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"말하기 활동교안" 검색결과 1-20 / 2,190건

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    한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.
    한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급 ... 말하기 수업을 위한 교안3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론말하기는 말하는 사람의 생각이나 느낌, 의견 등을 말로 정확하게 표현하는 것이다. 즉 자기의 의사를 상대편이 알아들
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동교안
    쓰기와 말하기를 연계한 활동교안1. 학습 대상은 누구인가 : 한국어 중급과정을 이수한 학습자2. 학습 단계는 어떠한가 : 중급이상3. 학습 연령은 어떠한가 : 20세 이상 남녀 ... 누구나4. 학습 시간은 몇분인가 : 80분5. 본 교수 목적은 무엇인가 : 쓰기와 말하기를 연계한 수업6. 학습 목표는 무엇인가 : 딱딱하고 정형화된 수업보다는 학습자 개개인이 좋 ... 아하는드라마를 통한 말하기 수업을 진행한다.대사 한줄한줄 써보기 등을 통해 정확한 쓰기를 구사한다.드라마를 통해 한국사회나 문화에 대한 이해까지 이루어질 수있도록 한다.7. 학습
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안
    한국어표현교육론 과제쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.● 언어 기능 : 문법/쓰기/말하기● 학습 목표✐ “-ㄹ 수 있다”, “-고 싶다”의 표현을 이용하여 제안 및 ... 어요“-ㄹ 수 있다(가능성)”“-고 싶다”동사활용표활용(15’)▪ 쓰기활동▪ 말하기❏ 쓰기 활동T 여러분이 주말에 놀이 공원에서 어떤 일들을 하고 싶은지 계획을 세워보세요.❏ 쓰 ... 기학생 각자가 주말 계획을 세우고 글로 써 본다.❏ 말하기학생 각자가 놀이 공원에서 하고 싶은 것에 대해 이야기한다.놀이 기구를 같이 타고 싶은 친구를 찾는 활동을 한다.정리(5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.27
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    쓰기와 말하기를 연계한 한국어활동 교안
    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안대상: 다문화 가정 외국인 부인수준: 초급 1급목표: 간단한 물건 이름을 쓸 수 있다, 물건의 위치를 물어볼 수 있다주제: 시장에서 물건 사오기 ... 을 통해서 좀더 실생활에 적용하여 사용할 수 있는 바램을 담았다.외국인 부인 같은 경우 혼자서 다니는 경우가 많을 것 같아서 나중에 길을 찾을 때도 유용하게 쓰일 부분으로 여겨져서 위치 찾는 부분을 중점적으로 연습하는 교안을 작성했다._말하기 부분 ... 수업시간: 50분준비하기>선생님: 안녕하세요? 다들 잘 지냈지요?여러분 중에 시장에 가서 혼자 물건 사 본적이 있는 분 있나요? (기다리고 반응)몇 명 있군요! 오늘은 바로 그 연습
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.14
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.
    제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.● 제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동교안● 언어 기능 : 쓰기와 말하기● 학습 목표 : 딱딱하고 정형화된 수업 ... ~ 50분)말하기 활동(구두 연습)교사가 자연스럽게 고쳐준 대사들을 가지고 그룹 또는 짝을 만들어 간단한 역할극을 만들어 본다. 이 시간에는 학습자가 소수라면 개개인을 지도해 주 ... 보다는 학습자 개개인이 좋아하는 드라마를 통하여 말하기 수업을 진행하며, 대사를 한줄한줄 써보기 함으로써 정확한 쓰기를 구사할 수 있도록 함과 동시에, 드라마를 통해 한국사회와 문화에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.
    의 기분은 어떠하였을까요?-기분이 안 좋아요. 화나요. 슬퍼요.학습 문제파악○학습 문제 확인하기기분을 나타내는 말에 대하여 알아봅시다.학습 활동안내○학습 활동 안내하기 ‘재미있는 내 ... 게임 틀※빙고게임시 기분을 나타내는 말의 예시를 다음과 같이 제시하면 좋다.?빙고게임상품정리(5‘)평가○평가하기?기분을 나타내는 말을 5개 이상 써 봅시다.?활동지를 작성해 봅시다. ... -기분을 나타내는 말을 쓴다.-빈칸에 적절한 말을 쓴다.?기분을 나타내는 말평가지?활동지학습 내용정리○학습 내용 정리하기?기분을 나타내는 말에는 어떤 말들이 있나요?-고마워요. 좋
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.
