"한국어교육실습 말하기 초급교안"의 검색결과 입니다.

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한국어강의지도안 말하기 활동교안 한국어 실습 (으)려고 하다 말하기 교안 -고싶다 교안 는데 교안

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"한국어교육실습 말하기 초급교안" 검색결과 1-20 / 20건

한국어교원2급 실습_자기평가보고서

자기평가 보고서실습생 성명:1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.1. 참관일지 과제: 온라인 실습을 통해서 초급에서 고급까지 다양한 수업을 참관할 수 있 ... 의 문법을 사용하여 말할 수 없고 쉬운 단어와 이해하기 쉽게 내용을 작성해야 하는 부분이 어려웠습니다. 학생들이 잘 이해할 수 있을까 고민하고 수업의 흐름을 자연스럽게 하기 위해 몹시 ... 어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

요청에 따라 개설하는 맞춤형 특별과정과 위탁과정 진행3. 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4 ... University)실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.

한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급 ... 을 수 있도록 말로 표현하는 일을 뜻한다. 말하기 교육은 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며, 타인과 원활하게 의사소통 하는 것에 목적이 있다. 학문의 목적이나 직업

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 ... 에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16 ... 과. 같이 영화 보러 갈까요?수업시간50분교재명(출판사)다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1(국립국어원)쪽수134쪽대상결혼이민자 주부 10명학습목표‘-(으)니까’의 의미를 이해

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 기)와 표현 영역(말하기, 쓰기)을 강화하기7)교실 수업과 연계해서 밖에서도 한국어 공부가 습득이 자연스럽게 되도록 촉진하기8)숙제, 과제, 시험, 평가에 대해서 올바르게 지도 ... 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기학습목표에 따른 교수요목을 정해진 수업 시간 안에 여러 명의 학습자들에게 한국어 수업을 할려면 교안을 짜서 수업에 들어가야한다. 그래서 복습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

한국어표현교육론 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오. #목차 1. 서론 2. 본론 1) 의사소통 능력 요소를 반영한 내용 구성 2) 상호작용 중심 담화를 반영한 과업 ... 4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기는 학습자의 실제 의사소통 능력을 평가하는 핵심 기능으로, 단순한 문장 생성이 아니라 상호작용과 수행 능력을 포함 ... 을 바탕으로 외국어로서의 한국어 말하기 교육에서 내용 선정이 어떠한 원리에 따라 이루어져야 하는지를 고찰하고자 한다. 2. 본론 말하기 교육의 내용은 학습자의 실제 언어 수행 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 교안” 진흥원격 평생교육원신용재(2008), “초급 한국어 학습자를 위한 단기 과정 교수요목 설계”, 고려대학교 교육 대학원민진영, “외국어로AGE1 ... 기보한 의사소통에 중점을 두고 구어적 능력을 향상시킬 수 있는 초급 1단계 수준의 교수요목을 작성 하도록 하겠다.3. 교육목적 및 목표기술한국어 3주 단기 과정 학습자들은 가장 기본 ... 관광 및 한국어 학습을 목적으로3주 동안 한국을 방문한초급 한국어 학습자를 대상으로 하는교재에 사용될 교수요목유서연서론대한민국의 문화는 글로벌화 되어서 해외에서는 한국에 관련

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013. ... , 2013.5월)쪽수교재 p.118대상초급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생 ... 님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것 ... : 노트북. 한국어 말하기 대회 동영상 USB, PPT자료, 활동지 학생:교재, 필기구 등단계시간(50분)교수-학습 활동비고(학습 자료,유의점 등)도입5‘*간단한 인사 후 학습단원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... Slide 7Slide 8Slide 9참고 자료 :교안. 외국어로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 3A. 서울대학교 ... 에서 무엇을 공부하고 싶어요?S: 한국어와 역사를 배우고 싶어요T: 다른 학생분들은 왜 한국에 왔나요?S: (각자의 입장을 말함)T: 네, 모두 즐거운 한국생활 되세요.- PPT s

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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외국어로서의한국어교재론 - 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련 분석하시오.

살펴보며 차후 교육과정 개발에 있어 필요한 부분에 대해 언급해 보고자 한다.2.본론저자가 이 장에서 활용하여 참고하고자 한 세종한국어 1 익힘책은 어휘표현과 문법, 듣기, 말하기 ... 에서 일합니다.’라고 하면서 ‘엘지는 세계적인 가전제품 수출 기업으로 알려져 있습니다.’라는 말을 추가할 수 있을 것이다. 비록 한국어 초급 학습자의 입장에서 어려운 문장들로 느껴질 수 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24

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말하기 수업 교안(초급 지도안)-자기소개하기-주말에 하는 일 설명하기

칠판보세요. 여기에 이름-문장 카드가 있어요.T: 순서대로 함께 [대화문 1]처럼 말해 보세요.S: 네.1) 신디 로빈슨→ 신디애디좋아하는 한국 영화를 한국어로 보다대학교에서 한국 ... 학습 대상초급학습 목표자기를 소개하고 주말에 하는 일을 설명할 수 있다.교구화이트보드 세트, 문장(단어)카드, ppt, 활동지, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(수업 내용 ... 님이 여러분께 다시 한 번 인사할게요. 여러분 만나서 반가워요. 선생님은 캘리예요. 캘리라고 합니다.T: 오늘은 여러분이 자연스럽게 자기를 소개하고 주말에 하는 일을 잘 말할 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.16 | 수정일 2020.06.25

