"한국어교재론과제"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “한국어교재론과제” 관련 자료

+외국어로서의한국어교재론 과제등록일 2024.06.26 | 총 4,154자 | 6페이지 | 2,500원
+외국어로서의 한국어 교재론 과제등록일 2022.02.19 | 총 3,071자 | 4페이지 | 2,000원

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"한국어교재론과제" 검색결과 1-20 / 2,695건

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한국어교재론_교재분석 과제

Park 박정호범주구체적인 내용① 전체적인 윤곽교재의 소개에 K-POP에서의 유행어와 한국어에는 차이점이 있다고 소개하고 있는 것이 흥미로웠습니다. K-POP에서 사용하는 유행어 ... 를 이해하기 위해서는 문화적 배경에 대한 깊은 이해가 필요하기 때문입니다. 이 책은 문화적인 요소와 한국어 교재를 접목하여진 책으로 책의 구성은 유행어, 단어 소개, 발음법 그리고 ... 한국의 일상을 소개하는 글로 구성되어 있습니다.② 단위전체 책은 193페이지로 교재의 앞부분은 소개글, 한글, 그리고 교제 활용법이 있고 책의 8장에서부터 183장까지 한국어 어휘

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.21

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외국어로서의한국어교재론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 분석1. 단원 구성2. 장점3. 단점IV. 결론V. 참고문헌I. 서론본 과제는 초급 단계의 학습자를 대상으로 하는 한국어 교재 두 종류를 선정하여, 각 교재의 구성, 내용, 교육 ... 를 선택하는 데 도움을 줄 것이고, 특별히 교원들이 특정한 목적 혹은 학습자의 단계에 따라 교재를 다르게 선정할 수 있을 것이다.이 과제에서 선정한 첫 교재는 “세종학당 한국어 1”이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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외국어로서의 한국어 교재론 과제

빠른 반면 교재를 재구성하는 속도는 그것을 따라올 수 없다. 한국어 교재 초급에서는 이메일로 파티를 초대하는 등의 읽기 자료를 제시하고 있지만, 현실에서 이메일로 친구를 파티 ... 하다. 언어교육의 최종적인 과제는 실제 세계에서의 원활한 의사소통능력을 목표로 하므로 실제와 다른 언어교육은 현실세계를 맞닥뜨린 학습자에게 혼란을 초래하고 자신감을 낮추는 결과 ... 에 초대하는 경우는 거의 드물다. 이와 같이 실제성은 있지만 현실에서 이제는 사용되지 않는 형태의 읽기자료가 제공되기도 한다. 이번 과제에서는 현실을 반영한 읽기텍스트의 예를 들고 그러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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한국어 교재 개발 현황 및 과제 -국립국어원 개발 한국어 교재를 중심으로- (The Present Condition and the Tasks of the Development of Korean Language Textbooks)

Textbooks should be based on a curriculum. Because the curriculum is related to show a structure in each field of study. So if someone knows the curri..

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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[드림원격]외국어로서의한국어교재론 과제

[외국어로서의한국어교재론] [기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오] ▶서론 시중 출판 도서 중 특수목적 한국어 교재가 어떤 ... 를 위한 교육이 있는 것으로 알고있기 때문에 교재 활용도도 높다고 생각하여 선정하게 되었다. ▶본론 1.교재명: 세종학당 결혼이민자 한국어1 2.교재목적: 결혼이민자들이 한국에 잘 ... 정착하여 생활할 수 있도록 공부하는 초급 학습자용 교재이다. 3.교재목표: 결혼이민자들의 한국 문화 이해도 향상 및 한국어 의사소통 능력 향상(1급수준) 4.교재요약: 2권

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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외국어로서의 한국어교재론 과제 토론 통합

[외국어로서의 한국어교재론] • 주제: 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. Ⅰ. 서론 ... 중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 할 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 그 때 경험을 돌이켜보니 외국어로서 한국어 교재를 잘못 사용 ... 하면 한국어를 배우러 온 학생이 흥미를 잃을 수도 있다는 생각에 정신이 번쩍 든다. 한국어 교원이라면 한국어를 교육하기 위한 교재는 무엇이어야 하는지 어떠한 특징을 가져야 하

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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한국어 학습자를 위한 한국어교재에 제시된 ‘토의’ 과제 분석 연구 (A Study on the Analysis of ‘Discussion’ Task of Korean Language Textbooks for Korean Learners)

본 연구의 목적은 외국인 한국어 학습자를 대상으로 하는 토의 교육의 방향성을 제안하는 것이다. 이를 위해 각 대학 부설 어학원에서 출간한 중･고급 한국어교재에서 토의 과제를 분석 ... 할 수 있도록 해야 한다. 특히 한국어교재에서 토의를 위한 사회자, 기록자, 토의자의 역할을 명시적으로 제시할 필요가 있다. 마지막으로 본 연구는 한국어 학습자를 위한 실제적인 토의 ... 하여, 토의 교육 현황을 살폈다. 연구 결과, 한국어 학습자의 토의 능력을 향상시키기 위해서는 우선 토의 全 단계에 대한 이해를 바탕으로, 각 단계에 맞는 표현들을 교수 및 학습

