유형
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    한국어능력 평가 중 대안적 평가의 장단점과 유형
    또는 단점을 정리하면 다음과 같다.첫째, 실제 언어평가의 상황에서 언어 능력과 수행을 명확히 구분하기가 어렵다. 둘째, 언어수행은 특정 장면에서의 언어행위를 통하여 표본 ... 서론외국어로서의 한국어에 대한 언어평가를 위해서는 먼저 언어평가가 어떻게 이루어져야 하는지와, 외국어로서의 한국어 교육이 어떤 것을 목표로 하고, 어떤 방법으로 이루어지는 지 ... 에 대한 선행 연구가 미리 되어져야 한다.언어평가란 인간의 언어능력과 언어지식을 측정하는 것으로 목적은 측정을 통한 학습자의 언어능력과 지식, 즉 학습자의 언어 숙련도를 파악하는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.14
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    한국어표현교육법 ) 1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오
    수준 시험 문제한국어 교육에서 말하기 평가는 학습자의 의사소통 능력을 파악하기 위해 중요한 과정이다. 언어 학습은 단순히 문법과 어휘를 이해하는 데 그치지 않고, 실제 상황 ... 한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술하시오(10점)2. 중급 수준의 쓰기 평가 문제 ... 를 한 개 만들고 평가 기준을 제시하시오. (10점)한국어표현교육법1. 국내 말하기 평가의 유형을 설명하고 초급, 중급. 고급 수준에 맞는 말하기 시험 문제를 하나씩 예를 들어 서술
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
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    대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.
    과목 “한국어 능력평가론”과제 제출합니다.주제 : 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 평가 기술을 선택해야 한다.? 각 평가기술의 장?단점을 잘 알아야 하고 어느 평가 도구이든 한 가지 이상의 오 차가 있기 마련이므로 평가도구가 가지고 있는 오차의 근원을 잘 인식 ... , 대안적(代案的) 평가의 과정? 교실 수업에서 실제로 행해진 교육과정을 평가에 반영한다.? 학습자 개개인의 장?단점을 가지고 있는가에 대한 정확한 정보를 제공한다.? 정규 교실 수업
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
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    외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오.
    주장한다. 이에 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 부사절과 서술절로 체계화하는 것이 적절한지에 대해 분석하고, 그에 따른 장단점을 살펴보고자 한다.또한 ... , 부사절과 서술절의 구분이 학습자의 문법 이해와 실제 사용 능력 향상에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 이를 바탕으로 한국어 교육에서 어떤 접근법이 더 효과적인지를 논의할 것이 ... 할 수 있다. 2023년 한국어 문법 연구소의 조사에 따르면, 부사절과 서술절을 명확히 구분하여 가르친 학습자들은 그렇지 않은 학습자들에 비해 문장 이해도와 구성 능력에서 평균 15
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교재론종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점 ... 에서는 한국어 중급에 해당하는 두 교재를 선정하고, 교재의 종류에 따른 특성을 살피고, 교육 항목을 분석하여 각 교재의 장단점을 분석해 보고자 한다.먼저 살필 “세종한국어 3 ... 하게 휴대 기기로 볼 수 있게 하였다. [도전] 단계에서는 학습자의 수준에 맞는 심화 과제를 제공하여 학습자가 자신의 능력을 시험하고 발전시킬 수 있도록 한다. 마지막으로 문화 단계
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
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    한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제 1장 서론1980년대의 한국은 유학과 연수 등, 국외로 인재들을 내보내는 활동에 집중했다. 반대로 국내 ... 끌어올리고 있는 추세이기 때문에 한국어능력시험의 지원자 수는 더욱 늘어날 전망이다. 이에 본고에서는 한국어능력시험 중, 쓰기 유형에 관하여 분석해 보고자 한다.제 2장 본론쓰 ... 스럽게 한국어 능력을 측정할 수 있는 도구가 필요해졌고 이에 따라 한국어능력시험이 개발되었다.처음으로 한국어능력시험이 등장한 시기는 1997년이고, 4개국에서 2,274명이 지원했다 한다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 휴가 때 하고 싶은 일 말하기 / 단체 여행과 자유 여행의 장단점에 대해 듣고 쓰기/…3열이 나고 기침도 심해요증상 설명하기/주의사항 말하기완곡한 명령 표현하기교통교통수단에 대한 ... 대화 듣고 장단점 말하기 / 대중교통에 대한 글 읽고 자신에 대한 생각 말하기/…4방을 구해 본 적이 있는데요방 구하기/짐작 표현하기문화생활재미있었던 공연에 대한 대화 듣고 말하기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13
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2025년 07월 28일 월요일
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