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한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간 ... 을 사용하여 말할 수 있는지 한 번 더 확인하였다. 한국어 수업을 듣는 학습자들은 대부분 실질적인 의사소통능력 향상을 목표로 하고 있다. 다만 실제 교육현장에서 학습자들은 직장 ... 는 부과하지 않고 해당 목표 문법을 실생활에서 한국인에게 실제로 써보도록 제안하며 마무리하였다.3. 교육실습에 대한 고찰3.1. 교육실습 전 과정이번 학기 실습 과목을 수강하기 전

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04

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한국어 실습 계획서

.28(목)반배치시험 12.13(목)3. 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간 ... )50분초급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분중급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분중급2문법, 말하기 ... 자들의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택-집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 한다.2. 교재 구성(1) 책의 표현은 한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31

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한국어교육 실습 교안: -(으)ㄴ데/는데

한국어교육 실습 교안-(으)ㄴ데/는데교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2 11 과시간50분학습 주제상황/배경을 나타내는 표현학습 목표필요한 정보를 묻거나 요청할 수 있 ... ’에 대해 배울 거예요.2. 문법 사항의 의미, 형태, 기능 제시(PPT로 단어를 제시하고 의미, 형태, 기능을 보여 준다)교: ‘(으)ㄴ데/는데’는 뒤에 말할 내용의 배경이나 상황 ... 을 설명하기 위해 사용해요.예) 밥을 먹는데 전화가 왔어요.교: ‘(으)ㄴ데/는데’는 요청, 제안, 질문을 하기 위해 사용해요.예) 시장에 가는데 필요한 것이 있어요?교: ‘(으

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21

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한국어 교원 - 외국어로서의 한국어발음론 - 강의내용정리

1-1: 발음교육의 필요성과 목적도입※ 초급단계에서 발음을 정확하게 해야 된다.why? 발음은 모국어를 간섭을 많이 받는 영역이기 때문에 초급단계에서 굳어지는 발음은 교정하기 ... 가 힘들기 때문이다.※ 발음을 평가하는 방법에는‘말하기’와 ‘듣기’를 통해서 가능하다.수업1. 발음교육성의 필요성※‘소리’는 언어의 구성에서 가장 기본적이고 효과적인 의사소통의 도구 ... 는 의미 전달하기 쉽지 않음※ 발음은 초급단계에서 정확하게 훈련 해야됨!- 약 20시간 발음과 문자를 익히면 한국어의 다양한 음운현상 학습가능- 실제 교실 현장에서는 발음보다는 문법

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| 리포트 | 43페이지 | 10,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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한국어 실습 보고서

님 카톡으로 보내달라는 말로 마무리를 짓는다.3.교안, 활동지, 부교재 제시(별첨)4. 교육 실습에 대한 고찰4.1 교육 실습 전 과정실습 수업을 시작하면서 나의 부족한 점을 잘 알 ... 한국어 실습 보고서담당교수 : AAA제 출 자 : BBB◈차 례◈1. 개요1.1 목적1.2 대상자1.3 실습 일정2.실습 보고2.1 선정 문법2.2 선정의 이유2.3 교안 작성 ... , 활동지, 부교재 제시4. 교육 실습에 대한 고찰4.1 교육 실습 전 과정4.2 모의 수업 시 부족했던 점과 향후 보안점5.외국어로서의 한국어교육 과정을 마무리하며5.1 과정

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17 | 수정일 2016.05.11

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외국어습득론

. 학위논문. 명지대학교교육대학원.한재영외(2005) 한국어 교수법. 태학사외국어 습득론 (진흥 원격평생교육원 교안) ... .⑦ 듣기와 말하기 둘 다를 가르친다.⑧ 정확한 발음과 문법이 강조된다.청화식 교수법의 습득활동과 직접교수법의 습득 활동 비교청화식 교수법의 습득활동직접 교수법의 습득활동① 반복 ... 는 설명에 좌절감에 빠질 수 도 있다. 또한 체계적으로 어휘나 표현 문법을 제시하지 않기 때문에 습득하는 사람이 교육내용을 명확하게 이해하기 쉽지 않으며 추상적인 내용을 습득하는데

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04

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편지, 소포 보내기 ‘(으)려고 하다’

5조 모의실습 지도안한국어교육실습5조 모의실습 지도안1. 교수 절차2. 학습자 구성: 초급 다국적 성인 학습자 (5명)이름:준코 이름:미아 이름:마르타 이름:장쯔이 이름:릴리국적 ... :일본 국적:캐나다 국적:스페인 국적:중국 국적:필리핀3. 교안수업일차시1/8단원명제14과 우체국에서 소포를 보내요교과서고려대 ‘재미있는 한국어’1급 / 14단원p. 299-244 ... Office?T: 네, 맞아요. 우체국에서 선물을 보낼 수 있어요.선물을 보내요, 카드를 보내요, 편지를 보내요.어디에서 보내요? 우체국에서 보내요. 한국어로 ‘우체국’이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.18

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이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-

이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-제출명: 한국어 졸업논문담당교수명:제출일시:제출자 :들어가는말본문Ⅰ. 교수요목의 구성 원리1. 학습자 제시2 ... 문헌들어가는 말최근 한국어 학습자의 수가 급격히 증가함에 따라 그에 따른 목적도 아주 다양해지고 있다. 하지만, 지금까지 한국어교육 현황과 교육자료 분석에 대한 연구는 국내?외 정규 ... 의 필요성과 의의를 부여할 수 있을 것이다. 아래에서는 지금까지의 이주노동자 연구에 대한 언급을 주로하기 보단 실제적인 현장에서 실습을 바탕으로 한 특성을 고려해보고 교안으로 이주노동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.07.02 | 수정일 2025.07.02

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