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 교재의 과제 복잡성 분석 연구-한국어 통합 교재 3종을 중심으로- (A Study on the Task Complexity of Korean Textbooks -Focus on the Three Kinds of Korean Integrated Textbooks-)

aspects per unit within each Korean textbook level. 국제한국어교육학회 한국어교육 이선진

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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재외동포용 한국어 교재 개발의 성과 및 과제 (Tasks and Outcomes from the Development of Korean Language textbooks for Ethnic Koreans)

This study aims to explore the development of Korean language textbooks for ethnic Koreans abroad from its initial stage to the present situation as w..

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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한국어 중급 교재의 쓰기 과제 구성요소 분석 - 기능별 교재를 중심으로 - (Analysis of Writing Task Components in Intermediate Korean Textbooks - Focusing on Textbooks by Function -)

라 교사나 학습자가 쓰기 교재를 선택하는 데에도 도움이 될 것이다. 분석 대상 교재는 대학 부설 한국어 교육기관에서 최근에 출간한 기능별 교재를 선정하였다. 쓰기 과제의 구성요소 ... 본 연구의 목적은 중급 학습자를 대상으로 개발된 쓰기 교재의 과제 구성요소를 분석하고 문제점 및 개선점을 제시하는 것이다. 이는 향후 쓰기 교재 개발에 참고자료가 될 뿐만 아니 ... 으로 하였다. 본 연구는 연구가 미비했던 중급 단계의 쓰기 과제 구성요소를 분석하여 문제점을 파악하고 이를 토대로 개선 방안을 제시하려고 했다는 점에서 의의가 있으며, 중급 단계의 쓰

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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웹 기반 한국어 교재의 현황과 과제－<누리－세종학당>의 온라인 한국어 교재 편찬 방향을 중심으로－ (A Study on the Current Status and Evolving Issues of Web－based Korean Textbooks -Focusing on Direction of Compilation for Online Korean Textbook “Nuri－Sejonghakdang”-)

본 연구는 일반 목적 한국어 학습자를 대상으로 한 대표적인 웹 기반 한국어 교재인 을 분석하고, 이를 토대로 웹 기반 한국어 교재의 개발 방향을 제언하는 데 목적 ... 이 있다. 최근 한국어 학습자의 유형이 다양해짐에 따라 이들의 요구에 부합하는 학습 내용과 방법을 제공할 필요가 있는데, 그 방법 중 하나로 웹 기반 한국어 교재의 활용을 들 수 ... 에서 효과적인 학습 내용과 방법을 담고 있는지 분석하고, 그 결과를 토대로 웹 기반 한국어 교재의 개발 방향을 다음과 같이 제언하였다. (1)다양한 학습자 변인을 고려하여야 한다

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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수행을 위한 쓰기 과제의 구성요소를 기반으로 한 통합형 한국어교재 분석 (Analysis of Integrated Korean Textbooks Based on the Components of Writing Tasks for Performance)

본 연구는 일반 목적의 한국어교육에서 쓰기 능력을 배양하기 위해 제시되는 쓰기 과제가 학습자들이 성공적으로 수행할 수 있도록 구성되어 있는지를 통합형 한국어교재를 분석 ... 형 한국어교재를 분석하였다. 분석 결과, 쓰기 과제의 유형에서 ‘자유 작문’과 ‘모방해서 쓰기’가 가장 높은 분포를 보였고 교재에서 공통적으로 다루는 주제는 21개 정도였다. 지시 ... , 형식 등이 그나마 제시되는 편이나 초급과 중급에서는 이것조차 거의 나타나지 않았다. 이처럼 통합형 한국어교재에는 쓰기 과제의 구성요소가 고루 갖추어지지 않은 채 학습자들에게 제시

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어 쓰기 교육을 위한 ‘세 문장 쓰기’ 과제 개발 연구 -한국어 교재 분석을 바탕으로- (A research on the Development of the ‘Three Sentence Writing’ task for Korean writing education -Based on analysis of Korean textbooks-)

는 한국어 교재의 쓰기 과제들을 분석하 여 기존의 쓰기 과제를 보완할 수 있는 ‘세 문장 쓰기’ 과제를 제안하고, 학습자의 수준을 고려한 세부 유형들을 제시하였다. 이 연구가 제안 ... 이 연구는 한국어 쓰기 교육의 한 방법으로 ‘세 문장 쓰기’를 제안하고자 한다. 세 문장 쓰기는 학습자가 이어지는 세 개의 문장을 완성하는 학습 과제이다. 이때 과제는 서두 ... 나 패턴 등 문장의 일부를 미리 제시해주고 학습자가 문법적으로나 내용 적으로 적절하게 나머지 부분을 완성하게 하는 형태이다. 기존의 한국어 쓰기 교육에 서는 한 문장이나 대화를 완성