    주 제 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.언어기능쓰기말하기학습단원10과: 방학 때 설악산에 가려고 해요.시간50분학습목표◆ “동안”, “-을 때”, “-으려고 하 ... 로 읽으며정확한 의미를 알게 한다.· 1년 동안 한국말을 배웠어요.· 방학 동안 여행을 하고 싶어요.· 3년 동안 운동을 했어요.· 20년 동안 다이어트를 하고 있어요.?단어 카드 ... 때’는 ‘어떤 동작이 완료된 상황에’라는 의미를 나타낸다.예) 한국에 올 때 그 친구를 만났어요.· ‘때’는 명사와도 쓰이는데 시간을 나타내는 말과는 잘 어울리지 않고 일정한 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.08.23
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)
    6과 : 한국어는 재미있어요. 그런데 조금 어려워요.● 대상 : 결혼이민자 여성● 한국어능력 : 초급● 언어기능 : 쓰기/말하기● 학습목표 : ‘그런데’, ㅂ불규칙을 이용한 ‘ ... 아요.가 : 요즘 뭐 해요?나 : 태권도를 배워요. 정말 좋아요.●그림카드로 기본형용사와 그 반대말을 제시하고 따라 읽게 한다. 많다/적다, 덥다/춥다, 비싸다/싸다, 무겁다/가볍다좋 ... 다. 저 가방은 무거워요.미치코 씨의 연필은 길다. 미치코 씨의 연필은 길어요.이 책은 재미있다. 이 책은 재미있어요.- 학생들이 돌아가면서 기본 형용사를 넣은 문장을 말해보게 한다
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24
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    외국어로서의 한국어표현교육론 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안 작성
    언어 기능쓰기/말하기학습 대상초급/외국인 유학생학습 목표☞ 도종환 시인의 작품 ‘흔들리며 피는 꽃’을 듣고 정확히 받아 쓸 수 있다.☞ 자신이 생각하는 ‘꽃’의 또 다른 의미 ... 에 어려움이 있을 수 있다. 따라서 시를 풀이하기 전에 학습자들이 다양한 활동이나 설명을 통해 학습자들이 시를 좀 더 능동적으로 이해할 수 있도록 도와준다.교사 : 여러분 다음 ... 에 대해 말할 수 있다.학습 자료PPT그림 자료, 지도안, 컴퓨터, 녹음파일단계(분)수업내용도입(3분)▣ 인사 및 흥미 유발교사 : 여러분 오늘은 한국 문학 작품 중 도종환 시인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.14 | 수정일 2013.11.09
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.(외국어로서의 한국어표현교육론)
    언어 기능쓰기-말하기학습 단원저출산 현상시간50분학습 목표?저출산에 관한 지식을 익히고 그에 관한 글을 읽고 이해할 수 있다.?저출산에 관련된 어휘 및 표현을 익히고 이해 ... 하여 저출산에 관한 본인의 생각을 글로 표현할 수 있다.?글로 표현한 본인의 생각을 말할 수 있다.학습 대상고급 / 외국인 유학생 (학문 목적 학습자)단계(분)지도 방향교수?학습 활동학습 ... 하면서 자유롭게 글쓰기를 해봅시다.S (텍스트를 읽고 글쓰기) 텍스트활용2말하기(15’)?짝끼리 토의하기?앞에 나와서 발표하기* 학생들은 자신이 쓴 글을 친구들 앞에서 발표하고, 토론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.08 | 수정일 2015.02.20
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    외국어로서의 한국어 표현교육론 과제물-쓰기와 말하기를 연계한 활동교안을 구성하시오. (드라마, 제대로 보기. 5급 결혼이주여성)
    표현교육론 과제쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.♣ 교안 구성하기에 앞서드라마 「왕가네 식구들」들을 선정한 이유학습 대상을 결혼 이주 여성으로 선정하면서 이들의 가장 ... 활동교안언어기능쓰기, 말하기본시주제드라마, 제대로 보기시간60분학습목표♣ 드라마 속 인물들의 대사를 받아 써 보면서 바른 쓰기를 구사할 수 있다.♣ 드라마 속 인물들의 이름 ... 했습니다.그래서 결혼 이주 여성으로 한국어에는 능숙하지만 아직도 한국인의 정서나 가족 혹은 가정에 대한 가치관을 잘 이해하지 못해서 갈등하는 여성을 고려한 교안을 작성했습니다.♣ 쓰기-말하기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03
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    초급에 해당하는 문법으로 약속하기 라는주제로 말하기 활동을 작성하시오.
    과제물 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기활동(task)을 작성하시오.과목명 :외국어로서의 한국어 표현 ... 교육론아이디 :pinksna이 름 :박수경약속하기학습목표: 약속을 정할 수 있다수준: 초급배울문법: ~기로 하다.활동： 조별활동* ~기로 하다.(동사에 붙어서) 결정이나 결심, 약속 ... 게 배우는 한국어 활용(초급 듣기 말하기) 부산대학교 출판부2007-초급 한국어 말하기(국립국어원)2013-한국어 학습자를 위한 초급 문법항목 연구(건양대학교)2012
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이
    외국어로서의한국어이해교육론시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 활동 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 어휘 교육 범주에 포함된다. 한국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 전체 ... 하다. 이해 영역에 해당되는 듣기, 읽기는 어휘의 이해가 반드시 기초가 되어야 한다. 또한 표현 영역에 해당되는 말하기, 쓰기 또한 어휘력이 있어야만 올바른 의사를 수행할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    외국어로서의한국어표현교육론-초급, 중급 별 말하기 활동을 위한 활동지(Activities) 작성, 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지 작성
    과목명: 외국어로서의 한국어표현교육론과제명: 초급, 중급 별 말하기 활동을 위한 활동지(Activities) 작성, 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동 ... ’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지 작성정보 차이 활동초급중급추론 차이 활동초급중급의견 차이 활동초급중급참고문헌1. 정보 차이 활동가. 초급공유되어 있지 않은 정보- ... 교육원 외국어로서의 한국어표현교육론 교안허용 외(2017), 외국어로서의 한국어교육학 개론(개정판), 박이정이희숙(2017), 효과적인 말하기 교육을 위한 ‘연속된 그림 장면’ 활용
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.