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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독일어 화자를 위한 개화기 한국어 교재 『조선어교제문전』의 과제활동 연구 (A study of task activities in early modern period's Korean Textbook for the Germans)

거나 저자가 알고 있는 우화들이었다. 한국어로 옮겨 보게 하는 는 다양한 어휘 중에서 어떤 것을 선택할 것인지, 종결어미는 무엇을 쓸 것인지가 모두 밝혀져 있고, 한글음역 ... 본 연구에서는 1923년 독일인 선교사 에카르트에 의해 저술된 『조선어교제문전』의 유형과 내용을 살펴보았다. 『조선어교제문전』의 는 두 가지 유형으로 구분 ... 과 한글 번역은 『조선어교제문전 부주해』라는 별책에 기록되어 있었다. 의 내용을 살펴보면 앞서 설명된 문법 표현과 어휘가 반영되어 있었다. 어휘도 다양하게 반영되어 있

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어교재론 과제 - 언어학 이론의 관점 및 교재 유형 분류 기준 관점에서 세종 한국어 시리즈 분석

교재는 교육과정을 구체적으로 실현 시킨 구현체이며 교사와 학습자를 연결시켜 주 는 매개체로 교사는 자신이 선택할 수 있는 다양한 교재에 대한 정보를 충분히 확보 하여야 한다 ... . 교재는 교수-학습 목표 제시, 교수-학습 내용 규정, 교수-학습 전략 제 공, 평가의 대상과 자료를 제공하는 기능을 지닌다. 교재의 바탕이 되는 언어학 이론 의 관점은 교재의 교수 ... -학습 목표와 내용, 전략을 결정짓는다. 전 세계 세종학당은 표준화된 한국어 교육과정을 개발하여 제공하고 있다. 이 중 대표로 [세종학당 한국어2 E-BOOK]의 구성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 한국어능력평가론 / 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오 / 한국어 교재 국립국어원 초급한국어 듣기 <초급 한국어 듣기>

주 제 : 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.과목명 : 아이디 :이 름 :한국어 교재: 국립국어원 초급한국어 듣기 평가 범위: Lesson 01 ~ Lesson 20 ... 항목영역단계평가 목적평가 범주평가 형태문항 수평가 시간한국어 듣기초급성취도 평가문법적 능력사회언어학적 능력담화 구성 능력전략적 능력폐쇄식20문항60분출제 구상표번 호문항 형태배점 ... 으로 가자.문제: 남자가 제안한 음식은 무엇인가요?일식한식중식퓨전 음식6. 다음 대화를 듣고 알맞은 답을 고르시오.여자: 이번 주는 너무 바빴어. 미술관에 과제를 하러 가느라.남자

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

과제에서는 세종학당 기본 과정 초급 교재에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 해당 내용을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1) 세종학당 ... 외국어로서의한국어교재론2023년 1학기 6차???세종한국어 3의 교육과정및 교수요목 분석?2023-05-16Ⅰ. 서론세종학당재단은 한국어를 배우고자 하는 외국인 누구나 체계적인 ... 이 한국어를 배운 것으로 집계되고 있다. ‘세종한국어’는 세종학당의 기본 교재로서, 초급부터 중급까지의 외국인 학습자가 한국어 숙달도에 따라 공부할 수 있도록 개발된 교재이다. 본

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의 한국어교재론 과제 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하시오.

한국어교원2급 외국어로서의 한국어교재론 과제1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였다 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 즉 교육 과정을 문서 ... 으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하시오외국어로서의 한국어교재론 과제서론한국어 교육의 성장은 한국의 경제적 성장과도 맞물려 있다. 한국이 경제적으로 급격히 성장 ... 한국어 교육에 대한 수요에 맞춰서 한국어 교재도 급격히 증가해왔다. 한국어 세계화 재단에서 발간한 한국어교재백서에 따르면 2009년까지 국내외 33개국에서 출간된 한국어 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ ... . 서론한국어를 배우기로 결정한 학습자들이 처음으로 하는 일은 무엇일까? 아마도 서점에 가서 한국어 교재를 찾아보는 일로 학습의 첫 단계를 내딛을 것이다. 이는 언어 학습에서 교재 ... 고 있기 때문에 부적절한 교재의 선택은 학습의 큰 어려움을 초래할 수 있다. 따라서 학습자의 수준과 요구에 맞는 적합한 교재를 고르는 것이 필수적이다. 한국어 교재는 학습자가 목표

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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A 한국어교재론 과제 [3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재, 기능별 교재, 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의적용

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.(세종학당 홈페이지에서 e ... -book으로 열람 가능)Ⅰ. 서론한국어에 대한 관심과 수요가 전 세계적으로 급증하면서 한국어 학습자를 위한 체계적이고 효과적인 교재 개발의 중요성이 높아지고 있습니다. 다양한 국가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23

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