    활동이 나온 부분을 두 곳 찾기(출처와 단원명도 기재)2. 찾은 말하기 활동 부분을 어떻게 교육시킬 것인가를 쓰기 (교안의 형태로 쓰시되 처음과 마무리 부분을 쓰지 않아도 됩니다 ... . 말하기 활동 부분만 교안의 형태로 쓰십시오. 각 말하기 활동은 10-15분 분량이면 됩니다.)과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론출처) 서울대 한국어 1A - 4과 어디 ... 과제물 주제 : 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.1. 초급/중급의 한국어 교재 중에서 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11
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    외국어로서의 한국어 표현 교육론 말하기 활동-외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.
    과제물 주제 : 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습 ... 을 버리고 자신감을 가지게 하는 것이 우선일 것이다. 본론에서는 말하기 활동 부분을 찾아 정리하고 이를 어떤 방식으로 학습자에게 교육할 것인지에 대해 서술할 것이다.본론한국어 교재 ... 의 2과 ‘몸살이 난 것 같아요.’와 9단원 명절의 1과 ‘가족처럼 지내는 친구들이 있어서 괜찮아요.’ 단원을 택하여 교안을 제시할 것이다. 2과 ‘몸살이 난 것 같아요’의 말하기
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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    제5과 주말에 친구를 만났어요 V고 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.
    일을 말하기 문법: V-고준비물교사PPT 자료, Zoom학습자종이,필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입복습?전 차시에 배운 문법( ... 모의수업 교안단원명제5과 주말에 친구를 만났어요차시2/5학습 목표‘V-고’의 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 순차적으로 일어난 ... 은 어제 뭐 했어요? OO 씨는 뭐했어요? (네 명의 학생을 한 명씩 호명하면서)모두 ‘았어요/었어요’ 잘 말했어요.(눈을 마주치며 칭찬하기)학생 100 했어요학생 2△△ 했
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27
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    외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오(자마자,느라고,더니,도록 제외)
    들에게는 어려운 언어일 수 밖에 없다. 실예시로도 친구에게는 "~했어?" 라고 표현을 해도 나보다 웃어른에게는 "~하셨어요?" 등과 같이 다르게 표현해야 하기 때문이다.이에 따라서 ... - 연결어미 "~는데" 수업지도안단원명연결어미 “~는데”학습목표“~해요”, “~타요”도 함께 학습, 같이 행동하자는 표현을 할 수 있다.학습내용문법“~는데”기능/과제하기단계학습과정교수 ... -학습활동도입주제설명간단하게 학생들과 인사를 나눈 후, 오늘의 목표를 설명한다.- 선생님 : 오늘은 서로 다른 두 개의 문장을 서로 연결하는 문법을 배워봅시다. 서로 다른 두 가지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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  • 판매자 표지 자료 표지
    배론과제 외국어로서의 한국어표현론
    여자 간의 관계와 맥락을 고려한 상호작용적 말하기 기회를 제공해야 한다.배론평생교육원(2025). 『외국어로서의 한국어 표현교육론』 교안.배론평생교육원(2025). 『외국어 ... “안녕하세요. 어디가 아프세요?”/“언제부터아프셨어요?”/“어떤 증상이 있으세요?”“머리가아파요.”/“기침이 나요.”/“열이 있어요.”/“목이 아파요.”활동말하기전 단계증상 그림 ... 카드 보고 단어 배우기말하기 단계짝과 역할극 한 명은 의사, 한 명은 환자 역할 수행말하기 후단계역할극 피드백 및 간단한 자기평가지 작성환경짝 활동, 역할극을 통한 상호작용 중심
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21
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    스포츠미학과움직임교육- 8. 스포츠 움직임 프로그램 교안작성
    해 프로그램을 진행할 것인지에 대해 설명하기 위해 교안을 작성하는 연습을 한다. 교안(交案)은 ‘교수계획안’의 약칭이다. 교수자가 강의를 실제 하기 전에 어떻게 진행할 것인지 진행 ... , 교수 전달, 평가 도구, 교수 자원 등 9가 차원에서 교안을 작성하고 이를 실행하는 과정을 설명하기 때문에 ADDIE 모형에 비해서 체제 친화적이고, 비선형적이어서 ADDIE의 모형 ... 를 통해 자기의 잘못된 부분을 개선, 수정하기가 쉽지 않은 보수적이고 방어적인 성향을 보이는 경우가 많으므로 이들이 그들의 잘못된 자세를 교정하거나 일상생활에서 하는 신체 활동
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30
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2025년 11월 27일 목요일
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